专题：部编花的学校课内阅读
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部编版语文三上《花的学校》教案3
2 花的学校 教学目标： 1.会写本课生字，正确认读“罚”“裳”等生字，会写“荒、舞、够、臂”等字，理解“润湿”“碰触”“狂欢”等词语，有感情地朗读课文。 2.在阅读、理解内容的
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部编版三年级语文上册2花的学校
语文学科三年级上册教学设计教学内容2.花的学校课型阅读主备费海燕教材、学情分析本文是泰戈尔写的一首优美而有童趣的散文诗。作者用拟人的手法，模仿孩子说话的口吻从儿童的
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部编新版三年级语文(教学反思参考2)花的学校（定稿）
（教学反思参考2）花的学校 《花的学校》是一篇优美而富有童趣的文章,作者用拟人手法,展开了丰富的想象。以儿童的眼光,描绘了花孩子们的美丽、活泼、调皮。 教学中,在朗读的基
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部编版四年级下册语文课内阅读一二
四年级课内书写、阅读训练（一）一、书写训练（正确、美观）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。____
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部编花钟教学反思（精选55篇）
篇1：部编版《花钟》的教学反思《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花
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三年级上册语文教案—2 《花的学校》 部编版
《花的学校》【教学目标】1.会认5个字，会写13个字，正确读写落下、口笛、狂欢、荒野、放假、衣裳等词语。会写“阵雨、荒野”等13个词语。2.正确、流利地朗读课文，能想象“在绿
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【部编版】三上语文练习《2花的学校》含答案
【部编版】2018年三年级语文上册配套课时练习含答案 2 花的学校 第一课时 1.读拼音，写词语。 luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） kuánɡ huān fànɡ ji
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部编二年级语文上册课内阅读专项练习
课内阅读专项练习一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。1.这段话一共有_______句。2.选择题（1）小蝌蚪的妈妈是
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部编版四年级语文下册课内阅读及答案
部编版四年级语文下册课内阅读及答案（一）乡下人家（片段）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光
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部编版年级语文下册课内阅读练习
一年级下册语文课内阅读专项训练 （自主练习）（一）春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。春天是个多彩的季节。1、我会在括号里写字。2、这段话有句话。3、为什么要画个彩
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部编版四年级下册语文课内阅读三四
四年级课内书写、阅读训练（三）一、书写训练（正确、美观）从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。__________
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部编版三年级语文2花的学校同步练习（含答案）
2花的学校学生版第一课时课前自主预习◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√”）轰响（hōnɡhònɡ）润湿（yùｎrùn）簌簌（sùshù）散学（sǎnsàn）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）落
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部编版三上语文2《花的学校》优质精品课说课稿
2《花的学校》优质精品课说课稿一、说教材这是一篇非常优美的文章，作者以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽强活泼而且具有丰富细腻想象力的孩子，在看到六月里雷电
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2.《花的学校》课堂实录[小编推荐]
2.`《花的学校》教案 教学目标： 1、复习生字词，巩固认读多音字“假”。 2、在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面，体会诗的意境。 教学重难点： 1、有感情地朗读课文，理
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花[小编推荐]
桔梗花 花语：无尽、永恒的爱。正如《犬夜叉》中的桔梗，她的爱是没有尽头的。 红玫瑰 花语：美丽纯洁的爱情。正因为如此，才显得妖艳 康乃馨 花语：伟大、神圣、慈祥的母亲。她代表
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花的学校
第10课花的学校 教学目标： ①知识和能力 认识本文的2个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段，参照“我的词语库”自主积累好词好句。 ②过程和方法 通过诵读
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花的学校
2.花的学校 宫新章 明德小学 【教学内容】《花的学校》《仙人世界》 【教学目标】 1.会写“落、荒”等13个生字，正确认读“荒、笛”等5个生字，认识多音字“假”。 2.正确、流
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花的学校[合集]
花的学校 教学目标： 1、 指导学生阅《杨柳》《蜻蜓》《蘑菇》《叶子的眼睛》《花的学校》《水仙》，了解文章的内容。 2、 3、 通过阅读让学生感受语言文字的独特韵味，培养语感，
