专题：北师大版五年级三角形
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北师大版五年级三角形面积教案
《三角形的面积》教学设计 教学目标： 1. 在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。 2. 在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。 3. 能运用三角形面积计算公式，计算
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北师大版五年级《三角形的面积》教学设计
《三角形的面积》教学设计 六安市裕安区顺河镇德仁希望小学陈军 设计理念及教材分析： 《三角形面积的计算》是北师大版五年级数学上册的内容，是小学阶段学习几何知识的重要内
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北师大五年级上册：《三角形面积计算》教学设计及反思（模版）
北师大五年级上册：《三角形面积计算》教学设计及反思
一、激情导入，发现问题
首先学生通过对多边形图片的欣赏，说一说能否计算少先队大队旗的面积和计算红领巾的面积，提出求三角 -
新北师大版五年级数学上册三角形面积说课稿
《三角形的面积》说课稿 国庆小学 张爱萍 各位领导、老师：大家好！ 今天我说课的题目是《三角形的面积》，接下来我将从以下几个方面来完成我的说课： 一、说教材 1．说教学内容：《三
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北师大版全等三角形教案
（1）全等三角形学案 1．展现生活中的大量图片或录像片断。 片断1：图案． 片断2：一幅漂亮的山水倒影画，一幅用七巧板拼成的美丽图案． 片断3：教科书第90页的3幅图案． 2．学生讨论： (1)从上面
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五年级上册数学教案-4.4 三角形的面积 ︳北师大版（2014秋 )
《三角形的面积》教学设计教学内容探索活动（二）《三角形的面积》教材第25页——26页教学目标知识目标：①使学生经历、理解三角形面积公式的推导过程。②能正确运用公式进行三角
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2012年宋晓琴北师大版五年级三角形面积教案
北师大版数学五年级上册探索活动（二） 《三角形的面积》教学设计 甘肃省临泽县鸭暖中心小学宋晓琴 734208 教材分析 《三角形的面积》是北师大版数学五年级上册第二单元《多边
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北师大版小学五年级上册《三角形的面积》 教学设计
《三角形的面积》教学设计 沙井镇沙井中心小学 杨继超 教学目标 一、在实际情境中，认识计算三角形面积的必要性。 二、在自主探索中，经历推导三角形面积计算公式的过程。 三、
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五年级上册三角形教案
课题:三角形的特性
教学内容：课本P80—P81
教学目标：
1、在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形，认识三角形的各部分名称及三角形的字母表示法，知道什么是 -
五年级上册数学说课稿-4.4 三角形的面积 ︳北师大版（2014秋 )
《三角形的面积》第一课时说课稿一、说教材1．说教学内容：《三角形的面积》是北师大版五年级数学上册第四单元《多边形的面积》第五课时的内容。2.说教材的地位和作用：本节教材
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五年级上册数学说课稿-4.4 三角形的面积 ︳北师大版（2014秋 )
各位老师：大家好！今天我说课的题目是《三角形的面积》，接下来我将从以下几个方面来完成我的说课：一、说教材1．说教学内容：《三角形的面积》是北师大版五年级数学上册第四单元《多
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五年级上册数学说课稿-4.4 三角形的面积 ︳北师大版（2014秋 )
《三角形的面积》说课稿我说课的内容是北师大版五年级上册的内容《三角形的面积》。一、说教材三角形的面积是在学生掌握平行四边形面积的基础上学习的，它既是平行四边形面积
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五年级上册三角形面积教案
北师大版五年级数学上册《三角形面积》教学设计 《三角形的面积》教学设计 教学目标; 理解三角形面积公式的推导过程，掌握三角形面积公式和计算方法，能正确计算三角形的面积
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小学五年级三角形面积教案
小学五年级数学教案 三角形的面积 教学目标： １、使学生理解和灵活掌握三角形面积计算的公式，能够应用公式计算三角形的面积 ２、经历探索三角形面积计算方法的过程，培养学生抽象概
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32、平行四边形和三角形面积-练习课(2018新北师大数学五年级上)（最终五篇）
《平行四边形和三角形面积》练习课 教学目标： 知识目标：进一步加深平行四边形和三角形面积计算的熟练程度。 能力目标：能运用面积计算公式解决有关的实际问题。 情感目标：养成良
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北师大版五年级上册数学《三角形的面积》教学设计李冯雄
北师大版五年级上册数学 《三角形的面积》教学设计 廉江市安铺镇龙潭小学 李冯雄 教学目标： 1、知识与技能：探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式解
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北师大版小学数学《三角形分类》说课稿[合集五篇]
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编整理的北师大版小学数学《三角形分
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《三角形分类》说课稿 北师大版数学四年级下册（范文大全）
北师大版数学四年级下册《三角形分类》讲课稿 一、说教材 1、教学内容 九年义务教育六年制小学数学教科书（北师大版）四年级下册第22至23页的内容及相关练习题。 2、教材简析
