专题：部编版升国旗第一课时
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升国旗第一课时
升国旗第一课时 教学目标：1、能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课9个生字，认识“提、斜钩”两种笔画。
3、让学生知道五星红旗，激发学生热爱祖国的思想感情。 -
《升国旗》第一课时教案专题
教案它是教师教育思想、思维流程和教学艺术的体现。以下是小编为您带来的《升国旗》第一课时教案，感谢您的阅读!设计说明：本课的教学以每周一的升旗仪式入手激发学生的学习兴
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《升国旗》第一课时教学设计（最终版）
《升国旗》第一课时教学设计 教学流程： 一、 导入新课 1、 认识五星红旗 （师事先在黑板上写“国旗”二字）问：认识这两个字吗？指名读。 （出示五星红旗）谁来说说我们的国旗是什么样子
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《升国旗》第一课时教学设计（合集5篇）
苏教版国标本第一册《升国旗》第一课时教学设计 教材简析 苏教版国标本第一册《升国旗》一课，是一首清新自然、简洁易懂的儿童诗。告诉孩子们国旗是我们祖国的国旗，升旗时要奏
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2升国旗 第一课时 教学设计
2升国旗 主备教师：教学目的： 1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课的生字，认识4个字及一种新笔画3、让学生感受升国旗是庄严的仪式。 教学重难点： 指导学生
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一年级上册语文教案设计 识字10《升国旗》人教部编版(第一课时)
海珠区基立道小学2016学年第一学期教研教案 10《升国旗》教案设计 【教材分析】 《升国旗》这篇课文由少先队员升旗的画面引出3个词语和一首儿歌。3个词语可以练成一句话。
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部编版三年级《古诗三首》第一课时
4 古诗三首 【教学目标】 1．会认“径、斜”等11个字，会写“寒、径”等13个字，正确认读多音字“挑”。 2．通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断
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狐假虎威第一课时教案(部编版)（精选五篇）
狐假虎威第一课时 1. 能认识本课的17个生字，会写田字格内的9个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。掌握新偏旁“虎字头”。 2. 3. 能正确流利地朗读课文。 初步理解课文内容，知
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部编本Zcs第一课时教学设计
zcs教学设计 甘棠小学崔秀兰 【教材解读】 本课有5部分内容。 第一部分是3个声母和3个整体认读音节，配有森林学校的情境图。身穿紫色衣服的 狗熊老师，在黑板前写字母“z”，“紫
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部编二年级曹冲称象教学设计第一课时
第一课时 教学目标： 知识与技能：能正确认读14个生字，会写4个生字。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。 情感态度与价值观：感受大象的重，官员们的办法是行不通的。 一、导
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jqx教案 部编版 优质课第一课时
教学准备教学目标 1、学会jqx三个声母，读准读音，记清形。 2、找准jqx在四线格中的位子，能正确书写 3、学会jqx与单韵母i的拼读音节，以及带调拼读音节。 4、学会三拼音节 教学重
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部编新版识字一4.猜字谜第一课时
《识字一4. 猜字谜 》教学设计 执教者：___聂莹_______ 教学目标 一．能正确认读12个生字，会写7个生字。 二．能正确、通顺地朗读课文，猜出字谜。 三．了解猜字谜的基本技巧，通过猜字谜
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升国旗（小编整理）
《升国旗》教学设计 教学目标： 1.通过归类识记等方法，认识“升、国”等 11 个生字和国字框、绞丝旁 2 个偏旁； 会写“中、五”等 4 个生字。 2.正确朗读课文。在读中理解国
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部编版大小多少第一课时公开课教案[推荐]
大小多少（第一课时） 教学目标： 1、通过识记、图文对照等多种方法，认识“多、少”等12生字，会写“小、少、牛”三个生字。学习偏旁反犬旁、鸟字边 2、正确朗读课文，了解“大小”的
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苏教版 一年级上册 2升国旗》第一课时 教学设计
2升国旗 教学目标： 1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课的生字，认识4个字及一种新笔画 3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思
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部编版一下语文《夜色》第一课时教学设计
9夜色教材解读：《夜色》是一首以第一人称写的叙事性儿歌，运用对比的手法，写出“我”原本怕黑又胆小，后来在爸爸陪我去散步的情况下，终于战胜了对黑夜的恐惧，并且领略到了夜的美景
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部编版四年级语文下册第一单元课时练习题
部编版四年级语文下册第一单元课时练习题1古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿。2.下了晚自习，同学们都要回宿舍。二、读拼音
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一年级语文上册《秋天》第一课时教案部编版
一年级语文上册《秋天》第一时教案部编版 1、秋天一、教学目标（一）知识目标： 、认识9个生字，会写4个字。 2、学会一种笔画：横撇“小学一年级语文上册文1、秋天教学设计” 3、认识
