专题:八年级语文六单元复习
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八年级 语文 上册复习试卷六
民乐二中2011—2012学年第一学期八年级语文期末考试复习试卷(六)
民乐二中2011—2012学年第一学期 八年级语文期末考试复习试卷(六)
说明:1、满分120分。2、没有答案卷,直接在原题 -
八年级下英语六单元小复习
六单元
一、短语:
从前代替使某人想起把......变成结婚出生
一......就从事有点儿傻主要人物一直做某事一所食物做的房子 爱上某人继续做某事放弃全世界出现/出版沿途
不要紧 -
语文七上第六单元复习
知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。 语文七上第六单元复习一、基础知识 1.生字词: 第二十六课 炫耀 称职 妥当 呈报 滑稽 陛下 精致 头衔 爵士 骇人听闻 随声附和 第二十七
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六A语文1~4单元复习参考
六(上)语文知识点复习培养良好的学习习惯(11) 1.本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。 1 我们爱你啊,中国 1.我们爱你啊,中国》是一首诗歌,全诗按总分总的结构写的。
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八年级语文上册第一二单元复习
【知识梳理】 一 新闻两则 毛泽东 标题:人民解放军百万大军横渡长江 导语:人民解放军百万大军从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江,东至江阴,均是人民解放军渡江区
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小六语文第六单元复习(5篇范文)
北师大版六年级语文上册第六单元
复习教案
一、教学目标:
1、复习读本单元课文,掌握本单元课文内容,复习生字词,掌握本单元生字词。
2、结合本单元课文,进行课内阅读训练,引导学生 -
人教六上语文单元复习
六年级上册语文复习资料 第 一单 元 复习形近字 激(激动) 邀(邀请) 俏(俏丽)峭(陡峭) 悄(悄悄) 津(津津乐道)律(纪律)供(供应)烘(烘烤)暴(暴露)瀑(瀑布)龙(巨龙)庞(庞大)港(香港)巷(巷子)侠(侠客) 峡(峡谷)
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八年级1-2单元复习
八年级1-2单元复习
1.on weekends在周末 2.hardly ever几乎不 3.how often多久一次 4.once a week一周一次 5.surf the Internet上网 6.the result of……的结果 7.as for至 -
人教版八年级语文上册第五单元复习
八年级语文上册第五单元复习【教学目标】 1、知识与技能:了解作家作品; 掌握通假字、古今异义词和词类活用现象; 积累文言实词、虚词; 了解并掌握托物言志、借景、借事抒情的写
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八年级语文下册第一单元复习教案
人教版八年级下第一单元复习教案 一、单元内容: 本单元的五篇课文,均是名家之作。它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历,或展现名人、伟人的一个侧面,揭示人生意义,人文内涵深
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八年级语文上册三单元复习教案
八年级语文上册复习教案-第三单元复习抓住特征 准确说明 内容: 11.中国石拱桥 12.桥之美 13.苏州园林 14.故宫博物院 15.说“屏” 课时:5课时 兴趣情境导入 师:同学们都有过旅游的
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八年级语文下学期复习试卷(六) 新人教版
江西省黎川县洵口中学人教版八年级下学期语文复习试卷(六) 一、积累与运用。(共14分) 1、默写。(10分) (1) ,略无慕艳意。(宋濂《送东阳马生序》) (2)故虽有名马,,,不以千里称也。 (3)寓逆旅,主
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人教版八年级语文上第六单元古诗文练习题
人教版八年级语文上第六单元古诗文练习题 一、三峡 【阅读训练】 1、解释加横线的词。 ⑴略无阙处⑵或王命急宣( )⑶虽乘奔御风⑷属引凄异⑸不见曦月⑹素湍绿潭 2、指出文章第
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八年级上第六单元反思
第六单元 课题: 三 峡 教学目标 1.积累文言词语,理解课文内容并熟读成诵。 2.反复诵读课文,展开想像,领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3.学习抓住特点,描写自然景物的方法,体
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八年级语文上册第六单元复习教案2
第六单元复习教案 一、单元总提示 本单元的课文或借物抒情,或运用象征的手法,以清新的笔调完成对“雨”的刻画。学习时要在把握文章基本思想情感的基础上,分析、借鉴、积累一些
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苏教版)八年级语文上册复习第四单元学案
(苏教版)八年级语文上册复习第四单元学案 按住ctrl键 点击查看更多初中八年级资源 第一课时 《小石潭记》 1、 朗读该课文2、自由读课文下注解或翻译书 以熟悉课文 教师板书
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八年级语文上册第二单元基础知识复习5篇
生字词
给划线字注音:
1)2)3)4)5)6)
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13)14)15)16)17)
18)19)20)21)22)
23)24)25)26)27)
28)29)30)31)32)
33)34)35)36)37)
38)39、针灸40)
按照拼音写汉字
1、 狼jí 2、书jí 3、fù闲 4、举zh -
八年级语文上册第六、七单元复习教案
语文版八册上册第六七单元复习教案 一、文章内容提要:篇目 作者及出处 内容中心 小石潭记 :柳宗元唐代文学家,“韩柳” 从不同角度描绘小石潭的水、游鱼、树木、岸势,着意渲染了