专题：北师二年级上册数松果
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北师大版二年级上册数松果教学设计[大全五篇]
数松果 教学内容 ：北师大版小学数学教材二年级上册第30、31页学情分析： 本节课的知识是在知道了乘法的含义基础上进行学习的，由于5个5 个地计算对学生来说在生活中应用的比较多
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北师版数学第三册《数松果》说课稿（精选五篇）
北师版数学第三册《数松果》说课稿 ◆您现在正在阅读的北师版数学第三册《数松果》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师版数学第三册《数松果》说
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二年级下册数部分学教学反思
二年级下册数学《三位数退位减法》教学反思 个旧市红旗小学 普恩祥 本课教学设计时，我为了较好地体现课程标准所倡导的理念，侧重了以下几方面： 1．注重创设生活情境。从学生熟知
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六年级上册数与形反思
《数与形》教学反思课堂教学是否做到关注每一位学生？是否关注让现实的教育资源成为我们优质的教学素材？是否将问题情境镶嵌在学生主动学习、积极探索当中，而催生对学生终生发展
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二年级下册数平移的教学设计
二年级下册“平移”教学设计（第一次设计） 小学中心校 查道琴 教学内容：人教版小学数学二年级下册第三单元《平移》 教学目标： 1、初步认识平移现象，能在方格纸上认、画出简单图
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六年级上册数与形说课
《数与形》说课稿我说课的内容选自人教版小学数学六年级上册第八单元数学广角内容《数与形》。2011年版义务教育数学课程标准在原有基础知识、基本技能的基础上，增加了基本思
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人教版六年级上册数与形教案
数与形 教学内容： 人教版数学六年级上册第八章数学广角——数与形 教学目标： 1、结合具体实例初步理解数与形结合的思想方法。 2、运用数形结合的方法探索规律，帮助计算，解决实
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五年级上北师句子转换
五年级按要求写句子 (一） 仿写句子用上画横线的词。 1天马体态轻盈，神彩兼备，无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为生动健美。 2天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感
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北师版六年级上B
北师版六年级上学期数学测试卷—B卷学生姓名：任课教师：测评日期：一、填空（每题2分，共20分）：1、用圆规画一个周长37.68㎝的圆，圆规两脚张开的距离是（）㎝，这个圆的面积是（）。2、50吨比（）吨多2
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二年级上册数学《数松果》教学设计
二年级上册数学《数松果》教学设计 教学内容：北师大版小学数学二年级上册第二单元P30—P31 教学目标： 知识与技能：结合“数松果”的具体情景，经历5的乘法口诀的编制过程，掌握5的
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四年级上册数图形的学问教学设计
北师大版四年级上册数学《数图形的学问》教学设计 教学目标： 1、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成图形的数学问题，并利用多样化的画图策略解决问题的过程，发展几何直
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一年级语文上册数小鸡教案沪教版
数小鸡 教学目标： 1、能在课文的语言环境中认读“毛、戏、少、急、气”五个生字。认识笔画“横折弯钩”，能在老师的指导下在田字格中描写“气、少” 2、创设情景，激发学生拼读
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北师版小学二年级语文下册期末试卷（★）
一、 看拼音写词语(10)gǎn xiè bǎo hù cuò wù tiào shéng bǐ jiào jìng zhēng tū rán hǎn jiào huán gù yǒng gǎn (
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数松果二年级数学第五单元教案及反思、板书
第五单元 2-5的乘法口诀 数松果（5的乘法口诀） 教学目标： 1、经历编制5 的乘法口诀的过程，使学生知道5的乘法口诀的来源，初步体会口诀的优越性。 2、掌握5的乘法口诀，会用5的乘法口
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二年级《数松果》“5的乘法口诀”教学设计
二年级《数松果》“5的乘法口诀”教学设计 二年级《数松果》“5的乘法口诀”教学设计 教材内容 北京师范大学出版社第三册《数学》第五单元第30-31页《乘法口诀》第一节
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一年级语文上册数金鱼教案沪教版（5篇）
数金鱼 教学目标： 1、能在课文的语言环境中认读“金、水、五、六、七”5个生字。“金”注意前鼻音及字形,“五”注意书写笔顺。 2、能认读单韵母ｉｕ ü。 3、朗读儿歌，做到不添字
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北师版二年级语文上 小狮子 教案专题
教学目标：*知识与技能 1.认识16个生字，培养自主识字的能力。 2通过朗读理解课文内容，培养学生的自主合作的学习能力。*情感、态度与价值观 懂得父母本事再大,也不能一辈子依赖
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北师版八年级上英语知识点总结(DOC)
Lesson One Last Week on TV 1. TV / sports/ nature programme 电视/运动/自然节目 2. talk show 谈话节目 3. in the vacation 在假期里 4. interesting/ boring 有趣的
