专题：八年级语文作文训练
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八年级语文训练(五)
八年级语文训练（五）
一． 心灵加油站，作文步步高。 1、
作文凤头七法之一：设计悬念，吸引读者。
我快要死了------我躺在床上，四周黑漆漆的一片，十分安静，偌大的房间里，只听见我
微弱的 -
八年级语文上册作文训练教案（合集）
八年级语文上册作文训练教案 教学目标：记叙文的写作 教学重点：人物写法 教学难点：如何写活人物 教学方法：讲练法 教学札记 教学过程 一．教师指导用细节去丰富人物形象 细节是我在
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八年级语文作文训练之五
【学习目标】
1、明确本次写作题目，范围，目的，要求。
2、明确根据中心需要审题、立意的重要性。
3、掌握快速、准确审题的基本方法。
【学习重难点】
掌握快速、准确审题的基本 -
人教版八年级语文下册作文训练集锦
人教版八年级 语文下册作文训练集锦 一、命题作文 1、提示：也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“
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八年级语文上册作文训练教案
八年级语文上册作文训练教案 一． 教师指导 用细节去丰富人物形象 细节是我在刻画人物时常常采用的一种方法，细节可以写一件事的细枝末节，还可以单独刻画人物的外貌、语言、行动
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八年级作文训练（★）
八年级作文训练 第一节人物在描写中站立 一、写作导航。 要把人物写得生动感人，就必须通过对人物的外貌、语言、动作、心理、神态等方面的刻画，来表现其外貌特点、个性特征、
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八年级作文训练
一、叙事要详略得当 训练点：叙事要详略得当 目标要求:写记叙文，不管记叙何人、何事，文章应确立一个明确的中心意思。中心意思一确定，要根据表现中心意思的需要去选择材料，有详有
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八年级作文训练
再一次
（一）：请以《再一次》为题目，写一篇富有真情实感的记叙文，不少于600字。
问题综述
经阅卷，发现学生在写作中主要存在以下问题：
1、拟题不新颖，选材雷同。
2、只写这一次，不是“ -
语文八年级能力训练（四）
八年级语文能力训练（四）班级姓名学号得分一、基础知识综合（11分）生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。为唤醒人们沉睡已久的文化情怀，感悟中华诗词的美好jīngsuǐ，并从古人的智慧
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语文八年级能力训练（三）
能力训练三班级姓名得分总分：50一、积累运用。（共10分）那天下午，我翻开书，听雨声叮咚，沉（jìn）于书中意境，多么清新【甲】多么快意！可一段文字，却将我拉回现实：只有经历过暴风雨，才可领悟
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2014最新语文基础八年级训练《桃花源记》
2014最新语文基础八年级训练《桃花源记》 1.《桃花源记》作者 ， (朝代)著名诗人。 2.文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ;体现祥和安乐的社会环境的句子是 。 3.解释下列句
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八年级语文下 作文：读后感写作训练
初二作文教学：读后感写作 （一）如何写好读后感 导语：读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。要处理好“读”与“感”的关系
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八年级作文训练题目
八年级作文训练题目
(此材料摘自网络)1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我 -
八年级作文训练题目[定稿]
八年级作文训练题目1、每个人都有生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇
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八年级下—作文训练
作文拟题小技巧
古人曾把拟题比作画龙点睛。新颖别致、文采飞扬的标题能给人赏心悦目的感觉。考场作文如果有一个好的标题，必定会打动阅卷老师的心，引发阅卷老师的阅读兴趣，从 -
八年级下语文期末训练1
期末训练（一）
1、下列各句中的成语使用不正确的一项是
A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大自．．．．
然的秘密。
B、人类 -
八年级语文旅鼠之谜同步训练
（人教版）八年级语文（下）同步训练 第十三课《旅鼠之谜》 一、基础训练 1．下列加点字中注音全部正确的一项是()。 A．逃窜(càn) 笃信(dǔ) 啮齿(niâ) 饶有兴趣(ráo) ．．．B．媲美(pì)挑
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八年级下语文病句修改训练
八年级下学期病句专项复习第36中学 中考涉及的病句类型为五种：成分残缺、重复累赘、语序不当、搭配不当、前后矛盾 一、成分残缺 可分为三小类： （一）缺主语。 例: 通过医生的
