专题：八年级语文阅读理解
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八年级语文阅读理解7
八年级语文阅读理解专项测试卷(七)
阳光，是一种语言
雷抒雁
通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在 -
八年级语文阅读理解专项测试题(四)
八年级语文阅读理解专项测试题(四)
（不带答案）
境界
李国文
有一次，游名山，朋友们都登绝顶而去，我懒得爬山，便在山脚闻名遐迩的宝刹憩息。天很热，我坐在井边纳凉，寂寞寺院，寥落蝉声，显 -
人教版八年级下册语文古诗文理解默写
人教版八年级下册语文古诗文理解默写（有答案） 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗
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人教版语文八年级下册古诗词理解默写
人教版语文八年级下册古诗词理解默写 参考答案 1. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，饱含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。诗中运用典
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语文八年级上册古诗文理解性默写
语文八年级上册重点篇目理解性默写练习姓名 一、《桃花源记》 1．文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？ ， ， ， ， 。 2.描写桃花林美丽景色的语句是： ， 。 3.描写桃花源社会环境安定平
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苏教版八年级语文下册默写理解性默写[模版]
1.苏教版八年级语文（下册）原文默写
1.《白杨礼赞》：它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中 -
八年级英语阅读理解
In the world, soccer of football is the most popular sport. This is because many countries have wonderful teams for the World Cup. The World Cup is held every f
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语文古文理解
二、古文知识
21、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。文章先总叙了富春江奇特 -
人教版语文八年级上册古诗理解性默写[五篇]
人教版语文八年级上册古诗理解性默写 《望岳》 1． 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2． 虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，
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八年级上册语文古诗理解性默写教师用
初三语文中考复习八年级下第三课时 25、杜甫诗三首 【教学目标】 1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情 2、激发学生的联想和想象。 3、理解融情于景的表现手
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八年级下册理解性默写
龙翔学校2013-2014学年度八年级语文第二学期理解默写卷（说明：本试卷共42题100空，满分100分， 45分钟完成。）命题人： 赵阳：号座1、李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷
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人教版八年级上册课文内容理解整理[本站推荐]
八年级上册课文要点 一 新闻两则 毛泽东 新闻（消息） 《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的情况，并分析了国民党军队士气低落的根本原因，表现了我军战士英
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八年级语文
2014年春季综合测试试题（三）八年级语文出卷人: 蒲团中学刘华枝一、积累与运用（共26分）1．下列词语字形及加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A．和煦（xù）稽首（qí）众目睽睽（kuí）正襟危坐（jī
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八年级语文222
八年级语文期中测试题 (满分150分 时间120分钟) 班级_____________ 学号____________ 姓名____________ 成绩__________ 第一部分：基础知识（18分） 一、用原文的句子填空。(10分
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八年级语文
八年级上语文教学工作总结
岑溪市水汶华侨中学杨立伟
本学期我担任八年级班语文教学工作。教学工作不敢怠慢，认真学习，
深入研究，虚心同行学习，获取了很多宝贵的教学经验。以下 -
八年级语文
八年级语文姓名:
1. 默写
①足蒸暑土气，，②浊酒一杯家万里，， ③，柳暗花明又一村。④，自将磨洗认前朝。 ⑤在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题，如，龚自珍在《已亥杂诗》中 -
语文版八年级语文(下)古诗文名句理解性默写练习
语文版八年级语文(下)古诗文名句理解性默写练习第六单元 一、《十五从军征》理解性默写 （1）更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是 （2）揭露（表现）汉代极端不合理的封
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八年级语文(上)古诗理解与默写桃花源记（共5篇）
八年级语文(上)古诗理解与默写——桃花源记 [真诚为您服务] 基础知识 文学常识: 本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名
