专题：表演教学大纲
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教学大纲(表演系)
毛巾批发www.51maojin.net 《语言技巧训练》课程教学大纲 1、 课程代码：B1105 2、 英文译名：Training for Speech Techniques 3、 课程性质：专业基础课 4、 适用专业与年级：表演
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儿童表演教学大纲
儿童表演教学大纲 第一阶段 教学目标 培养孩子对戏剧表演艺术的兴趣，启发孩子的想象力，培养其能动性、语言表达逻辑性、形体的协调性，最终让孩子能在松弛的状态下“孤独的站在
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语言表演课教学大纲
语言表演课教学大纲 一、课程编号：（鹤）07513001 二、课程性质与特点： 语言表演课是培养从事影视剧（含儿童剧与节目主持人）表演的专业艺术人才的专业。改革年龄段的学生要要几基
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音乐表演专业钢琴教学大纲
宜宾学院音乐系
音乐表演（本科）专业《钢琴》课程
教学大纲
课程名称：钢琴
课程性质：专业必修课
课程代码：***18
学分：2学分
总 学 时：36 学时
适用专业：音乐表演专业（本科）
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《形体(二)》教学大纲(表演专业女生)
形体（二） 一、课程教学目标 广播影视艺术学院的形体（二）作为表演系的专业课程之一，它的主要目的是服务于学生的舞台表演和影视表演。形体（二）是形体（一）的延续与提高。本学年通过中国
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中央戏剧学院表演系台词课教学大纲
中央戏剧学院表演系台词课教学大纲 （第一学年第一学期） 一、课程名称：台词基础课 二、课程性质：专业基础课 三、教学目的： 通过课堂讲授和教学训练，使学生在认识上对台词（表演艺术
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浙江传媒学院表演教学大纲5篇
《表演》课程教学大纲 一、课程基本信息： 1．课程编号：8326001 2．课程名称：表演 3．英文名称：show 4．课程简介：《表演》课程是影视表演专业的一门专业必修课程，该课程的主要任务是讲述
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琵琶表演专业教学大纲六年制中专[大全五篇]
琵琶表演专业教学大纲 (六年制中专) 一、 课程的性质和任务 本课程是音乐表演专业琵琶学生的专业课。这门课是培养具有较高文化素质和一定的音乐理论素养，并具备音乐表演、
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学前教育专业《音乐与戏剧表演》教学大纲
《音乐与戏剧表演》课程教学大纲 一、前言 (一)大纲的适用对象 本大纲适用于普通中等及高等教育教学 (二)总学时安排 总学时30个学时. (三)课程的性质,目的和任务 本课程是
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《形体(二)》教学大纲(表演专业男生)5篇
一、课程教学目标 形体课是表演性艺术类学科的专业基础课程。在学生通过一年时间的芭蕾形体训练和中国古典舞的学习以后，本年度的教学重点放在适用性教学和学生全面艺术审美
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《民族民间音乐》教学大纲(表演专业)（样例5）
《民族民间音乐》教学大纲（表演专业）《民族民间音乐》按照民歌、器乐、说唱和戏曲四类体载和样式概括地论述了它们的历史源
流、歌种、曲种、乐种和剧种，以及它们的艺术特点和 -
表演专业台词教学大纲7月修改过的
《舞台艺术语言》教学大纲 课程编号：132001-2 132013-4 课程学时：192 192 课程学分：12 12 适应专业：戏剧影视表演专业 一、 制定本大纲的依据 戏剧表演艺术最重要的是演员的肢
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表演材料
无实物表演: 无实物表演是个可以展现个人风采的才艺展示项目对于非表演专业考生有一定难度下面介绍一些练习方法 无实物练习是一种训练方法。它对演员的空间想象，注意力集中，
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表演与教育专业《芭蕾基训教学大纲》（共5则范文）
表演与教育专业芭蕾基训教学大纲 一、教学目的与任务（三年） 表教专业学生必不可少的一门专业基础课程，芭蕾基训是从扶把训练开始逐渐到中间到跳跃以及较复杂的技巧。他包括多方
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故事表演（精选）
故事表演：小熊拔牙（大班） 角色：小熊、小熊妈妈、兔医生、小狗、小猫。 场景：小熊家。 （开始：熊妈妈拎起一只菜篮，准备上街买菜，小熊在床边玩玩具。） 妈妈：我是小熊妈妈。 小熊：我是小熊
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表演台词
表演台词汇编 1.《简爱》： 简爱：“我告诉你我非走不可！”我回驳着，感情很有些冲动。“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？——一架没有感情
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表演歌词
大王叫我来巡山 词曲：赵英俊 演唱：贾乃亮 ,甜馨 太阳对我眨眼睛 鸟儿唱歌给我听 我是一个努力干活儿 还不粘人的小妖精 别问我从哪里来 也别问我到哪里去 我要摘下最
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元旦表演材料
元旦表演材料那是我日夜思念深深爱着的人啊！ That is myday and night miss deeply love of person! 到底我该如何让表达 Exactlyhow I should let you express 她会接受我吗
