专题：班级小组竞赛制度
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班级小组评价制度
班级小组评价制度 一、课堂表现的评价 （一）奖分 1、在课堂展示中，发言人表现突出，受到教师表扬的，奖1分。 2、在检测展示中，表现突出，受到教师表扬的，奖1分。 3、在自由讨论、交流活
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班级小组管理评价制度
班级小组合作管理评价制度 小组合作学习是一种富有成效的教学方式和学习策略，通过加强小组建设和小组自治，营造浓厚的小组互助学习的氛围，构建自主互助的学习型课堂，让课堂充
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五年级四班班级小组竞赛方案
五年级四班班级小组竞赛方案 没有规矩不成方圆，要建设一个优秀班集体，没有刚柔相济的班级管理制度是不行的，要从身边的的小事开始，严格规范学生的言行，使之养成良好的言行习惯，
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小组竞赛
班级小组竞赛评分标准
扣分：
【出勤】
标准：严格按照学校作息时间标准，如遇特殊情况须请假。
评分：迟到每人扣除小组1分，未请假每人扣除小组1分【纪律】
标准：上课认真听讲，不在上 -
班级团体总分竞赛制度（精选合集）
班级团体总分竞赛制度一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，建立健全学校德育教育、管理和监督的网络体系，建立健全客观、合理、公正、科学的学校德育工 -
班级小组
组名：奋发组 口号：奋发图强，勇往直前 小组成员及介绍： 翁杨，小组长，喜欢唱歌和跑步，字写的很漂亮，成绩优异且能做到不骄不躁毛召娟，歌唱和画画都很棒，是本班的文艺委员，喜欢英语朱海峰
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小组制度
362班自主管理小组制度一、 小组分配
全班共分9个小组，每组设置组长一名，由各组推选而出，各组要取好组名，小组口号，制定小组制度。
二、 积分获取（一）
每天班级管理人员将对各组成 -
班级学习小组竞赛霸气口号标语（五篇模版）
班级学习小组竞赛霸气口号标语 1、拼搏奋进，永远进步。 2、精诚所至，金石为开。 3、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 4、刻苦求学，踏实做人 5、相信自己，战胜自
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班级小组积分制度存在的意义
班级小组积分制度存在的意义 合作学习是针对教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的
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班级及小组管理制度大全
班级及小组管理制度 为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定了如下制度：一、 本制度由班主任制定，自公布之日起施行。 二、 本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任
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班级小组规章制度
班级小组规章制度
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班级小组管理
选拔方式: 第一学期的特殊性决定着班干部选拔的难度，班主任可以通过“学生自我介绍”、“班级临时性活动”、“初中学情调查”、“学生自我推荐”等方式摸排一下，初步了解一下
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班级小组名称
班级小组名称 1、 千行 注解：《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” 千里之行，始于足下：The longest journey begins with a single step
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班级学习小组
班级成立“学习小组”实施办法
一、学生目前学习现状：
学习是自己的事，考多少分，与别人无关，特别是后进生学习无积极性，使得班级学生学习气氛不浓厚，厌学情绪重。
二、解决这一问 -
班级小组建设
班级小组建设
为了加强班级管理，每学期开学，都要把班级分为几个小组。
第一步，开学的第一周，班主任和任课教师认真观察学生，观察每一位学生的表现，看哪些学生能表现出，胆大心细，各方 -
九班学习竞赛小组
九（2）班学习竞赛小组第一组第二组
A组PKB组C 组PKD组 刘小云——王慧萍刘鹏珍——刘燕婷 伍东华——叶豪余瑞娟——陈晓雪 王仕琴——叶许山骆意——伍敏慧 张庆——邹彩玉王 -
小组竞赛 德育 论文
小组竞赛 ―――推动班级建设的蓬勃发展 龙成街道第二小学 潘映芳 小组是班级学生群体的基本单位，是学生合作、探究、交流的乐园，可以最大限度的激发学生学习的兴趣，培养学生主
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制度起草小组
制度起草流程及相关顺
序
制度起草小组：负责人
起草顺序：
1：组织构架图：组织设计的任务是建立组
织结构和明确组织内部的相互关系。
提供组织机构图、部门职能说明书、岗位结构
