专题：班主任基本功角色表演
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班主任基本功
秋天已经在不知不觉中来到了我们的身边，校园中的桂花树忽在一夜之间绽放，整个校园都沉浸在桂花那浓郁的花香中，学生们都为之雀跃，争相奔走相告，被这浓浓的花香所陶醉。是啊，我们刚
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班主任基本功大赛
我的班主任观-----教育不仅是技术而是一项艺术 二十五年的蹉跎岁月，让我对教育有了新的体会:它不仅是一项技术而是一项艺术。面对科技信息化时代，对老师的要求就高，特别是对班
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班主任基本功答题
4小学：有学者倡议，对孩子要“提供机会、表扬努力”，请你利用埃里克森的心理社会发展理论，谈谈对此观点的认识；并谈谈你将在新学年，如何践行此观点。 中学：希腊古城特尔斐的阿波罗神
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班主任基本功演讲稿
播种在希望的田野上 法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师的职业注定不会是璀璨的星星，只能
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班主任基本功复习整理
班主任基本功复习整理 1、 切实把立德树人作为教育的根本任务 2、一、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节： 1． 加强中华优秀传统文化教育。 2． 加强公民意识教育。 3.
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班主任基本功大赛
开县麻柳乡中心小学 关于举行第一届班主任基本功竞赛的通知 按上级文件要求为引导班主任主动践行“把学生当成自己的孩子倾情培养”的教育思想，提高我校班主任素质和育人能
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班主任基本功修炼
班主任理论学习与基本功修炼 主讲人：朱洪秋 主讲人简介 朱洪秋，北京市陈经纶中学（北京市首批示范性普通高中）副校长。中学德育高级教师职称，曾担任过高中生物学科教师、教研组
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班主任基本功大赛
回龙中学校班主任基本功 竞赛实施方案 根据石柱县教育委员会【2012】297号文件精神，为确认参加重庆市第6届班主任基本功大赛和2013年3月石柱县班主任基本功大赛选拔优秀选手
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班主任基本功比赛项目范文
班主任基本功比赛项目 大赛紧扣教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》和教育部《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》等文件精神，重点考察中
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班主任基本功竞赛题
班主任基本功竞赛题 笔试复习题一 一、填空题： 1．学校内部各方面教育力量的协调者是班主任。 2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接组织者和领导者。 3．班主任合理的知
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班主任基本功大赛
课间休息时间班级突发学生伤害事故，学生跑来找作为班主任的你，你应该怎么做？ 要点：1.应该迅速到现场制止伤害事故的进一步发展。 2.根据情况迅速拨打120和110请求支援或直接送
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聋哑学校教师基本功手语表演目录范文合集
聋哑学校教师基本功手语表演目录 1、 白琳娜： 《雨天》2、 郭丽芳： 《关怀》 3、 刘秀玲： 《桂林市甲天下》4、 刘爱玲： 《北京》5、 孙延丽：6、 张义：7、 高侠：8、 杨小宁：9、 李晓
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班主任的角色浅析
班主任的角色浅析
在教学过程中，一个班级就是一个教学平台，在这个平台上，班主任作为一个班级的主心骨，同时充当了几种角色。充分认识者几种角色的作用、特点，是搞好班主任工作的 -
班主任角色至关重要（模版）
班主任角色至关重要
听了这一堂课，虽然只有短短的十几分钟，但是让我有感而发，想到了我的学习生涯。
我是一位新任班主任，第一次带班，没有经验，但是从我的亲身经历，我知道班主任的角 -
班主任的角色
班主任是什么？我当了三十多年的班主任，体会是，班主任是中国最小的主任，有事责任最大的主任，还是学校最苦的岗位。
班主任应该具备哪些素质？我的看法是一个字——能。
能做学生的朋 -
班主任角色谈
班主任角色谈随着学校教育活动的多样性和丰富性，班主任在学校中担当的角色也越来越多。班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责，树立“多角色意识”，加强自
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班主任的角色
浅谈班主任的角色意识 有人说： “班主任工作是个筐，什么内容都要往里装！”事实也的确如此，班主任的责任似乎无限大，因为他什么都要管而且必须管好。因此,很多班主任老是觉得自
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班主任角色谈
《一份特别教案》读后感：
当代班主任
新华西路小学梁霞
在暑假期间看了《一份特别教案》这本书颇有收获，当一名班主任是全面能力的考核，当好一名班主任更是一名艺术。班主任是
