专题:0066杜甫研究
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杜甫研究一百年
杜甫研究一百年 内容提要:杜甫研究作为古代文学研究中的个案,因其杜甫的特殊地位,决定了它的全局意义和引领作用。通过对杜甫研究百余年的回顾与梳理,不仅有助于我们了解世纪杜
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2018年杜甫研究
2018年西南大学网络与继续教育学院杜甫研究答案 1、“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”句出自杜甫诗(《》) . . . . 登楼 登高 登兖州城楼同诸公登慈恩寺塔 2、“花径不曾
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《杜甫研究》主观题5篇
《杜甫研究》 一、名词解释 1.三吏三别:三吏:《石壕吏》 《新安吏》 《潼关吏》;三别:《新婚别》 《无家别》 《垂老别》。 2.社会良知三要素:即忧患意识、批判意识、重建意识。
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杜甫
杜甫 一腔热血,十年奔波,只求忠君国。不料君蒙蔽,不识其才俊。曲折,曲折。险遭不幸,官场路难行!; 谪迁之意孤独,忧国怜民感慨。怎受得风声?处处伤情。潼关吏甚安史兵,终日战战兢兢。
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杜甫
杜甫 在我的家乡河南有许多名人,他们有的是名贯古今的诗人;有的是威风凛凛的大将军;有的是报效祖国的革命英雄;有的是事业有成的企业家;还有的是为国争光的运动员…….家乡的名
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杜甫(精选)
第九讲 杜甫诗歌的艺术特色 一、“沉郁顿挫”的艺术风格 二、杜甫诗歌艺术的几个具体的艺术特点的 杜甫在唐代诗坛上是与李白双峰并峙的伟大诗人,而且即使在整个古代文学史上
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杜甫
大家好,我是明星小学的张俏春,我演讲的题目是: 我与杜甫的忘年交 “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”牙牙学语时,我就会背诵杜甫的这首《绝句》了。这算是我与他的初识吧。 随
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杜甫
基本信息 杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人。经历了唐代的由盛到衰的过程。因此,与诗仙李白相比,杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情。故他
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杜甫
解读杜甫 1、贫困交加的诗人 古今中外,文人当乞丐并不鲜见。 杜甫起初在长安的几年,由于得不到任用,后来加之父亲去世,失去了固定的经济来源,导致生活陷于困顿,他有个族孙杜济住
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杜甫
摘要 唐代诗坛上冉冉升起两颗璀璨的明星,其中被称为“诗圣”的杜甫更是中国诗歌领域的骄傲,他有着“仁者爱人”的思想,有着“忧国忧民”的爱国意识,有着“感怀悲切”的家庭责任
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杜甫
名 杜甫,字子美,自号少陵野老。汉族,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为"老
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杜甫
《旧唐书·杜甫传》“杜甫,字子美,本襄阳人,后徙河南巩县。曾祖依艺,位终巩令。祖审言,终膳部员外郎,自有传。父闲,终奉天令。” 远祖杜预,西晋名将,精通《左传》,京兆杜陵人,所以杜甫
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杜甫
伟大的现实主义诗人杜甫 六十六中备课组 教学设想:开设《唐诗宋词》选修课,既要引导学生吟诵唐诗宋词,感悟诗词之美,获得情感的体验、心灵的的共鸣和精神的陶冶,也要与学生共同探
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杜甫
教案 名山县第一中学 李长炳 【教学目标】 1、学习诗人关注国计民生,感时忧国的精神,品味在逆境中不懈追求人生价值的抱负与忍耐和承受苦难的人格; 2、充分利用教材,调动学生积
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2012年西南大学杜甫研究作业答案
1:[单选题]气?屈贾垒,目短__墙。(《壮游》)C:曹刘 2:[单选题]即防远客虽多事,_______。(《又呈吴郎》)B:便插疏篱却甚真 3:[单选题]会当临绝顶,_____。(《望岳》) C:一览众山小 4:[单选题]_______,大庇天下寒士俱
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(0066)《杜甫诗歌选讲与研究》复习
(0066)《杜甫诗歌选讲与研究》复习思考题 一、名词解释题(18分,每小题6分) 1、 三吏三别: 2、 社会良知三要素: 3、 盛唐之音: 4、 杜甫的忧患意识: 5、 民胞物与: 6、 社会良知: 7、
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关于郭沫若《李白与杜甫》研究的文献综述
淮阴师范论文 关于郭沫若《李白与杜甫》研究的文献综述 摘要: 21世纪以来对《李白与杜甫》的研究,一方面承接20世纪末的研究而来,另一方面又在学界回顾总结百年郭沫若研究历程
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《杜甫诗歌选讲与研究》复习思考题及答案
(0066)《杜甫诗歌选讲与研究》复习思考题 一、填空 1、______,寂寞身后事!(《梦李白二首》) 2、香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。 (《____》) 3、百年歌自苦,_____。(《南征》) 4、后来鞍马何巡逡