专题：布鲁纳的教学理论
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布鲁纳结构主义教学理论的基本观点。（共5篇）
布鲁纳结构主义教学理论的基本观点(一)重视学生认知结构的发展和学科的知识结构。 布鲁纳把认知发展作为教学论问题讨论的基础。他指出:“一个教学理论实际上就是关于怎样
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布鲁纳的教学设计模式
布鲁纳的教学设计模式 教学设计的基本模式有三种：认知取向的教学设计模式、行为取向的教学设计模式、人格取向的教学设计模式。何为教学设计呢？根据我的理解，教学设计就是根据
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布鲁纳认知发现理论对数学学习的影响
布鲁纳认知——发现理论及其对数学教育的影响 提纲 1.作者简介 对布鲁纳的人生经历、主要著作和社会贡献的介绍。 2.1学习理论基本观点 2.1学习的实质在于主动地形成认知结
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布鲁纳发现教学法
发现学习法——发现学习法（布鲁纳） Discovery Learning ——Jerome S.Bruner （一）认识布鲁纳 布鲁纳（Bruner，J．）是美国哈佛大学的心理学教授，世界著名的心理学家、教育家，主要从事认知
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布鲁纳认知理论在中职数学教学中的应用（五篇范例）
布鲁纳认知理论在中职数学教学中的应用 【摘 要】数学作为一门抽象性、逻辑性都很强的基础学科，为提高学生学习兴趣，数学教学需要联系学生的生活情境，学习内容应当现实、有意义
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第七章布鲁纳认知结构学习理论
第七章布鲁纳认知结构学习理论 一、布鲁纳的生平及著作 杰洛姆．布鲁纳（Jerome Seymour Bruner, 1915-）美国心理学家、教育家。 1960年出版的《教育的历程》（The Process of Edu
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布鲁纳教育过程读后感
布鲁纳《教育过程》读后感
摘要：《教育过程》是美国心理学家和教育家杰罗姆·布鲁纳（Jerome Seymour Bruner）（1915~）早年的著作，本文通过对该著作六个板块内容解读和评价，提出该著 -
布鲁纳《教育过程》读后感范文合集
布鲁纳《教育过程》读后感
政法学院张雷2009214448
布鲁纳作为美国著名的教育心理学家，当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。他的教育思想意义重大却不为我所 -
布鲁纳的学习理论及其在教学中的应用
布鲁纳的学习理论及其在教学中的应用【摘要】布鲁纳的学习理论是旨在培养学生的发现能力和创造能力的理论，激发学生的智慧潜能，获得发现的经验和方法。其目的是让学生尽量掌握
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试述布鲁纳的学习理论及其在教学中的应用
试述布鲁纳的学习理论及其在教学中的应用
摘要：布鲁纳的学习理论是旨在培养学生的发现能力和创造能力的理论，激发学生的智慧潜能，获得发现的经验和方法。其目的是让学生尽量掌 -
布鲁纳学习理论的基本观点[本站推荐]
布鲁纳学习理论的基本观点 1、学习的实质在于主动的形成认知结构 现代认知心理学对学习的基本看法就是：学习是认知结构的组织与重新组织。 （1）关于认知结构： 认知结构的一般概念
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布鲁纳《教育过程》读书心得
布鲁纳《教育过程》读书心得
习得的基本知识要点：
1.学习不但应该把我们带往某处，而且还应该让我们日后再继续前进时更为容易。学习为将来服务有两种方式：特殊迁移（即通过它对某 -
布鲁纳的心理学理论的读书笔记
布鲁纳的心理学理论的读书笔记
已经忘记了在哪里知道布鲁纳的，期刊文献也只有对他的突出观点的探讨，于是百度一下，我就知道了：
一、 身份：
布鲁纳，美国教育心理学家和教育家，当代认 -
基于布鲁纳学习理论的高中地理教学策略
基于布鲁纳学习理论的高中地理教学策略 [摘要]布鲁纳的学习理论在世界教育领域中具有很大的影响力，主要强调发现学习，强化学习内部动机，注重学科的基本结构。在解读布鲁纳学习
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浅谈珠心算理论和教学
浅谈珠心算教育基本理论与教学
铁岭神墨教育培训中心 李仲晓
2008年6月7日，珠算文化被列为国家级非物质文化遗产（序号为026，编号X-119）。2011年2月25日《中华人民共和国非物质文 -
教学理论心得体会
教学理论心得体会 作为一名工作两年多的青年教师，在教学方面，通过自身的不断努力，不断地学习，取得了一些进步，但还是存在着许多学要改进地不足。因此迫切需要经验丰富的老教师给
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乒乓球理论教学
高桥初中校本教材 第一节 乒乓球理论教学 国际乒乓球联合会简称国际乒联。它是由各国地区的乒乓球协会组成，是世界上最大的单项 体育组织之一。１９２６年１２月在英国伦敦成立，总部设在
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人本主义教学理论
非指导性”教学的特点及原则
1．“非指导性”教学的特点
1) 重视构建课堂氛围。罗杰斯认为和谐的人际关系比教学技能、课程计划、视听教具等更加重要，他要求促进者创建良好的人
