专题：班主任德育文化育人
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用红色德育文化育人
用红色德育文化育人 ——坞根镇中心小学 张文华 红色文化是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践中积淀、创造、整合形成起来的一种特定的文化类型，是中华民族的宝
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基于文化育人视域的小学德育发展
基于文化育人视域的小学德育发展 新课改环境下，学校德育工作面临着前所未有的挑战，探索学校德育工作的发展途径，需要从一种新的视角出发，解决德育工作中存在的问题，保证德育工作
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浅谈红色文化育人
浅谈红色文化育人促进和谐发展 红色文化是在革命战争年代，由共产党人和人民群众共同创造具有中国特色的先进文化。蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化进入
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职业教育中的文化育人与德育引领（最终定稿）
职业教育中的文化育人与德育引领 摘 要：德育教学在职业教育中的成果，可以潜移默化地影响学生的品质，培养他们良好的职业道德。本文从专业课教学、行为导向教学法、教师的人格魅
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以德育德，用心育人-班主任工作心得
以德育德，用心育人文/宋雪雯2014年5月8日，我们南浔区陈利庆班主任名师工作室一行人赴宁波市江东区新城第一实验学校，参加了“全国中小学德育纵深发展与班主任工作质量提升高峰
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精诚育人 德育为先
精诚育人 德育为先 长春外国语学校 刘玮精诚育人 德育为先 长春外国语学校 刘玮 挥手告别大学生活转眼间已经一年了，告别了曾经有过的彷徨、困惑，带着满满的收获和幸福，我满怀
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精心育人 德育为先
精心育人 德育为先 ——新罗区学校德育工作先进单位自荐材料 龙岩市松涛小学现有教学班56个，学生3160名，教师145人。学校高度重视德育工作，坚持“精心育人，德育为先”的策略，以促
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德育事迹材料---爱在左右 德育育人范文
爱在左右 德育育人 ——德育工作事迹材料 我于2000年毕业于锦州师专中文系，自参加工作十多年以来，一直担任班主任工作，现在仍从事八年二班班主任及语文教学工作，2006年开始担任
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浅谈物理学科德育育人
浅谈物理学科德育育人 江夏区法泗中学 张武庆 物理学是一门以实验为基础的自然学科,体系严谨,结构完整，科学性极强。这就要求我们在物理教学中渗透思想道德教育。而在物理学
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班主任育人经典案例专题
班主任育人经典案例 ------让后进生的明天同样灿烂 辛集市小辛庄乡学校 王冀川 爱永远是教育的真正内涵。如果没有爱，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵；如果没有爱，任何甜言
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班主任育人心得
班主任育人心得
耿婷婷
作为一名年轻的班主任，对如何把班主任职责与教育目标相结合，有效开展班主任工作，是边学习、边摸索、边认识、边提高的一个过程。通过一段时间的实践和学 -
班主任育人案例
班主任育人案例 在学校中班主任是和学生接触最多的，在班主任的工作中经常会遇到一些偶发事件需要处理，这些偶发事件的处理考验了老师在建班育人中有效处理事件和解决问题的能
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班主任育人心得
班主任育人心得在日常教育教学活动中，常常可以看到教师回因为学生犯错误而发火，甚至会采用一些过激的言辞或体罚的手段。那么，这样做的效果究竟怎样呢？往往是事与原违：学生虽然不
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班主任育人方略
各位领导，各位评委，大家下午好！很高兴今天有机会和大家分享一些带班的感触，今年是我当班主任的第三个年头，如果有人问我当班主任最大的感触是什么，一个字“累”，这次活动让我有机会
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班主任三育人材料
班主任 “三育人”经验交流材料以情育人以行导人大坝沟中学谢宏伟我从事教育教学工作已十四年整，当了近十年的班主任，多年的工作经验和工作成绩使我得到了很多领导、学生、家
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班主任育人故事
育人为本，尽心尽力 在人海茫茫的大路上，我常觉得自己的渺小；步入自家的大门，看着简陋的布置，常觉得自身的贫穷；可是，每当我踏进校园，听那一声声真挚的问候，看那一双双求知的双眼，顿觉
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文化育人计划（5篇）
董源小学文化育人工作计划
为了贯彻落实县局及镇中心小学文化育人的精神，为更好地指导并推进实践文化育人理念，优化育人环境，促进学校文化建设，全面提高办学和管理水平，特制定本 -
文化育人内涵及要求
屈家岭一中“四美”文化育人系列 “四美”内涵及要求 一、“四美”寝室 1、“四美”寝室的内涵是：“把美留在地上、把美显在墙上、把美铺在床上、把美揽入梦乡”。 2、“四美
