专题：摆教案
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《摆花样》参考教案
《摆花样》参考教案 教学目标： 1、有选择地将不同形状、颜色的物体进行排列，组合出自己想表现的图形。 2、通过造型活动，丰富学生视觉与触觉的感受，激发创作积极性。 3、培养合
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摆珠子教案（大全5篇）
教学内容：一年级下册人教版第45页。 教学目标: 1.使学生通过动手操作，复习１００以内数的相关知识，感悟数位及计数单位的重要性。 2. 通过活动，培养学生有序思考能力及主动探究的意识
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摆的研究教案
《摆的研究》教学设计 浙江上虞市实验小学 章兴波 【教学目标】科学概念：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。 过程与方法：经历推测摆的
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摆的公开课教案
《摆》教学设计 北斗中心小学胡玉芳 教学目标： 1、知道摆的快慢与摆长有关系，摆长越长，摆得越慢；反之摆得越快。 2、让学生经历研究摆的快慢跟摆角大小、摆线长度和摆锤重量关系
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《摆的研究》教案
教科版《科学》第三单元第六课 《摆的研究》教学设计 教材分析： 这一单元主题是关于“时间的测量”，要让学生使用一些测量时间的重要设备做实验，使学生在研究“创造”（制作）计时
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《图形摆拼》教案
《图形摆拼》教案 教学目标： 1、学习用分割、组合的方法获得基本形。 2、锻炼学生的组合造型能力和空间想象能力，发展抽象思维。 3、培养学生的操作、观察、表达及思维能力，培
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趣味拼摆 教案
趣味拼摆 活动内容： 教材第41页趣味拼摆。 活动目标： 1、学生利用生活中常见的物件进行拼摆活动，在学生操作的过程中深化对平面图形特征的认识，帮助学生建立图形、图案与100以内
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中餐摆台教案
第二章 第2节 中餐宴会摆台 教学目标：1、了解摆台的意义、要求 2、理解摆台的程序和方法 教学重点、难点：骨碟定位、摆放三套杯 使用教具：投影仪、餐桌、餐具等 教学过程： 复
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小学科学《摆》教案（精选5篇）
小学科学《摆》教案一、教学目标：(一)科学概念：1、知道摆的快慢与摆长有关系，摆长越长，摆得就越慢;反之摆得越快。2、知道摆的快慢与摆锤的重量没有关系。(二)过程与方法：1、能够
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幼儿园中班教案《摆珠子》（合集）
中班教案《摆珠子》适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展动手能力，学习根据格子的个数摆放相应的珠子，并且用数字表示。感知相邻数之间的关系及数的序列，在活动中将幼儿
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蛇形摆教案[小编整理]
蛇形摆教案 一、教学内容了解蛇形摆，认识蛇形摆的特性 二、教学目的1、对学生进一步普及摆的知识，让学生掌握摆的用法； 2、培养学生小组合作能力。 三、教学重点 蛇形摆的制作
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机 械 摆 钟教案
《机 械 摆 钟》 教 学 设 计 枝江市白洋镇白洋小学 张军华 教学目标： 科学概念：同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误
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手摆鱼教案反思
美术课《美丽的手摆鱼》教案及反思 一、设计思想： 本课是对《海底世界》的活动二进行教学设计的，海底是一个充满生命力和神秘色彩的水下世界。深蓝色的海水中生长着花纹漂亮
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12《牧童-趣味拼摆》教案
《趣味拼摆》教案 教学目标： 1、通过奇妙回形针的拼摆，体会活动的乐趣，数学来源于生活。 2、培养学生的创新意识，动手操作的能力。 3、学会从图案中认识数。 教学重点： 体会活动
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《看一看 摆一摆》教案 - 阳光学习网
《看一看 摆一摆》教案 教学目标： 1、学会从不同角度观察物体，培养学生的观察能力。 2、通过动手操作，巩固对所学平面图形的认识，感受图形变化的乐趣，提高学习兴趣。 3、培养学
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数学活动摆餐具教案反思
摆餐具（数学：逻辑推理） 班级：小六班 设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，为发展幼儿的谭就能力，培养幼儿用多种感官或动作去探索物体，体验动手操作的愉悦感，我设计了本次活动。 活动目
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苏教版四年级下册科学《摆》教案
苏教版四年级下册科学 《摆》 南充市仪凤街小学 任焰 一、教学目标： （一）过程与方法 1.能够对影响摆的快慢有哪些因素进行假设。 2.能够根据假设设计实验进行验证。 3.能够使用
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倒立摆专题
洛阳理工学院毕业设计（论文） 第1章：绪论 1.1 倒立摆的发展历史及现状 控制理论教学领域，开展各种理论教学、控制实验、验证新理论的正确性的理想实验平台就是倒立摆控制系统。对
