专题：表扬教育的魅力
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感悟表扬的魅力
感悟表扬的魅力
拉堡镇中心小学覃香玲
“老师，是数学课吗？”“是的.”“耶！上数学课了！”每当听到学生孩子气的欢叫声，我的心里甜滋滋的。
记得刚接104班时，由于他们都是来自五湖 -
孙丽萍 表扬的魅力(教育叙事)（合集五篇）
表扬的魅力 十四校 孙丽萍 我们班有一个同学叫李某，生性特别地好动，一次能够坚持坐一分钟就很不错了，不仅他自己不学习还影响别人，有时候真让人头痛。有一次我进教室上课，刚巧碰
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赏识教育 不是一味表扬
赏识教育 不是一味表扬 晋城市沁水中学 韩向东 随着新课改的实施，人们提倡要尊重、赏识学生。因此，在课堂教学中，教师应该关注学生在学习中表现出来的情感态度，帮助学生认识自我
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教育的魅力是什么
教育的魅力是什么？回忆这几天的学习，我认为教育的魅力在于唤醒，唤醒学生做人的良知，唤醒学生沉睡的潜能，唤醒学生自尊、自信的天性。班主任工作中，应把提升学生人格、开发学生心智
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《教育魅力》读后感
《教育魅力》读后感
今年寒假品读了《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书，我感到受益匪浅。所谓魅力，就是对人的吸引力。文章有魅力，读者就愿意多读；人有魅力，别人就愿意与之 -
《教育魅力》读后感
做最有魅力的教师 重庆北路小学 肖静 电话：63277414 如何吸引孩子的目光？如何沟通孩子的心灵？如何塑造孩子的健全人格？“老师”，这一神圣的称谓，赋予了我们每一位教育工作者更多的
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《教育魅力》读后感
《教育魅力—青年教师成长钥匙》读后感
随着教学的时间越来越久，面对日常工作的点点滴滴，当初的那份对教育的热情也日渐减退。在这个物欲横流的时代，作为教师的我们该如何保持 -
教育魅力读后感
教育魅力读后感（一）让教育魅力绽放林娟三十多年的教书生涯，需要经常读一些关于教育思想和理论的书，最喜欢的一是《第56号教室的故事》，再就是这本《教育魅力》了，说实话我喜欢这本
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教育反思：学会表扬（精选5篇）
学会表扬
山东省东营市胜利十一中 王泉
我女儿今年上一年级。一天中午刚放学，她便神神秘秘地看着我说：“你说怎么回事儿？赵老师又表扬我了？”
我故作镇定地说：“是吗？为啥表扬你？” -
教育学生的良药——表扬
教育学生的良药——表扬苏霍姆林斯基说过：教育的全部技巧也就在于如何去爱护儿童。爱是教育力量的源泉，也是教育的归宿。
好几年没有教低年级的学生了，现在重新面对一年级的孩 -
教育随笔：表扬的艺术
教育随笔：表扬的艺术 教育随笔：表扬的艺术 学生有了好的表现，都希望得到老师、家长和同伴的表扬。可是老师应该如何对学生好的表现进行表扬呢？其实这不是一件容易的事情。 平
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表扬 格式
表 扬同学，本学期你作为在努力学习的同时能够严格要求自己，热心为集体服务，体现了较强的工作责任感和组织领导能力，为班级体作出了奉献。值此新春之际，谨代表全班同学向你表示感
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《教育魅力》读书笔记（精选五篇）
《教育魅力》读书笔记 于漪老师的这部《教育魅力》，以其丰富的教育教学经验和多年的调查和思考，用平实的口吻娓娓道来，详细的解释了教育这一社会领域的独特魅力。 “一个充满魅
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赏识教育的魅力
赏识教育初探
所谓赏识教育就是在培养儿童、青少年的过程中，以表扬、鼓励和欣赏为主的教育。 职业中学学生生源的组成有其特殊性，一方面，他们学习成绩低，又在中考中失利，觉得升学 -
《教育魅力》读后感[全文5篇]
《教育魅力》读后感范文（精选5篇）读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的《教
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微笑教育的魅力
微笑教育的魅力 初一（3）班 符马宏 记得有位哲人说过，笑是人与人之间最短的距离。在学校班级管理中，班主任就是一面镜子，你对学生笑，学生也对你笑。永远摆出一副拒人千里的样子，并不
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《教育魅力》读后感（合集五篇）
读《教育魅力》有感教师的职业即普通又特殊，它是一种良心活，是一种用生命感动生命,用心灵去浇灌心灵的职业，正如雅斯贝尔斯告诉我们的：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推
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读教育魅力有感
读《教育魅力》有感
首南蔡家小学教师
2013酷暑的假期即将结束，我校组织教师进行师德师风学习。经过品读于漪老师《教育魅力》，使我意识到，教育的魅力首先在于教育是一种生活，是
