专题：3三羧酸循环名词解释
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三羧酸循环教学设计
教学设计 课程名称：三羧酸循环 教学对象：五年制临床医学本科二年级 课时：20分钟 一、教材分析 本课的教学内容是人卫版《生物化学》（第六版）第四章《糖代谢》第一节《糖的有氧氧
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三、名词解释（精选合集）
三、名詞解釋每題3分
1、叶音：古人為了說明《詩經》押韻，認為某字該改讀某音，就是叶音。這是一種錯誤的觀念。
2、古音通假：古代漢語書面語中同音或音近字的通用和假借。
3、疏（ -
羧酸教案
《乙酸 羧酸》教案 一、教学目标： 1、知识目标：掌握乙酸的物理性质和俗称；理解乙酸的分子结构与其性质的关系；掌握乙酸的结构式、化学性质和用途；了解羧酸的一般性质。 2、能力目
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“三基”名词解释
“三基”名词解释 1. “三基”：是指基层组织、基础工作和基本能力。基层组织是指以基层党组织为核心的基层政权组织、群团组织和自治组织等各类基层组织。基础工作是指各级各
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聚羧酸分子结构（范文大全）
聚羧酸高效减水剂的分子设计与合成及性能 摘 要：依据减水剂的作用机理，用自制单体设计、合成一种新型聚羧酸盐减水剂，得出其最佳合成配方及工艺为：m（马来酸酐）：m（丙烯酸聚乙二醇单酯
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护理三基名词解释
护理三基名词解释 护理:是诊断和处理人类对现存和潜在健康问题的反应. 护理学:以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其
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三严三实名词解释
“三严三实”专题教育名词解释 “三严三实”的内容：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实 专题教育的主题：学习“三严三实”、践行“三严三实”。 专题
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三思三创名词解释
“三思三创”活动名词解释“‘三思三创’活动，核心是加快发展、科学发展，目标是一流的思维理念、一流的意志品质、一流的工作水平、一流的发展质量，关键词是‘思’和‘创’。”
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三严三实名词解释
1.三着力： 着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题； 着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利
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“三基”建设相关名词解释
“三基”建设名词解释 “三基”的内涵：是指基层组织、基础工作和基本能力。基层组织是指以基层党组织为核心的基层政权组织、人民团体组织和群众自治组织等各类基层组织。基
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“三基”工作相关名词解释
“三基”工作相关名词解释 1.“三基”工作 基层建设、基础工作、基本功训练 2.三项建设 基层党组织和基层领导班子建设、基层班组建设、基层文化建设 3.十项制度 岗位专责制
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自主学习循环三过程
广厚中心学校“自主学习三过程，有效教学循环四环节教学模式”（适于小学三年以上）
基本理念：
一、实现教与学方式的根本转变
少教多学，先学后教，以学定教是教师教的原则；自主、合作 -
羧酸酯教学反思
羧酸 酯教学反思
羧酸、酯是两种重要的烃的含氧衍生物，在日常生活中应用广泛。羧酸和醇的酯化反应规律“酸脱羟基醇脱氢”更是高考命题的热点，尤其是羧酸和酯的相互转化，是有机 -
第三节羧酸酯教案
公开课教案 第三节：羧酸 酯 教案 克山三中 贺成宇 1、 教学目标 知识与技能： 1．了解羧酸的结构特点，掌握乙酸（羧酸）的化学性质 2．能举例说明羧基、羰基、羟基性质的差别 过程与方
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3.3 羧酸 酯 教案
第三节 羧酸、酯 教学目标： 1. 认识酯典型代表物的组成和结构特点。 2.根据酯的组成和结构的特点，认识酯的水解反应。 教学重点: 酯的组成和结构特点。 教学难点: 酯的水解反
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实验三LED指示灯循环控制
实验三LED指示灯循环控制一、实验目的熟悉uVision4编译软件、掌握C51编程与调试方法二、实验原理实验电路原理图如教材219图A.34所示，图中8只LED指示灯接于P0口，切都有上拉电
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聚羧酸系减水剂（共5则范文）
聚羧酸系减水剂 百科名片 聚羧酸系高性能减水剂（液体）是继木钙为代表的普通减水剂和以萘系为代表的高效减水剂之后发展起来的第三代高性能减水剂，是目前世界上最前沿、科技含量
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聚羧酸化验室检测要求
原材料： OX608：无色透明液体，含固量≥60%，微波炉，中低火加热35min 丙烯酸（AA）：含量＞99.6%，做小试检测 Vc：做小试检测 双氧水：滴定法，小试（GBT6684-2002）TGA（巯基乙酸）：小试检测 过程检测：严
