专题：5我们的校园第二课时
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第二课时 我们是冠军
我们是冠军教案 教学目标： 欣赏和演唱《我和你》《我们是冠军》两首歌曲，感受和体验歌曲的音乐风格与特点，了解歌曲的类别与作用。并能背唱其中一首。 重点与难点： 能用不同的声
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我们成功了第二课时教案
我们成功了第二课时 教学目标： 1. 复习并巩固生字词。 2. 正确，流利，有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时激动，欢乐和自豪的心情。 3. 增强名族自尊心和自豪感。 一．游戏导入 1
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24、明天 我们毕业第二课时
《明天，我们毕业》第二课时 __周凤霞 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情，学习重点段落的写作方法。 3、以读
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24 明天我们毕业 第二课时（精选合集）
24 明天，我们毕业 第二课时 教学要求： （1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4、5自然段。（2）学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”“凝聚”造句。 （3）能结合课文
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24、明天我们毕业第二课时（精选合集）
第二课时 一、复习引入。 想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。 （1）“眷恋”是什么意思？眷恋什么？ 美丽的校园 眷恋朝夕相处的老师
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校园交响诗第二课时教案（含5篇）
第二课时 一、智慧导入。 1、说说文中选择了那些富有特色的场景来描绘多彩的校园生活。 2.学生自由发言 3.过渡：这节课，就让我们走进文中那如诗如画的语言，去感受 绚丽多彩的校
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《明天,我们毕业》教学设计(第二课时)-精选文档
《明天，我们毕业》教学设计（第二课时） 教学要求： 1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。 教学过程：一、复习一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就
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我们爱你啊中国 第二课时教学设计
第二课时 【教学目标】： 1．有感情地朗读课文，背诵课文。 2．通过具体的语言文字，感受祖国的幅员辽阔、物产丰富、历史悠久、文化灿烂及伟大的民族精神等，激发学生爱国的情感。 3．学
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春光染绿我们双脚 第二课时
第二课时 教学内容： 品诗韵，赏语言，用情诵，立志行。 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿
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《我们爱你啊,中国》第二课时教学设计
《我们爱你啊，中国》第二课时教学设计 商州区白杨店镇中心小学 唐永昌 一、教材依据 《我们爱你啊，中国》是苏教版小学六年级上册第一单元的一篇课文。本单元围绕主题 “心中
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第二课 《徒手画校园》 教案 第二课时（最终定稿）
第二课 《徒手画校园》 教案 第一课时 【教学目标】 知识目标 了解徒手画中基本形的运用特点以及如何用徒手画的形式来描绘形状。 技能目标 能够较为准确的临摹教材中的图
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《我们奇妙的世界》第二课时 教学反思
品文析句谈感受，拓展延伸促想象——《我们奇妙的世界》第二课时教学反思教学背景《我们奇妙的世界》是人教版三年级下册第七单元编排的一篇写景文章。天空的日出、云彩、雨点
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我们成功了第二课时教学设计（最终5篇）
（课前组织） 一、复习导入： 1、今天这节课，我们教室来了很多客人，除了听课老师，还有一位客人，那就是有望成为2008年北京奥运会吉祥物的“美猴王孙悟空”也来到了我们班。他来和我们
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《我们的民族小学》第二课时教学设计
〖课时目标１、通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。２、体会描写窗外的安静和小动物凑热
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我们的民族小学第二课时教学设计
学习目标1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3
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最新：《明天,我们毕业》教学案例(第二课时)-文档资料
《明天，我们毕业》教学案例（第二课时） 一、复习、导入。 1.同学们，今天继续学习——《明天，我们毕业》 ，齐读课题 。 2、同学们，六年的时间就这样匆匆的过去了，明天你们将要告别母校
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四、我们都是好领居(第二课时)
品德与社会学科教案时间：10月31日 教学内容：主题四、我们都是好邻居 教学课时：第二课时 教学目标： 1、启发学生愿意从小事做起为增强邻里和睦，为邻里增添欢乐贡献力量。懂得邻居
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《我们成功了》的第二课时教学设计
【设计理念】以学生为主体，重视学生民族自豪感的培养，依据学生的认知特点，尽可能给学生直观的形象感受，把学生引入民主宽松的学习氛围，让学生在具体的语言环境中感悟语言，习得语言
