专题：巴蜀文化在设计中
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巴蜀文化
巴蜀文化是华夏文化的一个分支。中国四川盆地中成都的蜀和重庆的巴所代表的文化。蜀文化以成都为中心，包括盆地西部及陕南、滇北一带。传说，早建有地方政权，至公元前316年为秦
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德阳巴蜀文化介绍
课程名称：巴蜀文化与四川旅游 作业名称：德阳巴蜀文化旅游资源介绍 班级：13级旅管2班 授课教师：干鸣丰老师 学生姓名：杜莉高金华何晓雨康钰兰 学号：1332104007 1332104009 133210
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《三国演义》与巴蜀文化5篇
《三国演义》与巴蜀文化 沈伯俊 我曾经多次说过，在中国小说史上，古典名著《三国演义》拥有六个“第一”，其中一项是：“论对中华民族的精神生活和民族性格的影响，它无疑也是第一。
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巴蜀方言与文化（精选5篇）
10.31 一．方言在语法方面表现出更强的地域性，在语言系统中受到社会因素影响最直接的也最能反映该语言所使用的地域、社会、文化的历史和现状及其变迁过程的是词汇。巴蜀汉语方
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巴蜀火锅文化走进拉萨
中国火锅文化的历史演变 火锅的历史悠久，至今有1700年以上，最早的火锅是用鼎煮，与重庆同属巴山蜀水的成都也不示弱，不仅火锅店开得满城满街都是，而且在火锅的口味上有了不少创
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文化在交流中传播教学设计
文化在交流中传播（教学设计） 通山一中 李祥买 一、教学目标 1．知识目标：能够说出文化传播含义、途径和主要手段。 理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。能够感受中外文化交
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《文化在交流中传播》教学设计
《文化在交流中传播》教学设计 方案 一、授课类型：讲授新课二、授课时间：40分钟三、授课方式：多媒体四、教学目标 、知识目标 （1）识记 ①文化传播途径有哪些。 ②文化传播的传播
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庭院设计：中国传统的文化在庭院设计中的体现
庭院设计：原子论者认为自然界中的各种形式及变化，是这些最终粒子的混合和分离。然而，原子本身被认为是固定的、不变的。因此，形成了一种双重宇宙的概念。一方面，宇宙是由这些有限
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文化在交流中传播
《文化在交流中传播》教学设计 （吉安三中：段飞泉，时间：2011.4.15）一、课标分析本框内容选自人民教育出版社高中政治《文化生活》必修3第二单元第三课第二框题，它在第二单元中起着
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文化在继承中发展
文化在继承中发展【教材分析】 第二框是第四课的重点和难点。必须要理解继承与发展是文化建设过程中同时并存的两个方面。理解两者的关系，不仅能帮助我们成为自觉的文化传承
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3、2 文化在交流中传播教学设计
3、2文化在交流中传播 教学过程设计 导入：通过上一节的学习，我们知道了世界文化的多样性，应该尊重各民族的文化特点，互相交流、共同发展。这一节我们进一步探究文化是如何交流、
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《文化在继承中发展》教学设计（精选多篇）
《文化在继承中发展》教学设计 洛阳市博达学校江恒 一、 教学目标 （1）知识：识记影响文化发展的重要因素；理解文化继承与文化发展的关系。教育在文化传承中的重要作用；联系具体事
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在文化的交流中飞扬[★]
老乡会与地区文化交流 【主播出镜】农历八月十五，是传统的中秋佳节。在这一天，我校的福建老乡会，通过举行独具地域特色的博饼活动，来欢庆传统佳节。这让一些无法回家团圆的大学
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在班级文化中写下特色
在班级文化中写下特色 中国德育：李局长，您好！感谢您接受我们的采访。中山市自2007年起在全市全面推行德育“一镇一品牌，一校一特色，一班一亮点”的“三个一”工作方略，将特色班集
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文化在企业管理中的作用
大家好，今天我和大家共同探讨的是老子《道德经》中的“无为”思想，对我们现代企业管理的启示和体悟。学国学，体悟现代企业管理之道数千年来,老子的"无为"思想对中华民族的性格
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《文化在交流中传播》课后练习
《文化在交流中传播》课后练习一、选择题 1．下列活动具有文化传播功能的是 ①古代商旅活动 ②网络互动 ③教育 ④人口迁徙 ⑤红色旅游 ⑥科考队南极考察 A．①②③⑤C．①②③
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浅谈在古诗教学中加强文化传统教育
浅谈在古诗教学中加强文化传统教育 作者：王新时间：2011/12/14 9:40:00来源：www.xiexiebang.com 论文关键词：古诗教学 爱国主义 人生观 价值观 论文摘要：古诗是我国悠久诗文化 的
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在教学中渗透传统节日文化
在教学中渗透传统节日文化 随着时代的发展，学生所接受的洋文化日趋丰富，他们不但知道圣诞节，还能说出许多外国的节日，然而对他们有印象的节日也只不过是“六一儿童节、五一劳动
