专题：博雅中级汉语口语课
-
中级汉语口语课教案
[中级汉语口语课教案] 中级汉语口语课教案 对外汉语中级口语课教案 使用教材《中级汉语口语》北京大学出版社 教学目的：扩展自我介绍的表达，学会介绍他人的表达 教学时间：
-
《博雅汉语》准中级加速2 教学大纲
《博雅汉语》准中级加速2教学大纲 本大纲规定了新疆大学留学生《博雅汉语》课程的教学时间、教学目的、教学原则、教学内容、教学要求和教学方法，本大纲是《博雅汉语》的课堂
-
博雅汉语中级篇教案（共五则范文）
《一封信》教案 课程名称： 初级汉语教程 教学对象： 一年级留学生或零基础留学生 授课学时： 6课时（每课时50分钟） 使用教材： 《博雅汉语（初级起步篇Ⅱ）》（北京大学出版社）第四十三课 教
-
博雅汉语教案
[博雅汉语 初级 起步篇II] 第三十一课 飞机晚点了 小胡老师 教案 一、导入 去近的地方，比如就在北京市内，可以坐公共汽车、地铁、出租车；去远一点儿的地方，比如河北、山东，可以
-
中级口语课教案
教 案(共用4课时) 我头疼（第三十四课） 教学对象： 学过一年或一年半汉语，初步掌握汉语基础知识，掌握的汉语词汇在1000个左右。 课型： 口语。 所用教材： 《汉语会话 301句》(北京语
-
博雅汉语准中级加速篇I第二课
博雅汉语准中级加速篇I第二课《日记一篇》教学计划 一、教学目标： 1、学生能够认识生字，能正确认读并组词和造句； 2、强化学生对本课语言点的掌握； 3、学生能够流利认读和理解课
-
中级汉语听力课教案
[中级汉语听力课教案] 中级汉语听力课教案 部分内容：一、今天对小王来说是个不平常的日子“对„„来说”有时也说“对„„说来”，表示从某人、某事的角度来看，中级汉语听力
-
中级汉语综合课教案
一、基本信息 （一）课型：中级汉语综合课 （二）使用教材：《桥梁》 （三）教师：*** （四）教学对象：有一定汉语基础的中级汉语留学生 （五）课题：第八课——《广告与顾客》 二、教学步骤与课时分工 教
-
中级汉语听力课教案
中级汉语听力课教案 ——《您还是老眼光》 一、教学对象 本课为具有中级汉语水平的外国学习者编写。他们学习汉语的时间在800学时左右，掌握的汉语词汇量为2000个左右，已具有
-
中级汉语综合课教程
中级汉语综合课教程 对外汉语精读课教学教案《赛龙舟》 澳大利亚标准中文学校 林笙 教学对象：七年级学生。 采用教材：《标准中文·双语版》（人民教育出版社）。 教学目标：1.掌握本
-
初级汉语口语课教案
案 汉语072班 张雪 200701024203 教周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不
-
初级汉语口语课教案
周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不高兴了。 玲玲：你看看，已经几点了？ 麦
-
博雅汉语教案5篇范文
第二十八课《考得怎么样》 一. 教学目的 1. 通过学习，使学生领会本课所学生词的意思，并能正确运用。 2. 帮助学生掌握本课出现的新语言点。 3. 使学生理解课文内容，加深对新词
-
博雅汉语第八课教案
第八课 你的电话 号码 是多少？ 教学目标：１．认知领域： (1) 认读本课的生词，使读音准确率达到95%以上；在书写上，笔顺要正确，提醒学生注意字的书写结构。 （2）使学生能掌握中国号码的表示法
-
发展汉语中级口语教案（共5篇）
第一课 《今天你看电视吗》 教学目标：1.生词镀银的纠正、生词解释，生词运用 2.课文重点句型的掌握与运用 3.模仿课文对话 重点难点：1.词语、重点句型的掌握及运用 2. 生字、生
-
对外汉语中级口语课教案
对外汉语中级口语课教案 使用教材《中级汉语口语》北京大学出版社 教学目的：扩展自我介绍的表达，学会介绍他人的表达。 教学时间：共4学时，安排在两个教学循环中完成。 教学对象
-
汉语初级口语课教案(301)
初级汉语口语教案
作者:韩冰霜
使用教材：《汉语会话301句》第一课
教学目的：
1、 掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些求拼音规则。
2、 掌握基本的问候语
教学要求：
1 -
关于上好汉语口语课的一点感悟
关于上好汉语口语课的一点感悟 摘要：语音、词汇和语法是学习语言的三大要素，和学习英语一样，“听、说、读、写”也是学习汉语的基本技能。而人与人之间大多数的交流都是通过“
