专题：笔的世界教学目标
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笔的世界教学反思
笔的世界教学反思 《笔的世界》是六年级上册美术教材设计.应用领域的一课，和五年级教材《牙刷的设计》属于同一类型的课。学习这一课时，学生已经有了经验的积累，因此，在教学时，学
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笔的世界—教学设计
《笔的世界》教学设计 设计理念 本课旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系，认识到设计要以人为本的原则。本课笔的设计要体现美观与实用相结合，对造型结构和功能
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笔的世界教学设计
人美版四年级上册《笔的世界》教学设计 《笔的世界》教学设计 教材分析： 本课是一节“设计•应用”领域的课程，旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系，认识到设计
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《笔的世界》教学反思
《笔的世界》教学反思 康巴什新区第五小学 王红玉 《笔的世界》是一节设计应用课，备课之前我的目标是要设计一节以学生自主探究为主，贴近学校“两展四问”教学模式的设计课。
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笔的世界教学反思[合集]
《笔的世界》教学反思 涂娅婷 通过本课的教学，学生学会了简单的设计图的画法，学生能够画出简单的设计图。在笔的设计中学生体现了非常丰富的想象力，大家为自己设计的笔加装了
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《笔的世界》教学设计
《笔的世界》教学设计 教学目的 知识目标：了解笔的设计理念，设计笔要实用与美观相结合。 能力目标：学会观察和分析笔的各部分的特点和功能，学会简单的设计图画法，设计一个美观实
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笔的世界教学反思500字
笔的世界作为一节设计课，既要关注造型的创新性，也要体现功能的实用性。笔对于学生是最司空见惯的一项工具，因而学生易于观察和理解，应通过各种创新笔的展示，引导学生创新设计。本
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笔的世界教案
笔的世界教案 一．教学目标： 1. 知识目标：了解笔的基本结构和功能，学会观察和分析笔各部分的特点和功能。 2. 技能目标：学习简单的设计方法，能够设计美观与实用相结合的笔。 3. 情
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笔的世界-教案
一、激趣导入,引出课题 1、 老师出个谜语来考考大家： 大哥说话先脱帽， 二哥说话先用刀， 三哥说话要喝水， 四哥说话雪花飘。 （提示：学习用具） （毛笔、铅笔、钢笔、粉笔）非常好，你真聪明
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笔的世界-说课稿
《笔的世界》说课稿 漠河县实验学校 陈静 一 教材分析 本课是一节“设计•应用”领域的课程。本课旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系，认识到设计要以人为本
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《笔的世界》教案
笔的世界 教学目标 ： 1.了解笔基本结构和功能，学会观察和分析笔各部分的特点和功能。 2. 学会简单的设计方法，了解设计要以人为本，学会观察周围事物 。 教学重点 ： 简单设计一款
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笔的世界（推荐5篇）
笔的世界 教案 一、导入激趣——发现笔的变化美 1、师：大家看我手里拿的是什么？生：笔 2、师：对，笔是我们学习和生活中不可缺少的用品。那你们知道我国最早的笔的名称吗 生：毛笔
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《笔的世界》教案
《笔的世界》 教材分析：本课是一节＂设计•应用＂领域的课程，旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系，认识到设计要以人为本的原则．本课的教学以设计笔为出法点，进而培养
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《笔的世界》美术教案
《笔的世界》参考教案 类型： 设计•应用。 教材分析： 对于学生，笔是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌现出各式各样的笔，这些笔无论在外形和功能都十
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笔的世界教案[精选5篇]
笔的世界 古蔺二小：李伟 教材分析 ： 对于学生，笔是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌现出各式各样的笔，这些笔无论在外形和功能都十分受学生喜爱。
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笔的世界教材分析
一.教材分析 (一) 编辑指导思想 本课属于“设计，应用”学习领域。 设计是人类特有的一种实践活动。随着时代的进步和科学技术 --- 的发展，设计的内容不断扩大，逐步分 沙解为若
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笔的世界教案说课稿反思
《笔的世界》教案 明德小学 王文静 教 材 ：人美版十一册第13课 课业类型 ：设计•应用 教材分析 ： 对于学生，笔是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌
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六年级美术《笔的世界》说课稿
教材 本课程是设计和应用领域的一部分。本课程旨在让学生进一步了解艺术设计与生活应用之间的密切关系，认识到以人为本的设计原则。笔的设计应反映设计的结构和功能以及综
