专题：8背影复习课
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背影复习课
《背影》复习课教案 教学目标： 1.通过把握文章内容积累概括文意、理清思路的方法； 2.通过对人物生动细致的描写的分析，积累感知具体形象领悟作品主题的方法； 3.借鉴本文写作技巧
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《背影》复习教案
《背影》复习教案 一、复习重点 通过一个独特的表现角度，写出父与子之间的至真至诚的亲情。 二、课文解读 作者在这篇著名的纪实散文中，选定了一个独特的表现角度，通过对在车站
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《背影》复习清单
《背影》复习清单 （一） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过
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《背影》微课
《背影》微课教学设计 西岗中学 马晓红 孔维明 一、微课题目：《背影》一文留给我们的写作启示 二、教学思想： 《背影》是一篇著名的记事性抒情散文，文字凝练优美，感情饱满深沉，
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背影微型课教案
《背影》微型课教案同学们，我们这节课继续学习《背影》，通过上节课的学习，我们知道这是一篇抒写父子之情的散文，那么这节课我们就通过分析文中的一些细节，具体的感悟一下父亲对于
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课例《背影》课堂实录（最终定稿）
课例 《背影》课堂实录 北郭一中张顶晨 作者简介：张顶晨，男、45岁、出生于1963年11月，1980年参加教育工作、从教28年，现任武陟县北郭一中八年级语文教师，中教一级。 教育理念：以新
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背影微型课教案
《背影》中“父子情深”微教案一、教学目标：通过对文中一些细节的分析，领悟父亲对儿子深沉的父爱。 二、教学过程： 1.问题导入 同学们，我们说了朱自清先生是在收到父亲的一封信
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《背影》说课教案
《背影》说课教案 我今天所说课的篇目是《背影》，它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第三篇课文。 一、新大纲对初中语文阅读教学的要求 新大纲对现代文阅
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《背影》课例（5篇）
背影 广水市城关中学 吴浩 【教学内容选择】◎确定核心教学目标： 学习抓住人物特征进行描写的方法； 体会文中蕴含的父子深情。 ◎确定支撑核心教学目标的教学内容： 1、讨论父
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《背影》说课教案
《背影》说课教案 我说课的内容是人教版语文课本八年级上册第二单元的一篇抒情散文《背影》，下面我从五个方面来汇报我是如何分析教材和设计教学过程的。 一、说设计思想 ⑴
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背影说课教案
《背影》说课稿 各位评委，老师大家好！我是。我今天说课的内容是人教版九年义务教育初中语文教材八年级上册第二单元第二课《背影》 下面我将从教材、教学目标、教法、学法、教
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《背影》评课稿[优秀范文5篇]
关于一节课的教学评价 ——《背影》教学评价 人教版语文八年级（上册）执教老师：何XX 评课老师：XX市 XX县 XX中学 吴XX 听了何XX老师的《背影》一课之后，获益颇多，经反复品味与思考，
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背影课例研究[推荐五篇]
盐 城 师 范 学 院 毕业论文 2012-2013学年度 《背影》课例研究 学生姓名 缪玲蔷 学 院 文学院专 业 汉语言文学 班 级 09（2） 学 号 09111229 指导教师 乔 晖 2013年 6 月
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背影 赛课教学设计
《背影》教学设计 一、导入语： 同学们，我们来看一段文字——这是一个普通的中国文学教员的永恒记忆：1948年8月13日，走出家门，就看见一群小学生在争着抢着看一张当天的报纸：“老师，
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背影新课精彩导入
《背影》新课精彩导入 吉林省第二实验学校韩道红 案例再现 老师在讲授新课《背影》前与学生交流文学作品中出现的背影，感知背影的深刻内涵。同学们纷纷提及到《绝品》中三爷
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背影优秀说课用稿
尊敬的各位老师们： 大家下午好！今天我说课的题目是朱自清的《背影》。下面我主要从教材、学情、教法、学法、教学过程等几个方面进行阐述。 一、说教材 1、《背影》是朱自清早
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《背影》片段教学及其说课教案
一、教学目标： 1．知识能力目标：整体把握文章片段内容，体会细节描写的作用，在写作中学会运用。 2．过程方法：(1)、用普通话正确地朗读文段并研读、品读关键词语、句子意义。 (2)、学
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《背影》微课教学设计5篇范文
《背影》微课教学设计 中英文学校 毛明艳 一、微课题目：人物动作细节描写让《背影》更感人 二、教学思想： 《背影》是一篇著名的记事抒情散文，文字凝练优美，感情饱满深沉，从中国
