专题：比的认识听课心得
-
听课心得《认识小数》
[听课心得《认识小数》] 今天有幸听了苏老师《认识小数》一课，感触颇多，听课心得《认识小数》。苏老师能从学生的现实生活出发，极力选取学生身边的事例，使生活素材贯穿于整个
-
认识钟表听课心得
《认识钟表》听课心得 教师：林学文 教师通过课前让学生每人准备一个小钟表，为教学的有效开展，起了关键作用，学生的学习材料来自生活，自然也把生活经验带入课堂，加之教师良好的业务
-
《认识年月日》听课心得
《认识年月日》听课心得 今天我们参见了“三区”人才及党员教师送教下乡联片教研活动，我们听了红寺堡三小姬老师执教的《认识年月日》，整节课结构严谨，课堂气氛轻松活泼，教学方
-
《认识图形》听课心得
《认识图形》是北师大版新教材一年级下册中第四单元的内容。 老师在设计上以“感知——操作——巩固——应用”为主线，突出数学思想的渗透，注重数学方法的指导，关注学生的认知
-
生活中的比听课心得
《生活中的比》听课心得 湛江市湖光中心小学 许钰海 《生活中的比》是小学六年级的教学内容。 “比”是本册教材中的重点概念，而《生活中的比》又是整个章节的起始篇章，本节课
-
《倒数的认识》听课心得（大全）
《倒数的认识》听课心得 ——范玉碧 昨天听了张建老师的《倒数的认识》一课，收获不少，下面谈谈自己的感受： 这一课内容比较简单，学生容易接受，是在学生已经熟练掌握分数乘法的基
-
《倒数的认识》听课心得
《倒数的认识》听课心得 昨天听了高主任的《倒数的认识》一课，收获不少，下面谈谈自己的感受： 这一课内容较多，学生不易理解和接受。是在学生已经熟练掌握分数乘法的基础之上教
-
《比的认识复习课》听课体会
《比的认识复习课》评课稿 《比的认识》一单元概念多，知识点碎，要想把这一单元的内容全部复习到位，没有两节课是不可能的，否则，面面俱到，面面不到。要想把复习课上好并不容易，对学
-
认识比
《认识比》教学设计 教学内容：苏教版数学第十一册68-70页的例1、例2以及相应的“试一试”和“练一练”，练习十三的第1-5题。 教学目标： 1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握
-
认识比
《认识比》教学设计说课稿一、教材及学情分析： “认识比”是苏教版六年级上册教材中第五单元的起始课，是本册教材的教学重点之一。 教材密切联系学生已有的生活经验和学习经
-
听课心得：会学比学会更重要
听课心得：会学比学会更重要 今天去听了杨XX的生物实验课，这节课是教大家使用显微镜。 首先杨XX教大家怎样调整显微镜的焦距，以及对焦的方法，让他们用显微镜观察洋葱，同时在一旁解
-
比的认识
比的认识 一、创设情境，引出“比” 1、生活中处处有数学，今天咱们就从生活中的一件事开始咱们数学学习。（表述事件：有3杯蜂蜜水，哪杯好喝？有什么想法？） 2、甜味适中，口感好的蜂蜜水，是
-
认识比教案
认识比 一、揭示课题，认定目标 1、早晨，妈妈为全家准备了丰盛的早餐饮料，请看大屏幕（出示例1） 可以怎样表示这两个数量之间的关系呢？ （1）牛奶比果汁多1杯；果汁比牛奶少1杯 （2）果汁的杯
-
认识比教案
教材简析： 这部分内容主要教学比的意义、比与分数、除法的关系。例1、例2教学认识比的意义。认识比时，主要利用学生对两个数量之间关系的已有认识，先引导学生分别认识同类量的
-
比的认识
《比的认识》教学设计 教学内容： 北师大版数学六年级上册第六单元《比的认识》的第一课时。 教材分析： 《生活中的比》是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与除
-
比的认识
“比的认识”教学实录与评析 （已发表） 浙江杭州市安吉路实验学校 牛献礼执教 江苏南京市东方数学研究所 陈今晨评析教学内容：人教版课标实验教材小学数学六年级上册“比的认识
-
听课心得
听课心得 学校组织的青蓝工程蓝方老师示范课真的让我受益匪浅，授课老师是英语组优秀的一名教师，上的内容为四年级project，主要介绍profile怎么写。Profile主要指的是人物简介，这
-
听课心得
听课心得 今日，我有幸听了周立新老师一节毕业班的复习课，都给我留下了非常深刻的印象，感触颇深，下面谈谈自己听了这节课后的收获和体会。一、导入设计新颖多样。 好的开头能起到
