专题：爱心的诠释
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用爱心诠释师德
用爱心诠释师德 用行动追逐梦想 ——记高邮市师德标兵瞿鹏生老师 “捧着一颗心来，不带半根草去”。瞿鹏生老师把智慧和汗水默默地倾注在三尺讲台，为学生的成长而努力工作着。
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爱心诠释党旗的庄严
爱心诠释党旗的庄严 -----记永泰城建校党支部宣传委员、办公室副主任黄小玲同志 做人梯，用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程； 化春蚕，用我们的才能，让知识的绸缎从
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以爱心解读,用责任诠释（精选合集）
以爱心解读，用责任诠释
——学习《教师职业道德规范》（2008年修订）心得体会高坪中学吴华飞对于教师这个肩负文明传承、人才培养的特殊职业，责任与爱心是两个永恒不变的主题。
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用爱心诠释教师的责任
用爱心诠释教师的责任 有一句话说教师是太阳底下最光辉的职业，20年来，始终把自己心爱的教师职业作为自己一生的事业来做。我们老师做的是教书育人的工作，这无论是社会舆论给了
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用责任和爱心诠释人生（共五篇）
用责任和爱心诠释人生戚国祥，1957年2月出生在华容县一个朴实地道的农民家庭，1977年8月参加工作，1993年加入中国共产党。从小受父辈们勤劳朴实的影响，让他养成了超出常人的毅力和
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以行动诠释师德 以爱心追逐梦想（5篇）
以行动诠释师德 以爱心追逐梦想 ——记铁岭县莲花中学教师刘立江师德先进事迹 刘立江同志，1989年参加工作。二十三个春夏秋冬里，十七年的班主任工作生涯，六年的政教工作中，他用
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用爱心温暖亲人 以行动诠释孝道（范文）
用爱心温暖亲人 以行动诠释孝道 ----- 记安徽省泗县山头镇大柏村高维俠 百善孝为先，孝，是中华民族的传统美德；孝是道德之本，是家庭美满和睦、社会发展进步的基石。生活在大柏
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成语诠释
鬼鬼祟祟—— 行事暧昧而不光明 首当其冲—— 首：最先、最早。当：面对。冲：要冲、交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难 始作俑者—— 俑：木制或陶制的偶人。比喻某种坏事或恶
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诠释怎么造句
诠释，指说明；解释；对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法。也可理解为：对某事的 讲解、证明。下面我们一起来看看诠释怎么造句，希望对大家有所帮助。诠释的意义：1
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企业文化诠释
IT公司 1、戴尔公司： （1） 表里如一 （2） 做到最好 （3） 不断学习（4） 团队精神 （5） 坦诚信任 （6） 尽职尽责 2、英特尔： （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）3、IBM： （1）（2）（3） 真实的平等 包容失败 追求风险 对公司再投资 对
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人生观诠释
人生观诠释
伦理学的研究对象之一。指关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点，主要回答什么是人生、怎样对待人生和实践人生价值等问题。苦乐观、荣辱观、生死观等，都是人 -
校风诠释
蓝光中学校风诠释 校风：文明守纪 团结 奋进 文明：文明是一种高尚的精神追求，既是行为，更是观念。倡导文明，旨在使师生确立崇尚科学的观念，反对邪教，摒弃愚昧和无知，同时在行为上做
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企业文化诠释
创新，即是企业要永远保持创新的活力。创新是企业发展永恒的主题，只有企业保持着创新的活力，企业就会保持健康可持续发展。 自信，即企业及全体员工都应该具有的自信力。这种自信
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诠释母爱
诠释母爱
母爱是什么？其实它并不伟大，它只是一杯香浓的奶茶；它只是一阵轻盈的脚步声；它只是手与手之间温暖的传递。母爱是如此平凡，如此的触手可及。香浓奶茶——今天，我们上了一 -
用医德与爱心诠释医者仁心 1126（合集五篇）
赵宏澜：用医德与爱心诠释医者仁心 尊敬的各位领导、朋友们： 大家好！我是包钢三医院的王金一，我演讲的题目是：《赵宏澜：用医德与爱心诠释医者仁心》 生老病死，是每个人都无法规避的
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以行动诠释师德 用爱心追逐梦想演讲稿
小时候，曾有人问我：“你的梦想是什么？”我会不假思索的说：“这还用想么，当然是做一名科学家。但是随着时间的推移再加上一些自身的原因，我渐渐发现我可能成不了一名科学家了，于是我
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用行动诠释师德 用爱心追逐梦想----师德先进个人汇报材料（精选5篇）
用行动诠释师德 用爱心追逐梦想----师德先进个人汇报材料 用行动诠释师德 用爱心追逐梦想----师德先进个人汇报材料 养贤中心小学 冯登胜 捧着一颗心来，不带半根草去。他把智
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用行动诠释爱心----记一群热爱公益的人们
用行动诠释爱心----记一群热爱公益的人们 在大兴区有个不为人知的团队，多年来一直默默为社会贡献着自己的爱心。这是一个完全自发形成的社会团队，队中人员不固定，队员约有二三
