专题：北师大五年级分数习题
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北师大五年级分数加减法练习题
五年级第四单元《分数加减法》练习题
1、填一填
（1）分母是12的最简真分数有个，他们的和是。
41（2）一根铁丝长5 米，比另一根短4 米，两根铁丝共米。
41（3）一根铁丝长5 米，另一根比它短7 -
五年级下册数学教案-分数乘分数 北师大版
第五课时：分数乘法（三）教学内容：分数乘分数教学目标：1．理解分数与分数相乘的算理，掌握分数与分数相乘的计算方法。2．培养学生动手能力和推理归纳能力。3．渗透由个别到一般的认识规律
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北师大五年级分数混合运算三（五篇模版）
廿里堡学校构建高效课堂数学学案班级五年级（1）班姓名编号№ 53日期:2014年5月 14 日审批：比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！3。单位“1”的量是 83（2）一条路修了的是全长的。
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北师大五年级上分数与除法教案（汇编）
分数与除法 教学目标： 1、使学生理解、掌握分数与除法的关系，并能用分数表示两个整数相除的商。 2、运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法 。 3、培养学生动手操
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北师大五年级下册《分数乘法(二)》教案[定稿]
分数乘法（二） 授课人：高绍权 教学目标： 1、知识与技能：结合具体情境，进一步探索并理解分数乘整数的意义，并能正确计算。 2、数学思考与问题就解决：借助类比迁移和数形结合的思想方法
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五年级下册数学教案-分数乘法应用题 北师大版
第六课时：分数乘法应用题教学内容：分数乘法应用题教学目标：1.培养分析能力和计算能力。2.理解意义并会运用意义解答有关应用题。3.巩固分数乘法的计算法则，正确熟练计算。教学重
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五年级上册数学教案-分数的大小 北师大版
分数的大小教学内容：北师大出版社义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第53－54页。）教学目标：1、探索分数大小比较的方法，会正确比较两个分母不相同的分数的大小。结合具体
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北师大五年级下册分数乘法三教学设计
《分数乘法（三）》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学教材五年级下册第9-11页。 教学目标： 1、在操作活动中，借助图形语言，理解分数乘分数的意义。 2、探索并掌握分数乘分数的计
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北师大版五年级下册《分数乘法一》说课稿
《分数乘法一》说课稿 各位考官，大家好！（鞠躬）我是应聘小学数学阶段的XX号考生，今天我说课的题目是《分数乘法一》。我主要从教材分析、学情分析、教学方法、教学准备、教学过程
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北师大版五年级数学《分数基本性质》说课稿
《分数基本性质》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好！ 我说课的内容是北师版教材，小学数学五年级上册第三单元第四节《分数基本性质》。下面我将从说教材、说教法、说学法、
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五年级分数测试题
一、填空1. 是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份；还可以看做把（ ）平均分成（ ）份，表示其中1份。2.分数单位是 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。3.a=b+1（a，b是不为0的自然数），那
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五年级上册数学教案-分数的再认识 北师大版
分数的再认识教学内容：北师大出版社义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第34－35页。教学目标：1、在具体的情境中，进一步认识分数，发展学生的数感，体会数学与生活的密切联系
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五年级下册数学教案-分数乘法练习一 北师大版
第七课时：练习一教学内容：分数乘法练习一教学目标：⑴培养综合利用所学知识解决实际问题的意识和能力；⑵理解意义并会运用意义解答有关应用题。⑶巩固分数乘法的计算法则，正确熟练
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北师大版五年级下册分数混合运算练习题及答案
北师大版五年级下册分数混合运算练习题及答案一、填空.(20分)一个数的是30，这个数的是.15分钟占1时的；时=分.一个长方形长12分米，宽是长的，它的面积是平方分
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北师大五年级数学下分数乘法二教学反思
分数乘法（二）教学反思 ----分数乘整数 分数乘法二是在学习了分数乘法一的基础上进行教学，学生已有的基础是知道了分数乘法和整数乘法一样是求几个相同加数的和的简便运算，只不
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北师大版五年级数学分数基本性质教案设计[五篇范文]
2009年教学设计数学科 《分数的基本性质》教学设计 一．教材简析： 分数的基本性质是以分数大小相等这一概念为基础的。因为分数与整数不同，两个分数的大小相等，并不意味着两个
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分数乘法一北师大版五年级数学下册教案
分数乘法一北师大版五年级数学下册教案
教学目标：
1、能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。
2、学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探 -
分数除法一北师大版五年级数学下册教案
分数除法一北师大版五年级数学下册教案 教学目标： 1、培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。 2、体验分数除以整数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确
