专题:冰糖葫芦作文
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冰糖葫芦(本站推荐)
【吆喝】葫芦儿呵 葫芦儿冰糖儿多呵 葫芦儿 将蘸得耶 葫芦儿 大糖葫芦儿呵 葫芦儿 将蘸得耶 多么老大的串哪 【附注】东安市场的吆喝。四十年代,东安市场正西门里,有四家卖糖
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冰糖葫芦小学作文
冰糖葫芦小学作文 冰糖葫芦小学作文1 “都说冰糖葫芦儿甜,甜里面透着酸……”我听着广播里的儿歌,不仅想起那与冰糖葫芦的童年时光,那甜甜的滋味萦绕舌尖……顺着记忆,我回到了
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《冰糖葫芦》教案
培智学校二年级美工校本教材《冰糖葫芦》教案 ——章丘特教学校 张华 一、教学活动目标: 1、学习团圆,尝试用竹签串起圆球制作糖葫芦串。 2、初步学习并能均匀地分泥。 3、喜
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《冰糖葫芦》教案(合集)
《冰糖葫芦》 一、教学活动目标: 1、学习团圆,尝试用竹签串起水果制作糖葫芦串。 2、在老师的帮助下裹好糖浆。 3、分享糖葫芦,从中感受乐趣。 二、教学活动准备: 教学课件(教学
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泥工《冰糖葫芦》
2012—2013年第二学期小小班公开课教案 泥工:冰糖葫芦 活动目标: 1、学习搓、团、串糖葫芦的技能。 2、激发幼儿对泥工造型的创作欲望,对泥工活动感兴趣,体验泥工活动的快乐。
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“冰糖葫芦”与作文高分
“冰糖葫芦”与作文高分 “冰糖葫芦”与作文高分 江西省鄱阳中学詹保胜张胜利(333100)“冰糖葫芦”,一根干净竹签,串上几个上好山楂果,敷以优质冰糖。其味酸甜,其色鲜艳,其价不菲,而
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关于冰糖葫芦的作文600字
关于冰糖葫芦的作文600字
对于老北京来说,最有名气的莫过于这两样:“全聚德——烤鸭”和“张记——冰糖葫芦”了。而我最喜欢的还是“张记——冰糖葫芦”,那才叫一个“绝”。 -
小班科学教案冰糖葫芦
小班科学教案冰糖葫芦
活动目标:
1. 对生活中物品的数量感兴趣,有好奇心。
2. 能正确地握笔、画线,完成操作任务。
3. 学习用连线对应比较的方法,比较判断两组物体的多少、一样 -
小班泥工—冰糖葫芦
小班泥工——冰糖葫芦 【活动目标】 1、学习用橡皮泥搓成球的技能并学会组合。 2、训练幼儿双手的协调配合能力。 3、激发幼儿对泥工造型的创作欲望。 【活动准备】 彩色橡
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冰糖葫芦诗歌5篇
雪花飞舞,天使一般飘落临街的窗心中就飞升起一轮火红的太阳打开门,忘情地扑向外面的世界在银蝶翩翩的天地间裙袂飞扬银装素裹,那一抹羞红的初妆把无数晶莹闪烁的眼眸点亮冷峻的
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2006年北京高考满分作文:冰糖葫芦
2006年北京高考满分作文:冰糖葫芦
小时候,在家玩耍时,听到卖糖葫芦的吆喝声,就缠着妈妈买着吃。有时候还偷偷地跟着卖糖葫芦的走街串巷。不是馋那糖葫芦,而是馋那悦耳的吆喝声。 -
冰糖葫芦的教案(5篇模版)
一、 谈话导入,揭示课题。1、(出示一幅诱人的冰糖葫芦图),孩子们,请你静静地欣赏这幅图,用一句话说说你的感受。(预设:糖葫芦酸酸甜甜的,我真想吃;糖葫芦晶莹剔透,非常好看;
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小班美术教案:冰糖葫芦
小班美术教案:冰糖葫芦 活泼目标:1.会大胆的选择颜色进行瓶盖压印,知道在压印时颜料要不多不少。 2.对美术创作活动的兴趣,体会玩色游戏的兴趣。 活动准备: 1、幼儿大张绘画纸、2
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教案《好吃的冰糖葫芦》
托班美术《好吃的冰糖葫芦》 设计意图 孩子们对冰糖葫芦非常感兴趣,冰糖葫芦是幼儿喜爱吃的食物。设计一堂为冰糖葫芦填色的美术活动,孩子们在填色的过程中,自然地了解到冰糖葫
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甜甜的冰糖葫芦随笔
北方的冬天滴水成冰,不过也有一种美食应运而生,那就是五彩缤纷的冰糖葫芦!来到卖冰糖葫芦的小车旁,就闻到了一股水果的甜香,仿佛置身在美味的果园里。一串串冰糖葫芦像乱箭般插在
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《冰糖葫芦甜又甜》教案
冰糖葫芦甜又甜 活动目标: 1. 通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验,培养幼儿动手能力。 2. 体验活动的快乐,获得制作传统美食的相关经验。 活动准备: 1. 请幼儿从家带来各种
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小班美术:好吃的冰糖葫芦
小班美术:好吃的冰糖葫芦 大牟家幼儿园周瑜 一、 教学目标 1、 巩固幼儿对圆形的认知,提高幼儿的的观察能力; 2、 引导幼儿继续巩固对5以内数的点数; 3、 锻炼幼儿的动手操作能
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小班美术冰糖葫芦我来串
小班美术冰糖葫芦我来串(泥塑)
设计思路:
孩子们对玩泥非常感兴趣,每次泥塑活动都玩得很开心。孩子们在玩橡皮泥的过程中,自然地了解到橡皮泥的特征。通过自己的主动探索,去发现