专题：必修一沁园春长沙学案
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《沁园春•长沙》学案
课题：《沁园春·长沙》备课人：高一语文组学习目标知识与技能：1、了解词的常识，掌握词的诵读技巧。2、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏
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沁园春 长沙 学案
宿羊山高级中学高一语文教学案《沁园春·长沙》
高一语文组刘进喜2008.09.2
【学习目标】
1. 通过阅读、思考、分析与联想，充分理解“披文——及物——物我合一”。
2. 在诵 -
《沁园春长沙》学案范文
《沁园春 长沙》学案 单位：晋中市盲聋人学校 姓名：刘光丽 学习内容：《沁园春 长沙》 学习目标： 1、准确掌握重点字词的读音和意义，了解词的有关知识，提高诗词鉴赏能力 2、品味诗词
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沁园春.长沙学案
《沁园春·长沙》学案 制作人：魏然 使用时间： 学习目标： 1、了解词的有关知识。 2、把握词中描绘的意象，理解作者的思想感情。 3、学习本课诗歌景中寓情，情中显志的表现手法。
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2017-2018学年人教版必修一沁园春长沙(第一课时)学案
1．词：词起源于隋唐，盛行于________，最初称为“曲词”或“________”，是配音乐的。后来逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“________”。词的特点是长短句交叉，长的长达
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《沁园春·长沙》导学案
专题一：向青春举杯 《沁园春·长沙》导学案 一、 预习导航 · 结合注释，初读词作，感受作品语言和情感。 · 知识链接： 1. 作者简介：毛泽东（1893～1976）字润之。1893年12月26日生于湖
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沁园春·长沙》导学案
沁园春·长沙》导学案 学习目标： 1．能够有感情地朗诵和背诵诗歌。（准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等） 2．抓住关键词语，梳理思路。 3．品味意象，感知诗歌中的形象美和境界美。
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沁园春 长沙 学案（五篇）
《沁园春 长沙》学案 【教学目标】 一、通过学生分组协作、交流的方式，使学生了解词的常识、词作的背景，体会作品中所表现的变革社会、改造自然的雄心壮志。 二、通过诵读、领
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沁园春长沙导学案
第一单元单元目标
本单元是必修模块中的第一个诗歌单元，以广为传诵的四首现代新诗为主要内容，重点引导学生鉴赏诗歌的“情感与意象”。教学本单元应把握好以下目标：
1.掌握“词 -
0903沁园春长沙 学案
《沁园春•长沙》学案 【学习目标】 1、通过朗诵品味诗词，品味意象，感悟词中阔大的意境。 2、通过探究赏析，理解景中寓情、情中显志的特点。 3、通过拓展领会诗人主宰大地沉浮
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高中语文人教版必修一《沁园春·长沙》课堂实录（推荐）
《沁园春·长沙》课堂实录 指导思想与理论依据 这个单元指导学生品味、鉴赏中国新诗和外国诗歌。这里所选编的大都是广为传诵的名篇佳作。这些诗作的主题，可以共用一个“情
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沁园春长沙散文一
沁园春长沙散文一
在深秋一个天高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流.
看万座山变成了红色,一层层树林好象染过颜色一样;满江秋水清澈澄碧,一艘艘大 -
《沁园春长沙》教案(高一必修)
【背景资料】 一、写作背景 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同
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高中语文必修一沁园春长沙 练习[共5篇]
第一部分 第一单元 第1课 1．下列加点字的读音完全相同的一项是 A．百舸 孟轲 沉疴 枝柯 ．．．．B．怅惘蚊帐苌弘伥鬼 ．．．．C．峥嵘狰狞挣扎风筝 ．．．．D．寥廓城郭敦厚淳厚 ．．．．【答案】C 【解析】A．gě，kē
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苏教语文必修一沁园春长沙知识点整理
1.沁园春·长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月
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最新《沁园春长沙》导学案-word文档
《沁园春长沙》导学案 【小编寄语】“学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，查字典语文小编跟大家分享的这篇关于课文《
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沁园春 长沙（范文大全）
沁园春 长沙 毛泽东 1925年 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游
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《沁园春·长沙》
写作背景 1911年，十八岁的毛泽东同志来到湖南省会长沙，开始了他在此地长达十三年之久的求学和革命斗争生活。自1913年至1918年，他在省立第一师范学校读书。1918年4月，与何叔衡
