专题：八年级下册历史第2课
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八年历史下册第2课练习题
第2课《最可爱的人》课堂测试题
班级____________ 姓名___________ 学号____________
1．1950年朝鲜战争爆发后，中国出兵参战的主要原因是： ①朝鲜爆发内战 ②美国出兵侵略朝鲜 -
人教版八年级历史下册第2课最可爱的人教案（本站推荐）
人教版八年级历史下册教案 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课最可爱的人 课标要求：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 教
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八下历史第2课
班级：姓名：组别：使用时间：八年级历史导学案日期：主备人：审核人：
课 题 第2课最可爱的人 课型 新课
一．导入：
作家魏巍有一篇文章 ---《谁是最可爱的人》，那么，“最可爱的人”这一崇高的 -
2018春八年级历史下教案：第2课 抗美援朝（范文大全）
第2课 抗美援朝 认识抗美援朝、保家卫国的正义性。 知识与能力 了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因，掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利，了解抗美援朝
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八年级历史导学案2课
第2课 新中国政权的巩固编写人：东溪中学 崔素芳龙华武李兴春班级小组姓名一、抗美援朝战争1、中国人民为巩固人民民主政权进了怎样艰苦的斗争？2、我国组织中国人民志愿军赴朝
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七年级历史下册第2课贞观之治的教案
第2课 唐太宗与贞观之治 ［课程标准］列举贞观之治的主要内容和评价唐太宗， 教学目标： 知识识记： ①记住唐太宗李世民的主要政绩； ②记住“贞观之治”的主要内容； 能力培养： ①通过对
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2014-2015学年八年级历史下册 第2课 最可爱的人说课稿 新人教版
《最可爱的人》 对于本课，我将从教材、教法学法、教学流程、学习评价四个方面加以说明。下面我先进行第一项——说教材： 一、说教材 1、教学内容：本课的标题源于著名作家魏巍的
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河南师大附中八年级历史下册 第2课 最可爱的人导学案
最可爱的人 一、基础知识目标 1、记忆：中国人民志愿军出兵朝鲜等史实；战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。 2、理解：中国出兵是保家卫国，支援朝鲜，其性质是反对侵略的正义战争；体会志
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八年级历史下册 第2课 人民政权的巩固教案 华东师大版
第2课 人民政权的巩固 【内容标准】 （1）讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。（2）知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度
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八年级历史下册 第2课 最可爱的人教材解析 新人教版
第2课 最可爱的人 一、知识梳理 1．抗美援朝保家卫国（1）原因：1950年6月，朝鲜内战爆发。美国派兵侵略朝鲜。所谓的“联合国军”一直打到中国边境鸭绿江边，美军飞机轰炸中国东北边
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七年级历史下册教案--第2课 贞观之治（共5篇）
七年级历史下册教案 第2课 “贞观之治” 【教学目标】 通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 通过引
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人教课标版八年级历史下册教案第2课最可爱的人
1．知识与能力了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；中国人民志愿军出兵朝鲜；志愿军发起五次大规模战役。知道黄继光、邱少云的英雄事迹；中朝人民反侵略的胜利。培养学生
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一年级语文下册第2课
《四个太阳》教学设计海原五小丁春娟 教材分析 《四个太阳》是一篇极富儿童情趣的短文，文章语言简洁、生动、优美，充满童真。课文分4个自然段，结构清晰，“我”画了四个不同颜
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八年级语文下册 第2课《白杨礼赞》教案 (新版)苏教版
《白杨礼赞》 教学目标 1．理解本文象征手法的运用。 2．理解排比句和反问句的表达作用。 教学重、难点 理解本文象征手法的运用。 设计思路 《白杨礼赞》是一篇采用象征手法写
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八年级语文下册 第2课《白杨礼赞》教案 苏教版
《白杨礼赞》 教学目标 1．理解托物言志的写法，体会白杨树的象征意义。 2．理解本文的抒情线索，学习散文状物抒情的写法。 3．学习共产党所领导下的抗日军民的正直、质朴、紧密团结
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第2课艺术与科学八年级美术下册教案（大全）
艺术与科学 教学目标： 知识目标：能够联系生活，了解艺术与科学的结合对人类生活的促进作用。 能力目标：运用已有的知识，分析生活中各种物品设计的科学性、合理性以及艺术性。能画
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八年级下册思想品德第1单元 第2课导学案
八年级下册思想品德1单元 第2课第1站《人生需要坚强》导学案 班别:________ 第______小组 座号：___________ 姓名：____________ 【学习目标】 让学生认识到坚强意志是一种优良
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人教版八年级历史下册第8课教案
人教版八年级历史下册第8课《伟大的历史转折》教案 一、 温故知新 1.无产阶级文化大革命的性质是什么？ 2.文化大革命是什么时间结束的？结束标志是什么？ 二、学习目标 1.认识到
