专题：北京一轮复习文科数学
-
高三数学文科一轮复习计划
一 复习指导思想 在全面推行素质教育的背景下，努力提高课堂复习效率是高三数学复习的重要任务。通过复习，让学生在数学学习过程中，更好地学会从事社会主义现代化建设和进一步学
-
2012《文科数学》期末复习
2012《文科数学》复习大纲
1、微积分的研究对象—函数
1、 函数的定义域、值域
2、 基本初等函数（指数函数、对数函数的图像、性质）
2、极限
1、数列极限
2、函数极限，无穷大量 -
解析2014北京高考文科数学
一、
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
二、
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）三、 解答题部分
（1） 数列计算 选择题部分 集合求交补余运算 函数单调性判断（函数图象问题） 向量和、差、点积运算求解 程序循环求解 简 -
高三数学一轮复习法[合集]
随着高考日子的临近，高中数学的复习范围广，知识量多。所以令广大考生感到焦虑和枯燥，下面给大家分享一些关于高三数学一轮复习法，希望对大家有所帮助。高三数学一轮复习法1.制订
-
2011年北京高考数学答案(文科)[定稿]
10金融大班综合测评成绩辅导员评分标准（补充说明）
一、分值构成：
由基础分、加分、减分三部分组成，其中基础分为2分，加分上限为5分，减分下限为总分值为0止。一共7分，保留小数点后两 -
2012届高三一轮复习名师一号文科数学第六模块数列综合检测
第六模块数列综合检测 (时间120分钟,满分150分) 一､选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2011•山东省潍坊三县
-
高三文科数学如何复习教学反思
高三文科数学如何复习教学反思 文科生学习数学现状: （一）缺乏学习数学的动机 由于文科学生未来发展的特点，容易产生数学“无用论”的潜在错误意识，因此学习积极性不高。 （二）信心
-
高三文科数学的复习策略
高三文科数学的复习方略 在高三各科复习中，“数学”已成为很多文科学生望而生畏的学科．常听文科班同学感叹：“成也数学，败也数学．”一方面文科班的同学大部分数学基础不扎实，对数
-
高二文科物理一轮复习教学案05[五篇材料]
高二文科物理一轮复习教学案（05） 第四章 牛顿运动定律 考点八:牛顿第一定律 牛顿第一定律内容 ，牛顿第一定律又叫__________。 例1．(07年)关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是 A
-
文科数学
2014年沈阳市高中三年级教学质量监测（四）数学(文科)命题：东北育才双语学校 王海涛沈阳市第120中学董贵臣东北育才学校侯雪晨沈阳市第20中学李蕾蕾沈阳市第11中学孟媛媛沈阳市第
-
九年级数学一轮复习研讨会心得
九年级数学一轮复习研讨会心得 马兴文 2012年3月16日上午8:00——12:00，郯城县初中数学课堂教学研讨会在育才中学育英楼五楼多媒体教室如期举行。 按照县教育局教研室的工作
-
2017安徽中考数学一轮复习卷
2017安徽中考一轮复习卷·数学（四） 一、选择题（本题共10题，每题4分，共40分） 1. 已知三角形的两边长分别是4和10，则此三角形第三边的长可能是（ ）。 A: 5 B: 6 C: 11 D: 16 2、如图,在A
-
2018年中考数学一轮复习：分式方程
分式方程 一、选择题(每题3分,共30分) 1．下列方程是分式方程的是 A. 1x40B. 2C. x213D. 2x+1=3x 23x12的解是（ ） x1x【答案】B 2．方程A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】C 3．关于的
-
2011届高三数学一轮复习精品教案
2011届高三数学一轮复习精品教案――排列组合二项式定理概率统计（附高考预测） 二、重点知识回顾 1.排列与组合 ⑪ 分类计数原理与分步计数原理是关于计数的两个基本原理，两者的
-
2021高三数学一轮复习攻略[范文大全]
第一轮复习一般从8月到12月，以教材的知识体系作为复习的主要线索，以帮助同学们回忆、回顾以前学习过的知识为主，下面给大家分享一些关于2021高三数学一轮复习攻略，希望对大家有
-
高三数学一轮复习学生如何应对
高三学生如何应对数学第一轮复习
河北饶阳中学丁馈钦
我们学生实际情况基础不好、计算能力差等特点，我想进入高三数学第一轮用时6个月左右，分章节，分专题，象过筛子一样周密、细 -
高三数学一轮复习学习计划
学习计划，可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或给学校申请录取用的。以下是小编整理的高三数学一轮复习学习计划，欢迎阅读！一、背景分析近年来的高考数学试题逐步做
-
浅谈高三一轮复习数学课堂教学模式
浅谈高三一轮复习数学课堂教学模式 黄 眉 高三数学一轮复习是整个数学复习的基础工程,其主要任务是在老师的指导下,让学生自己对基础知识、基本技能进行梳理,使之达到系统化
