专题：哀江南教案设计
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哀江南教案（本站推荐）
中学语文第四册 《哀江南》教案第一部分教案内容：【教学设计】教学思路：《哀江南》是一篇自读课文，教学时数仅一课时。根据本单元的学习重点，这篇课文的学习重点应为欣赏七只曲
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《哀江南》教案
一、检查预习1、生字词，用小黑板（很原始吧？如果不是公开课，我连小黑都不用！）请了两个学生读。 2、朗读。（第1支曲子范读，第2至6支请了五个学生读，第7支齐读。） 二、整体把握 （实录） 师：
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《哀江南赋》赏析
《哀江南赋》赏析
庾信(513—581)，字子山，祖籍南阳新野(今河南新野)。他早年与其父肩吾以及徐、徐陵父子并为梁宫廷文人，文体绮艳，号“徐庾体”。梁元帝时出使西魏被留，以后历仕 -
《江南》教案设计
《江南》教案设计 教学目标： 1．认识9个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．创设情境，帮助学生在自读中感悟“田田”、“戏”及诗句意思，体会荷塘的美景和采莲的欢乐。 教学
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《江南》 教案设计[精选合集]
《江南》 教案设计 《江南》教案设计 教学内容 3江南 备注 教学时 两时 上教师 罗钰绚 教学目标认识“江、南”等9个生字和三点水、草字头两个偏旁；会写“可、东、西”3个字
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《江南》教案设计
《江南》教案设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、创设情境，帮助学生在自读中感悟“田田”、“戏”及诗句意思，体会荷塘的美景和采莲的欢乐。 教学重点和难
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高二语文第四册《哀江南》说课稿
一、说教材《哀江南》是高中语文第四册第四单元古戏曲单元的自读课文，安排一课时。二、教学目标与重难点1、知识目标：（1）识记作家作品；（2）了解《桃花扇》的剧情梗概及其写作主旨。（3
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3.《江南》教案设计
3.《江南》教案设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生自主学会本课生字，正确、规范地书写“江、南”两字。 3、创设情境，帮助学生在自读中感悟“
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江南小曲教案设计
江南小曲教案设计 杨艳玲 教学目标 1.能用柔美、纯真的声音学会演唱江苏民歌《茉莉花》。 2.能安静的聆听古筝独奏曲《茉莉芬芳》，感受乐曲优美婉转的旋律。 3.能试着用
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《哀江南》 教学设计示例(三)-教学教案
教学目的： 1．理解本文情景交融的写法。 2．理解曲词中所表达的深挚、强烈的亡国之痛。 3．体会典雅的语言。 教学重点：情景交融写法及主题。 教学难点：语言典雅，情文并茂的表达技巧。
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《哀江南》说课稿、教案(高二必修)[合集五篇]
一、 教学理念 首先是教学重心要转移。教学重心要从以教师为主转变为以学生为主，使学生成为学习和发展的主体。美国著名教育家杜威说：“现在我们的教育中将引起的转变是重心的
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《江南的冬景》教案设计
一、教学目标：1、 培养学生对自然美的观察能力和感受能力。2、 培养学生文本阅读的概括能力和审美感知、赏析能力。3、 通过自主阅读、交流探究，品味文本意境之美，体会艺术特色
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哀悼词
哀 悼 词 尊敬的各位长辈、各位亲朋好友： 大家 好！ 杨朝香的母亲在石炭湾入住几十年来，一身清贫，与人无争，独身一人将儿女护养成人，现如今已是儿孙满堂。 今天，我们怀着无比沉痛的
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哀悼词
各位来宾： 今天，我们-----迟明明。怀着沉重的心情在遥远的祖国家乡。对她的英年不幸遭遇表示沉痛的哀悼，并愿他的家人节哀顺变。 素萍，你是我们的好同学,好朋友,好哥们。你却
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哀悼词（大全）
追悼词
各位亲友、各位同事：
今天我们站在这里，怀着十分沉痛的心情，深切悼念我们的好同事罗如意同志。
罗如意同志于2011年4月4日因病去世，享年44岁，英年早逝，在此，我谨代表焦作光 -
哀悼词[全文5篇]
哀悼词0 (20 篇 )哀悼词 第 1 篇：姑妈追悼会悼词 姑妈追悼会悼词各位领导，各位长辈，各位亲朋好友：今日，我们怀着沉痛的心境，悼念我们敬爱的姑妈，并最终一次看看姑妈慈祥的面容。
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同学哀悼词
xxxx： 好久不见了。自从xxxx年x月毕业后，我们已经分开了x年了，也x年没有见面了，没有想到，再次对你的问候，会是在这样的情形之下。真的很抱歉，工作了5年多，在社会中不断打滚，不断拼搏，
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父亲哀悼词
今天我们全家怀着万分沉痛的心情悼念父亲的因病去逝，并向父亲的遗体作最后的告别，非常感谢各位的送行和我们共同分担悲痛。 父亲xxxx成，生于xxxx年xx月初xx，xx岁参加革命工作，工
