专题：八年级文言文阅读理解
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阅读理解20篇文言文20篇
伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。，但不管怎么样，它们是我的俘虏了。这种小草会咬人，如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳，只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自
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文言文阅读理解（精选五篇）
（一）楚人学舟 楚①人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。 注释：①楚
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八年级文言文翻译大全
《桃花源记》原文及译文 译文：东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百走，中间没有别的
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八年级文言文翻译
文言文语句理解 八年级上册 《桃花源记》 原句：晋太元中，武陵人捕鱼为业。 翻译：东晋太元年间，武陵的人是以捕鱼作为生计的。 原句：缘溪行，忘路之远近。 翻译：有一天，（他）顺着溪水划船
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文言文总结(八年级)
1、与朱元思书 一词多义： 绝:天下独绝( 绝妙)猿则百叫无绝( 断、停) 上:负势竞上( 向上)横上柯蔽(上边、上面 ) 百:一百许里(数目，十的十倍 )猿则百叫无绝(极言其多 ) 词类
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八年级课内文言文
《桃花源记》复习要点 一、文学常识 1、《桃花源记》的作者是东晋的陶渊明，原是《桃花源诗并序》中的序。 2、陶渊明，名潜，字元亮，东晋文学家，诗人，自号五柳先生，后人称为靖节先生，
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诗词名句和文言文理解[大全五篇]
一、名句识记 1. ，病树前头万木春。 2.东风不与周郎便， 。 3. ，零丁洋里叹零丁。 4. ， ，此事古难全。 5.伤心秦汉经行处， 。 6.山气日夕佳， 。 7.金樽清酒斗十千， 。 8.安得广厦千万
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初中文言文名句理解部分
1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。 3．《论语十则》中阐述关于
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理解并翻译文言文语句
理解并翻译文言文语句 一、教学目标 1、理解并翻译文言文语句。 2、掌握文言文翻译的原则、标准、步骤。3、掌握文言文翻译的方法。二、教学重点和难点 教学重点:掌握文
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初一文言文阅读理解（5篇材料）
奋斗教育2013暑期补习班初一语文（九）
文征明习字《书林纪事》
【原文】
文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈 -
文言文《螳螂捕蝉》阅读理解答案
《螳螂捕蝉》是一篇文言文，很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。现小编整
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八年级课外文言文阅读[合集]
课外文言文阅读
（一）永某氏之鼠
永有某氏者,畏日,拘忌①异甚.以为己生岁值子②,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,又禁僮③勿击鼠.仓廪庖厨④,悉以恣鼠不问.
由是,鼠相告,皆来某氏, -
八年级上文言文翻译
八年级上文言文重点句子翻译 1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方 2、自非亭午夜分，不见曦月。 如果不是正午和半夜，就看
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2014八年级上册文言文翻译
九年级语文总复习第一轮复习导学案 八年级上册文言文汇总 晏 子 使 楚 《晏 子 春 秋》 【原文】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“ 晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也（
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八年级下册文言文参考答案
八年级下册文言文参考答案 （一）《与朱元思书》 一、解释加点词语： 1、从（随着）流飘荡2、负（凭借）势竞上（争着）3、猛浪若奔（这里指飞奔的马）4、轩邈互相轩邈（ 高, 邈，作动词用）（向高处伸展） （
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八年级(上册)文言文测试卷
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 八年级(上册)文言文测试卷 八年级(上册)文言文测试卷 班别：姓名：学号 分数： 命题人：王绥辉（海口市义龙中学） 一、
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文言文八年级下文言文总结归纳（范文大全）
整理者：江洪涛 福州第十八中学八年级下册第六单元文言文期末复习资料 26、小石潭记 从小丘西(向西，名词作状语)行／百二十步，隔篁竹，闻水声，如(好像)鸣珮环，心乐(以„„．．．为乐)之。
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八年级期中文言文基础
第21课与朱元思书
一、重点字词
缥piǎo碧急湍tuün轩邈xuün miǎo泠líng嘤yÿng鸢yuün飞戾lì天经纶lún
二、重点句子背记知识清单
总领全文的句子是：奇山异水，天下独
