专题：必修二工业地域
-
人教版高中地理必修二 4.2 工业地域的形成教学设计[范文模版]
4．2 工业地域的形成 一、教学目标 （一）知识与技能： 1．知道影响工业区位的主要因素； 2．联系实际理解工业区位的发展变化对工业区位选择的影响； 3．通过学习使学生了解工业的主要区位因
-
工业地域教学反思
“工业地域的形成”的教学反思 汤阴一中李立 1．总体教学效果自评 大部分学生能联系工业区位因素，根据实例，说明工业地域形成条件与发展特点。能较好地达成课标中知识与技能的要
-
人教版高中地理必修二第四章《工业地域的形成与发展》单元检测题（含答案）
《工业地域的形成与发展》单元检测题一、单选题农资连锁经营，即在公司的统一管理下，通过在县以及县以下地区采取直营或吸收加盟等方式设立连锁经营网络，统一采购、配送，实行规模
-
工业地域的形成教学设计
本节目标1、了解工业联系、工业集聚、工业地域的区别与联系2、掌握工业地域形成的主要原因（重点）3、分析工业集聚的原因和意义4、理解工业分散的原因、主要表现形式和结果（难点
-
《工业地域的形成》教学反思
1、总体教学效果自评。大部分学生能联系工业区位因素，根据实例，说明工业地域形成条件与发展特点。能较好地达成课标中知识与技能的要求。学生通过各种正确途径的资料搜集，联系
-
人教版高中地理必修二第四章《工业地域的形成与发展》单元检测题（含答案） （2）
《工业地域的形成与发展》单元检测题一、单选题传统经济是由“资源——产品——污染物排放”所构成的物质单向流动的经济。循环经济倡导的是一种建立在物质不断循环利用基础
-
北京市高中地理 工业区位选择和工业地域(一)课后练习新人教版必修2
工业区位选择和工业地域 题1： 读图，完成下题。 若图中①②③分别表示某工业布局影响因素的比重（即市场、动力和原料因素比重），则①②③所代表的工业其主导因素与图中相符的一组是
-
地域文化综合测试题(二)范文大全
综合测试题（二） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、新石器时代，江苏南部有环太湖地区的马家浜文化和南京地区的北阴阳营文化，以及崧泽文化和良渚文化。 2、隋文帝统一中国后，江苏北部大
-
工业地域的形成与发展练习题
一、单选题 某品牌企业在京津冀地区建有饮用瓶装水厂。读图6，回答第1、2题。 1．瓶装水厂如此选址的主要原因是 A．利用优于授权地的水源B．靠近技术发达地区 C．吸引高素质的劳动力D
-
必修二第一专题
必修二第一专题
主备人：王建
本专题重在培养学生的人文素养，通过本专题的学习，要培养学生珍爱生命的意识，激发学生热爱生活的感情，让学生学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然 -
必修二：模块考
1：给画线词语选择正确的读音： 1．我看见过游子返归时跪伏国门亲吻故土的情景，看见过华侨儿孙手捧祖辈父辈的骨灰回乡安葬的情景。（） A:游子（yïuzǐ）B:跪伏（kúifú） C:华侨（húaqiáo）D:
-
必修二成语
1. 夸父逐日：比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。贬义：自不量2. 精卫填海:后比喻意志坚决，不畏艰难。 3. 刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变
-
思想政治必修二
思想政治 必修二第一单元公民的政治生活
第一课生活在人民当家作主的国家
人民民主专政：人民当家作主
1、国家的含义
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治 -
必修二政治
为什么必须坚持人民民主专政？1四项基本原则是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，坚持人民民主专政作为四项基本原则之一已被写入我国宪法2坚持人民民主专政是社会主义现代
-
语文必修二
荷塘月色：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又 -
必修二素材大全
必修二 珍爱生命 1. 背序言，思考涉及到话题。 2.读我与地坛，最后的常春藤叶，假如给我三天光明，鸟啼，积累关于生命的句子， 3.体会向往美好生活、反思人生苦难，关爱和感受他人的关爱
-
政治必修二
1、国家的根本属性？阶级性
2、国家属性？社会属性，主权属性，根本属性
3、国体？
中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
4、为何我国民主不 -
高中地理必修二
高中地理必修二 一、人口增长 1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、
