专题：爱莲说讲课用解析
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《爱莲说》教师用教案
《爱莲说》教案 2013、1 张汪中学 张广君 教学目标： 1、学习本文托物言志的写法，了解衬托的手法及其作用。2、指导学生诵读课文，加深对课文内容的理解。 3、引导学生保持坚
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关雎 讲课用
《诗经》两首 李文静 播放歌曲《关雎》 著名的民族声乐家 宋祖英 现在的流行音乐当中，有很多是以爱情为主题的。同学们想不想知道古时候人们表达爱情所吟咏的歌谣是什么样的
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讲课用材料妇科
演讲内容：宫颈疾病的主要症状、如何确保一个准确的检查、宫颈疾病的物理治疗、诱发子宫病变的因素、哪些人该做宫颈疾病的筛查等。宫颈疾病的主要症状 白带增多：白带增多是宫
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讲课用教案。[精选5篇]
一、导语设计 我们常说现代社会是竞争的社会。“优胜劣汰”是竞争的不二法则。我们也常常读到在竞争中出卖朋友、甚至出卖亲人的故事。我想问问同学们，竞争，真的是如此冷血、
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炼字题讲课用
高考诗歌鉴赏之炼字 【教学目标】 1、明确省考试说明要求及考情。2、掌握炼字的作用及考查方式。（重难点）3、规范高考炼字题的答题步骤。（重难点）4、提高学生鉴赏古诗词的能
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《爱莲说》
《爱莲说》
原文：
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩 -
爱莲说（范文模版）
东 博 教 育 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃（多）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱．牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染（沾染），濯(洗涤)清涟（清水）而不妖（美丽．．．．．而不端庄），中通外直
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斑羚飞渡 - 讲课用（精选五篇）
《斑羚飞渡》教学设计一、导入
大家先欣赏几个图片（出示课件） 这些温馨、和谐的画面告诉我们：人类之所以生存的如此美好，是因为地球上还有许多动物陪伴着我们，可是，不和谐的事情也 -
伟大的悲剧讲课用
《伟大的悲剧》
崇文中学李娜
【教学目标】
1． 在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，理清故事情节，把握内容。
2．品味文中的细节，深刻体会“伟大”与“悲剧”的内涵。
3．透过这个悲 -
19、水乡行讲课用
19、水乡行 水乡行 作者：沙白 水乡的路，水云铺。进庄出庄， 一把橹。渔网作门帘，挂满树。走近才见， 几户人家住。榴火自红，柳线舞。家家门前， 锁一副。要找人，稻海深处。一步步
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《雷电颂》模拟讲课稿解析[5篇范文]
胶州市寒假教师培训材料《雷电颂》 ——模拟讲课 胶州市第十中学薛德芳 2012.1.12 1 《雷电颂》模拟讲课稿 胶州十中 薛德芳 一、 教材分析和学情分析 1．教材分析 ①新课
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八上讲课用有趣对联
【联林珍奇】 酒联拾趣 -------------------- 中国酒文化历史悠久，源远流长，其中尤以酒联是人们喜闻乐见的一种酒文化载体。最早的酒联出现在宋代，尤以明清最盛。酒联是悬挂
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两只鸟蛋教学设计讲课用（模版）
人教版一年级语文下册 两只鸟蛋 执教者：邓久霞 两只鸟蛋（第二课时） 教学内容分析：本篇课文是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事情。在这首小诗里，我
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《鞋匠的儿子》讲课用的教案
21〈鞋匠的儿子〉教案 一． 教学内容：21课〈鞋匠的儿子〉第二课时 二． 教学目的： 1抓住参议员的态度变化理解文章内容； 2通过对林肯的演讲辞的理解感受他伟大的人格魅力。 三． 教学
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爱莲说教案
爱莲说教案 篇1 教学目标1．朗读、背诵《爱莲说》，把握词、语句，疏通文意。2．学习本文托物言志和衬托的手法。3．学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学重
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《爱莲说》教案
《爱莲说》教案 【教学目标】： ⒈朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德
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爱莲说练习题
爱莲说
47蚌埠二中（09安徽省）
一、文言文阅读（20分）
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通 -
《爱莲说》教案（精选）
《爱莲说》教学案例 宁贵山 一、教学目标： 1、了解托物言志一类散文中“物”与“志”的关系。 2、掌握常用的实词、虚词的用法。 二、教学文法： 读与讨论相结合 三、教学步骤
