专题：芭蕾舞手位重要性
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芭蕾舞手位脚位练习教学[推荐阅读]
要学会欣赏芭蕾艺术，同样也要多少了解一些芭蕾基本知识，多看几场演出，或多听一些录音，多看一些录像，那样你也可能会成为芭蕾舞迷。那么芭蕾到底有哪些基本特征呢？这里我们可以把它
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芭蕾舞手位与脚位教学[合集五篇]
芭蕾手位 学习手的位置之前必须学好手的形态：大拇指尖要轻轻地碰到中指的指根处，其它的手指稍弯一些挨在一起放好。这种形态只是在初学时才要求这样做。因为那时学生还不能
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芭蕾手位教案
《芭蕾手位训练》 一、教学目标： 1、通过一些简单的基本体态、舞姿、动律及动作的组合训练，让学生对芭蕾有一个初步的概念以及在肢体上的应用。 2、通过芭蕾手位的学习，从而
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傣族手位组合 说课稿
傣族手位组合说课稿 一、说指导思想： 傣族舞蹈是民族民间舞蹈重要组成部分，是傣族人民以舞蹈的特殊语言直率、真挚反映他们生活、劳动、风俗、娱乐场景及思想感情，实现他们审
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啦啦操手位教案
教学主题：啦啦操4个基本手位动作和2个八拍组合创编 水平二，啦啦操32基本手位 教学目标： 1、学生能独自做出“加油”、“上V”、“下H”、“曲臂X”4个基本手位动作。 2、通过小
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芭蕾手位教学方案设计
湖南第一师范学院音乐舞蹈学院（课堂教学设计方案） 课程名称：少儿形体舞蹈——芭蕾手位 授课老师：马佳丽 班级：13舞蹈学1班 学号：*** 针对年龄：小学一年级 一、教学目的： 少
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古典舞手位教学设计
《中国古典舞--手位组合》教学设计 教授班级：幼师专业一年级学生 主讲人：李建梅 一、 大纲分析 幼师专业舞蹈教学大纲明确要求教会学生中国古典舞的基本手型、脚型、手位和脚
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手卫生的重要性大全
手卫生的重要性 手卫生是以预防和控制医院感染，保障患者和医护人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施。但是在日常诊疗工作中，医护人员的手卫生情况依然不容乐观，医护
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形体教案 手位-摘果子
[形体教案 手位-摘果子] 手位-摘果子 title=形体教案 手位-摘果子 title=形体教案 形体教案《手位-摘果子》 海阳路小学 李琪 教材:人民音乐出版社出版《中国舞等级考
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中国古典舞介绍及手型手位
校本课蓝月亮舞蹈队 中国古典舞介绍及手型手位 东实验小学教师：邓青 教学目标：1、知识目标 通过学习古典舞手位组合，较准确熟练的运用古典舞的风格特 提高舞蹈动作的表现力。
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第八周 古典舞基本手位训练
第八周教案 古典舞基本手位训练 一、活动内容： 古典舞基本手位 二、活动目标： 进一步了解古典舞基本手位 三、活动重难点： 熟练掌握基本手位。 四、活动过程： （一） 基本手位 1. 山
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芭蕾的基本手位和注意事项（含5篇）
芭蕾舞的基本手位： 一位：两臂弧形下垂，心相对，两手相距约一虎口。 二位：两臂弧形，掌心相对，两手相距约一虎口，上抬至与胃平。 三位：两臂弧形，掌心相对，两手相距约一虎口，上抬至上举部位
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常用舞蹈手位、步位、步法的基础知识
常用舞蹈手位、步位、步法的基础知识 一、 手臂的位置 1、 山膀 臂平抬于身旁，高度与肩平，开度与胸平，小臂微向前屈，臂成弧形，掌心向旁，指尖微向上。 2、托掌 臂成弧形，托于额前上
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芭蕾舞观后感[范文模版]
芭蕾舞观后感芭蕾出现于15-16世纪文艺复兴全盛时期的意大利，艺术家极力模仿古希腊的艺术风格。最早的芭蕾表演是在宫廷宴会上进行的，1489年在意大利的一个小城里，为庆祝米兰公
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芭蕾舞鉴赏
舞者Angle科 目舞蹈赏析教 师叶静姓 名王曼玉学 号120103003院 系文学与新闻传媒学院2013年12月18日舞者Angle第一次接触芭蕾是从柴可夫斯基的《四小天鹅》开始，欢快的乐曲，加
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芭蕾舞欣赏
音乐欣赏论文------《天鹅湖》芭蕾舞剧欣赏摘要：芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求。而芭蕾舞《天鹅湖》取材于神话故事，描述被
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芭蕾舞鉴赏
Arabesque:（阿拉贝斯克）芭蕾基本术语之一。是用一种 叶片状的花纹图案命名。 Attitude:（阿蒂迪德）芭蕾基本术语之一。是芭蕾的一种舞姿姿态。 Adagio:（阿达若）芭蕾基本术语之一。
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经典芭蕾舞赏析
从《火鸟》谈现代芭蕾与古典芭蕾的差异 这个学期我选修了经典芭蕾舞剧赏析，虽然选修课的名字叫经典芭蕾舞，但是在课堂中，老师让我们赏析了好多经典与现代的芭蕾舞剧，如《天鹅湖
