专题：7认识周围的邻居教案
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《认识周围的邻居》参考教案
1、认识周围的邻居 教学目标： 1、帮助学学会认识周围的邻居，了解邻居家的基本情况。 2、培养学生主动与人沟通及相处的能力。尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。 3
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1.认识周围的邻居 教学设计
1.认识周围的邻居 教材分析： 家庭是生活的基本单元，相邻的家庭之间构成了邻里关系。无论是城市还是农村，邻里关系都是不可避免的社会联系。比较而言，农村的邻里关系比城市的邻
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三年级思品认识周围邻居教学设计
第一单元 邻里之间1、认识周围的邻居 教学目标： 认知：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。情感： 1、愿意与邻居和睦相处。 2、树立维护和
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道德与法治三年级上册《认识周围的邻居》教案设计[推荐5篇]
教学内容:认识周围的邻居。教学目标:是学生知道自己家周围的邻居，并认识邻居。教学重点:使同学认识邻居们。教学难点:认识邻居并与他们有良好的邻里关系。教学方法:讨论与言
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新房子周围教案
新房子周围教案 一、导入 师：小朋友们，你们白天在幼儿园上学，放学后你们会回到哪里呀？ （自己的家。） 师：那你们家的房子周围都有些什么呀？ （五颜六色的花。） 师：我们住的房子周围这么漂
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《我们周围的材料》教案
小学三年级科学上册《我们周围的材料》教学设计 南丹县第三小学 梁汉强 一、教学目标： 1、知识目标：通过探究使学生知道物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多
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教案 学校周围有什么
学校周围有什么 教学目标： 1、丰富对于学校周围地区的认识。 2、通过整理各种调查结果，锻炼和提高分析处理问题的能力。 3、体验合作的力量与乐趣。 教学准备： 1、学生以分组的
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《不给邻居添麻烦 》教案
2、不给邻居添麻烦 教学目标： 邻里相处要讲公德，能为别人着想，相互谦让，相互理解，相互宽容；树立民主意识，学习用民主协商的方式解决邻里之间的矛盾。 学情分析： 从三年级学生的心
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我们周围的生物教案
第一章 周围的生命世界第一节 我们周围的生物
教学课题： 第一节 我们周围的生物
教材分析：本章作为开篇之作，其地位非常重要。它对学生了解生物学、认识生物的重要性、激发学习 -
我们周围的空气教案
我们周围的空气
教学目的
1.使学生了解空气的组成，空气的污染和防止污染；了解稀有气体的化学特性和用途。
2.通过空气中氧气含量的测定实验，培养学生的分析思维能力和观察能力 -
绘制学校周围平面图教案
绘制学校周围平面图 一、活动目标： 1、情感、态度、价值观目标 进一步激发学生热爱学校、关心学校、热爱社区、保护社区的情感意识。 2、能力目标 会用简单的图形画出学
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我们周围的空气教案（范文）
化学教研组工作计划 一、指导思想： 以学校和教务处工作计划、年级组工作计划为指导，紧紧围绕“学习、和谐、落实、突破”的工作总目标，结合初三学生的实际情况，开拓思路、积极创
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《周围的空气》优秀教案
教学目标（一）科学探究1、 能借助其他物体（塑料袋、气球、扇子、水等）直接观察空气，在观察空气的活动中，会利用提供的器材设计简单的实验，证明空气的存在。2、 能运用多种感官对空气
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我们周围的标志教案
活动目标：1、让幼儿认识生活中几种常见的标志，并知道它们的意思。2、通过掌握这些标志的特征和作用，教育幼儿在各个地方都应遵守公共规则。活动准备：各种不一样的标志活动过程：一
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我们周围的动植物教案
2.我们周围的动植物 【教材分析】： 本课顺应学生的天性，从学生身边常见的动植物入手，通过与常见动植物"面对面"地接触，开始正式地进行科学研究，使学生丰富有关动植物的知识，认识动
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《1 周围的空气》教案
《1 周围的空气》教案 教学目的： 1、能借助其他物体直接观察空气，在观察空气的存在。 2、能运用多种感官对空气进行观察，并能描述空气的形态特点。 3、知道空气存在于我们的周
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我们周围的空气教案
第二单元 我们周围的空气（教案） 单元教学目标: 1．了解空气的主要成份。氮气和稀有气体的简单知识以及探究空气中氧气的体积分数的方法。了解混合物和纯净物的概念。 2．掌握氧气
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我们周围的动物教案
我们周围的动物 第一课时 一、教学目的： 1.能用各种感官直接感知周围常见动物。 2.能提出与动物相关的问题；意识到人与动物要和谐相处。 3.知道生活中常见动物的名称和特点，认
