专题：安阳市一中高一
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南海一中高一
南海一中高一《三国演义》知识竞赛
说明：本知识竞赛共100道小题，每题1分，满分为100分，竞赛时间为75分钟。
1. 下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。
凿壁偷光 嘴 -
2009年灵丘一中高一
2009年灵丘一中高一、高二年级新课程实验 培 训 方 案 根据2009年大同市普通高中新课程实验教师培训工作安排，现将我校高一、高二年级新课程教师培训的实施情况作如下安排： 一
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安阳市第十一中 葛晓莹安阳——断层文化
安阳——断层文化？
安阳市第十一中学八年级一班周玉
指导老师葛晓莹
人人都说，安阳文化是一种断层的文化！稍微的一提，时光就要倒退三千年！不知是历史错失了安阳，还是安阳错失了历 -
京山一中高一年级革命传统教育
高一年级革命传统教育祭扫烈士墓议程一、序言
（男）：迈着轻轻的步伐，
（女）：怀着凝重的心情，
（合）：我们又来到烈士墓碑前。
（男）：缅怀祖国春天的缔造者，
（女）：悼念敬爱的革命先烈。
（男）：敬爱的烈士 -
阳谷一中高一一部入学准备
阳谷一中高一新生入学准备 首先祝贺你成为阳谷一中学生的一员， 你将在这个地方将挥洒汗水、奋力拼搏三年，你将会领略到这所学校历史的厚重和人文的浩瀚。也许你没来及从升入高
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潍坊一中高一诗歌鉴赏
成武一中高一语文导学案编制人：谭立科审核人：高艳华审批人：刘东昌 2013-2014年度高一期末考试冲刺卷(诗歌鉴赏)答案要点1．王诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句写是人独坐的孤寂
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南海一中2002—2003学年度下学期高一期中考试
南海一中2002—2003学年度下学期高一期中考试
政治试卷
（命题者：庄境华审题者：黎红梅）
（说明：本套试题共两卷总分100分，第一卷为选择题60分，请按要求把所选答案涂写在答题卡上；第二卷 -
曹县一中高一二级部工作总结
曹县一中高一、二级部2016---2017学年度 第一学期工作总结 本学期在学校的正确指导下，全体班主任及任课老师团结协作，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上、
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永修一中高一语文期中考试试卷
永修一中高一语文期中考试试卷 命题王玉霞俞静 第Ι卷 一、现代文阅读（35分） (一)论述类文本阅读（共9分，共3小题，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 西汉和东汉各历时约两百年
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肇庆一中高一三班主题班会[最终定稿]
肇庆一中高一三班主题班会
班会主题：扬帆起航
目的：使同学们尽快适应新学期生活（班级凝聚力，进入学习状态） 进程：
1，由班主任（班长）宣布班会开始。（可以唱国歌）
2，致激励词（要表现本次班 -
南通一中高一语文寒假作业答案
南通一中高一语文寒假作业（五）答案 1.C. A.隽（juàn）永 B.熨（yù）帖 D.炽（chì）热 2.D. A.戏谑 B.碑帖 C.撕裂 3．C.五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。 A.无为而治：顺其自然，不必有所作为
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利津一中高一年级2010—2011学年度第一学期工作总结
利津一中高一年级2010—2011学年度第一学期工作总结目前高一年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，全体教师齐心协力，和谐发展的年级团队已经形成。现将半学期来
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蓟县一中高一学生军训须知范文
2011年蓟县一中高一新生报到及军训须知
1、报到时间：2011年8月16日上午10：00前。
2、军训时间：2011年8月16--25日。16日上午到学校报到之后，直接到军训基地。
3、军训地点：蓟县中 -
龙川一中高一学生纪律管理
龙川一中高一年级后段纪律管理要求
为了进一步规范高一年级学生日常行为习惯，维护良好的年级学习氛围，结合年级实际情况，经年级办公会议讨论，年级决定在后段时间（第17周至22周）加 -
密山一中高一历史教研组工作总结
高一历史备课组阶段工作汇报
刘晓明2012.10.18
青蓝工程：1、青年教师进步非常大，指导教师在各个方面给予青年教师多方面的帮助
与指导，但也害怕自己的教学模式影响了青年教师教 -
2012·2013松溪一中高一一班团支部工作报告
2012·2013松溪一中高一（1）班团支部工作报告尊敬的团员：光阴似箭，一年的时光转瞬即逝，转眼间，我团支部已忙忙碌碌工作了一个学年。再回首过去的一年里，我们经历了林林总总。虽然这
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菏泽一中2013级高一政治答案专题
高一政治参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共50分）
1－5 D A A D A6－10 D C D D A 11－15 A D C D B16－20 B A B C C21－25 D B B B A
二、非选择题（共50分）
26.①我国政府是人民 -
十堰市一中高一英语备课组工作计划
十堰市一中2008~2009学年度高一英语备课组工作计划十堰市一中高一英语备课组执笔：郭海林一．指导思想：
在学校、年级组的领导下，根据英语新课程标准和高考的要求，针对高一教学基础
