专题：八音之乐行街教案
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八音之乐教案
八音之乐 教学内容：八音 教学目标：1、介绍八音的材质和常见乐，使学生从整体上认识中国民间乐器。 2、通过对八音的介绍及对乐器音色的聆听，使学生能够正确对乐器分类、并准确辨
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八音之乐完整版教案
《八音之乐》案例 周村二中 寇 宁 一、教学目标： 1. 介绍八音乐器，使学生从整体上认识中国民间乐器，了解它们的音色及演奏方法。 2. 欣赏《十面埋伏》重要乐段。能感受乐曲《
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初中音乐教案《八音之乐》（五篇模版）
姓名：马廷俊 临洮县中铺中学 初中音乐1班 人教版八年级上册第三单元第一课《八音之乐》 2013.9.19 教学内容： 1.介绍八音乐器的分类法与中国民间乐器。 2、音乐故事：楚汉相争
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《八音之乐》第一课时（精选五篇）
《八音之乐》第一课时 【教学意图】 这一单元与其年级下册中的“华夏古韵”相呼应，是为学生了解民族乐器及器乐音乐而设立的。在“音乐故事”栏目中，结合欣赏琵琶曲《十面埋伏
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《八音之乐》教学设计二.doc
《八音之乐》教学设计 （第1课时） 一、教学内容： 1、介绍中国民间乐器。 2、音乐故事：楚汉相争。 3、音乐欣赏：《姑苏行》《光明行》《十六版》。 二、教学目标： 1、介绍八音乐器，使
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八音之乐教学设计[推荐5篇]
《八音之乐》教学设计 创新中学 崔仰智 第二课时 教学内容： 1．了解八音的种类及相应的乐器。 2．欣赏《二泉映月》。教学目标： 一．情感态度价值观 能够积极感受、体验民族乐器的
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《八音之乐》教学设计 2
《八音和鸣》教学设计 一、教学分析 （一）教学内容分析 1. 本课的主要内容是八音、音乐故事、民族乐器听辨与乐曲欣赏。 2. 音乐知识方面讲解八音和八音代表的乐器，音乐表现上听
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八音之乐教案设计（优秀范文5篇）
人教版 八年级音乐 第三单元《八音之乐》教学设计 政和县铁山中学 谢丽梅 *** 学生学习情况分析 ：八年级的学生已经初步具备聆听音乐、欣赏音乐、理解音乐作品的能
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《八音之乐》教学设计[共五篇]
《八音之乐》教学设计 一、教学分析 （一）教学内容分析 1. 本课的主要内容是八音、音乐故事、民族乐器听辨与乐曲欣赏。 2. 音乐知识方面讲解八音和八音代表的乐器，音乐表现上听
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《行花街》教案
《行花街》教案 教学目标 一、 能用喜悦的心情演唱广东特色的方言歌曲《行花街》；能在老师的帮助下，主动而自信的参与模拟逛花市的自编自演活动。二、 学会用打击乐器锣、大鼓
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行花街教案
一年级音乐课《行花街》音乐教案 教学目标： 1、情感态度及价值观目标：通过学习活动了解广东人民过年的风俗民情，体验行花街愉悦的情感，初步激发学生热爱广东地域音乐文化。 2、
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八音和鸣教案（定稿）
《八音和鸣》教学设计 十三中于新力 教学目标: 1、情感态度与价值观:： 通过对民族器乐曲的欣赏和了解,让学生能够真正喜欢中华民族音乐,懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义。
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《八音和鸣》教案
《八音和鸣》教案 教材目标 、通过对民族器乐曲的了解和欣赏，让学生能够真正喜欢中华民族音乐，懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义。2、认识并了解常见乐器的名称及分类，聆听民
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八音和鸣教案
八音和鸣（二） 第一课时教案 教学目标： 1．通过认真听赏本课的古代音乐作品，识别古琴、编钟、编磬、骨笛，听辨其音色。 2.能背唱《梅花三弄》主旋律，积极参与《楚商》的合唱练习。 3．
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八音和鸣教案范文大全
执教教师：湖南师大附中高新实验中学 贺竹教学年级：七年级上册 教学内容：湘教版七年级音乐上第三单元《八音和鸣》教学目标： 1、能够了解民乐的分类及民乐团的排列，能够快速找
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第三单元八音之乐教学设计张洁5篇
第三单元《八音之乐》 【课题】人教版八年级音乐课本上册第三单元《八音之乐》 陕西省杨凌区揉谷中学：张洁 【教材分析】：这一单元与七年级下册中的“华夏古韵”相呼应,是为学
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八音和鸣教案2
第二单元 《八音和鸣》 2 一、教学目标： 1、能积极参与声势练习，进行秧歌锣鼓与竖笛的活动与练习。 2、能认识管子、二胡，辨别其音色特点，说出其乐器分类。 3、在感受《江河水
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范仲淹《御街行5篇
范仲淹《御街行·秋日怀旧》阅读答案及翻译赏析 御街行 秋日怀旧 范仲淹纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。愁肠已断无
