专题：八年级数学实数教案
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八年级数学《实数》教学反思
《实数》教学反思 一节数学课不但要把该节的内容让学生能够接受，更重要的是启发学生去思考，引导学生从抽象的理论到实践的过程，对于方法的探索采用从特殊到一般的思想： 1.体现
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七年级数学 实数教案
第三课时实数
学习目标
1 了解无理数和实数的概念
2会对实数按照一定的标准进行分类；知道实数和数轴上的点的关系.能估算无理数的大小
3了解实数范围内相反数和绝对值的意义 -
八年级数学下册《2.6实数》教案 北师大版
2.6 实数 教学目标： 1、了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。 2、了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义。 3、了解数轴上的点与实数一一对应，能用数轴上的点来表示
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九年级数学《实数》复习教案
九年级数学《实数》复习教案 【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了九年级数学《实数》复习教案 ，希望能给大家带来帮助! 教学难点：绝对值。 教学过程：一、 复习：1、实数分
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8年级数学实数复习教案范文大全
课时课题：实数 （复习） 课型：复习课 授课人 级索中学 张明浩 授课时间：2012.9.29 第一节 教学目标： 1．理解平方根、算术平方根、立方根的概念，能用平方或立方运算求某些数的平方根或
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八年级数学《实数》单元测试题及答案（5篇）
八年级数学《实数》单元测试题及答案 一、选一选（每小题3分，共30分） 12231．下列实数2，7，0.1414，9 ,2中，无理数的个数是（ ） (A)2个 (B)3个(C)4个(D)5个 2．下列说法正确的是（ ） 833(8)4（A）27
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人教版八年级数学第十三章第三节实数说课稿
人教版八年级数学第十三章第三节实数说课稿 一、教材分析 1.教材的地位与作用 《实数》是人教教版义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册第十三章的一节概念课。本节课
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实数教案（五篇模版）
复习实数
学习目标：
1、
2、 理解实数的意义，能用数轴上的点表示数。 能借助数轴理解相反数和绝对值得意义，会求一个数的相反数与绝对值。
3、 了解平方根算数平方根、立方根的 -
第二章 实数教案
第 实数 （复习） 地点：205班 授课人：霍燕萍 时间：2010.1.7 一、教学目标： 1、能区分有理数和无理数。 2、熟练掌握算术平方根、平方根和立方根的运算。 3、能估计无理数的一个大致
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实数教案1
内容：13.3 实数 课型：新授 学习目标： 1、了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。 2、了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义。 3、了解数轴上的点与实数一一对应，能用数
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精选八年级实数单元测试题(含答案)
一、基础测试1.算术平方根：如果一个正数x等于a，即x2=a，那么这个x正数就叫做a的算术平方根，记作 ，0的算术平方根是 。2.平方根：如果一个数x的 等于a,即x2=a那么这个数a就叫做x的平
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数学实数复习教学设计（精选合集）
一、知识疏理，形成体系。（课前要求学生对本章知识进行总结）师：本章的主要内容是开方运算。下面，我们以组为单位小结一下本章的知识点。生：我们认为这一章主要学习了一种新的运算—
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七年级数学实数教学设计
人教版七年级数学下册第六章第三节 《实数》教学设计(第1课时） 执教：丰城市蕉坑中学 江莎莎 一、教学目标 1.了解无理数和实数的意义，掌握实数的分类，能够判断一个数是有理数还
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八年级数学_实数的复习与小结同步练习_湘教版
1. 下列式子中，平方根不存在的是 22A. 4x1B. a1C. x3D. 22x2x5 22. 若aa，则实数a在数轴上的对应点一定在 A. 原点左侧 B. 原点右侧 C. 原点或原点左侧D. 原点或原点右侧 3. 已
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冀教版新课标八年级数学下：《实数》教学反思
复习课《实数》教学反思 在无理数这一节中,学生能较好的分清谁是无理数,对于它的由来也能接受,掌握较好.在后面的平方根和立方根来说,就显得有些茫然,尤其是平方根:如 ,
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实数说课稿
︽ 单 位：漯河市郾城区黑龙潭乡初级中学姓 名：实 数 ︾ 说 课 稿 王 淑 娟 《实数》说课稿 一、教材分析 1、教学内容 这节课的教学内容主要介绍无理数、实数的概念以及实数与数
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6.3_实数_教学设计_教案
七年级数学下册教学设计 6.3、实数 教学准备 1. 教学目标 1、了解无理数和实数的意义，能对实数按要求进行分类。 2、了解实数范围内，相反数、绝对值的意义。 3、了解数轴上
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13.3实数教案（共五则）
13．3 实数 西沱初级中学校刘雪艳 教学目标：1、掌握无理数的概念； 2、掌握实数的概念； 3、会准确的区分一些具体的有理数和无理数； 重点：掌握无理数的概念； 难点：掌握实数的分类； 教
