专题：八年级语文第一次周测
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2012-2013学年度第二学期苏教版八年级语文第一次周测及答案
八（下）语文第一次周测试卷 班级姓名一、积累与运用（45分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在空格内。（4分） 生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿
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语文八年级第一次周过关试题范文大全
渭城一初中2013～2014学年度第二学期第一次周过关
八年级语文试题(A卷)
班级姓名得分
一、给加粗的字选择正确的读音（每空3分共39分）
shēnyín（）chǔnbân（）dǎnqiâ（）háojiào（） nùh -
第一次周测主观题答案
5. ①台基高，出檐大。 ②内部可通可隔。 ③构件艺术美观。 ④涂有油漆以防腐。（每点一分） 6.示例：①霍金是地球人，却属于宇宙，因为他向人类揭示宇宙的起源和奥秘。平淡无奇的童年
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语文周测三
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（DBDC ）（3分） A. 酵母/校对 连累/劳累 千载难逢/载歌载舞 ．．．．．． A. jiào； lěi/lèi； zǎi/zài
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高三语文周测
高三语文周测试卷 一、语言基础知识 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（ ） ．．A．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开着百万豪车，住着千万豪宅，一饭千金，却．．．．从不资助任
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八年级语文第一次月考
八年级上学期第一次月考语文试卷 一默写。（10分） 1、树树皆秋色， 。（王绩《野望》） 2、气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭赠张丞相》） 3、晴川历历汉阳树， （崔颢《黄鹤楼》） 4、少壮不努力
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高二语文周测答案
二部高二语文周测答案 1.B “毕加索的灰色绘画„也指所有事件的不明朗、非良性的状态”错，根据原文第三段的内容表述，毕加索的灰色绘画不指所有事件的不明朗、非良性的状态．故
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六年级语文周测十
六年级下册语文周测十试卷
姓名：班级：考号;学校：
一、基础知识（53分）
（一）注音，写词语。（20分）
qúnquán（）（）（）yēxū xū
围()（）缩作 台别 墅毡靴抽 ()黑() 死的（）所精兵简（）千（）一发
(二) 引号用 -
高一语文周测13
2012——2013学年高一语文周测132012-12-12
全卷50分姓名班别座号分数
一、基础知识(每小题3分，共18分)1．下列加点字的读音，全部正确的一组是
A．愆期(yán) 垝垣(ɡuǐ) 陨落( -
石河子第一中学高三语文11月第一次周测答案[★]
1.D A. 令人侧目 侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当。B. 以致，连词。用在下半句的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的。C.与日俱增：与：跟，和
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语文八年级周记
语文八年级周记1 俗话说：“上海看人头，南京看石头，北京看城头，西安看坟头”。今年清明节我和爸爸妈妈一起去看了西安的“坟头”。我们首先参观了世界第八大奇迹——秦兵马俑。
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八年级语文周记
八年级语文周记 阳光的味道 清晨起来，一缕温暖的阳光斜斜的从窗外洒进我的小屋，在雨后的空气里，没有尘埃的浮扬，显得那么清澈透明。 阳光照在小木椅丄，散发出淡淡的光泽，似乎那温
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八年级第一次语文月考试卷
2014——2015学年度第一次语文月考试卷
（考试时间：90分钟）
一、基础知识检测：（27分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（）A.禁锢．（gù）诘．责（jí）文绉绉．（zhōu）眼翳．（yì） B.胡髭．（zì）迁徙．（xí -
八年级语文第一次月考总结
八年级语文上册第一次月考分析总结
朱美华
本周一下午，我们八年级语文备课组成员就集中在二楼办公室，对本次月考进行了认真的分析和总结，并提出了相应的改进措施。
首先，我们探 -
六年级第十次周测语文试题
六年级第十次周测语文试题
姓名：班级：考号：学校：
一、基础知识（53分）
（一）注音，写词语。（20分）
qúnquán（）（）（）yēxū xū 围()（）缩作 台别 墅毡靴抽 ()黑() 死的（）所精兵简（）千（）一发
(二) 引号用法 -
五年级下册语文第十二周周测
五年级语文下册第十二周周测班别姓名
一、读拼音，写词语。
jídùchãngxiàngjiān dūgāntián
()()()()
dǎn qiâchãngnuòyánwùnà hǎn
()()()()
二、用“”划去 -
八年级语文周练九
八年级语文下册周练九
一、基础知识及运用（33分）
1、下列注音有误的一项是 ()（4分）
A．幼稚(zhì)鲲鹏(kūn)吞噬(shì)媲美(bì) ．．．．
B．挑衅(xìn)迷惘(wǎng)滑稽(jī)苔藓(tái) ．．．．
C -
周测感言
周测感言本次周测考察了以下知识点：分类加法计数原理和分类乘法计数原理、排列与组合、二项式定理。主要是学生对选修2-3的基础知识的掌握情况；解题的基本步骤；答题的基本思想
