专题：八年级历史第2课
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八下历史第2课
班级：姓名：组别：使用时间：八年级历史导学案日期：主备人：审核人：
课 题 第2课最可爱的人 课型 新课
一．导入：
作家魏巍有一篇文章 ---《谁是最可爱的人》，那么，“最可爱的人”这一崇高的 -
2018春八年级历史下教案：第2课 抗美援朝（范文大全）
第2课 抗美援朝 认识抗美援朝、保家卫国的正义性。 知识与能力 了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因，掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利，了解抗美援朝
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八年级历史导学案2课
第2课 新中国政权的巩固编写人：东溪中学 崔素芳龙华武李兴春班级小组姓名一、抗美援朝战争1、中国人民为巩固人民民主政权进了怎样艰苦的斗争？2、我国组织中国人民志愿军赴朝
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八年历史下册第2课练习题
第2课《最可爱的人》课堂测试题
班级____________ 姓名___________ 学号____________
1．1950年朝鲜战争爆发后，中国出兵参战的主要原因是： ①朝鲜爆发内战 ②美国出兵侵略朝鲜 -
人教版八年级历史下册第2课最可爱的人教案（本站推荐）
人教版八年级历史下册教案 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课最可爱的人 课标要求：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 教
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2018年秋八年级历史上册教案：第2课 第二次鸦片战争
第2课 第二次鸦片战争 一、知识与能力 了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园，逼迫中国签订不平等条约等基本史实；认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专
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2014-2015学年八年级历史下册 第2课 最可爱的人说课稿 新人教版
《最可爱的人》 对于本课，我将从教材、教法学法、教学流程、学习评价四个方面加以说明。下面我先进行第一项——说教材： 一、说教材 1、教学内容：本课的标题源于著名作家魏巍的
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部编版八年级历史上册第2课第二次鸦片战争教学设计
部编版八年级历史上册教学设计 第2课 第二次鸦片战争 教材分析 教学目标 知识与技能 1．了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国主权进一步丧失
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河南师大附中八年级历史下册 第2课 最可爱的人导学案
最可爱的人 一、基础知识目标 1、记忆：中国人民志愿军出兵朝鲜等史实；战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。 2、理解：中国出兵是保家卫国，支援朝鲜，其性质是反对侵略的正义战争；体会志
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八年级历史下册 第2课 人民政权的巩固教案 华东师大版
第2课 人民政权的巩固 【内容标准】 （1）讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。（2）知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度
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八年级历史下册 第2课 最可爱的人教材解析 新人教版
第2课 最可爱的人 一、知识梳理 1．抗美援朝保家卫国（1）原因：1950年6月，朝鲜内战爆发。美国派兵侵略朝鲜。所谓的“联合国军”一直打到中国边境鸭绿江边，美军飞机轰炸中国东北边
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第2课教案（★）
第2“贞观之治”与“开元盛世” 七年级历史备课组 张丹霞 田剑 孙晶 主备人：孙晶 ［课程标准］列举贞观之治、开元盛世的主要内容和评价唐太宗， 教学目标： 1.知识识记 ①记住唐太
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第2课贞观之治
第2课贞观之治１、促使唐太宗认识到“人民群众力量伟大”的主要因素是（ ）
A.隋亡之鉴B.知人善任C.居安思危D.虚心纳谏
２、后人基本上对武则天的统治给予肯定主要是因为（ ）
A.她是我 -
第2课《捅马蜂窝》
2、捅马蜂窝 （第九册） 青浦区庆华小学 孙俐 关于教学设计 【教学目标】 ⒈自主认识本课生字，并在具体语言情景中理解“迟疑”、“胆怯”等词语。 ⒉读懂文章充满情趣的语言，了
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第2课计算机
第2课计算机
教学目标
1、了解计算机组成各部分的名称和作用。
2、知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。
3、学生了解计算机处理信息的过程。
4、介绍优秀的国产软件 -
第2课 电磁铁
电磁铁 执教教师：毛期平【教学目标】 知识与能力： 1、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 2、改变通过电磁铁中的电流方向（电池的正负极连接和线圈绕
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第2课《匆匆》
《匆匆》（朱自清）教学方案设计 教学目标 学会本课的生字、词语。 2.有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的自然段。 3.了解时间的来去匆匆，一去不复返，认识时光的短暂和一去不复返，从
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第2课 匆匆
第2课 匆匆 教材解读：《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。这篇文章很注意修辞，文中第一自然段用长短一
