专题：班主任结对子协议书
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新老班主任结对子协议书
淮南四中新老班主任“结对子”活动
协 议 书
为了充分利用优势教育资源，从整体上提高我校班主任管理水平，促进学校各项管理工作深入开展，经校务会议研究决定，在全校范围内广泛开 -
教师结对子协议书
新老教师结对子协议书 为适应课程改革，建设高素质教师队伍，本着“以老带新、以新促优、教学相长、共同提高”的原则，经学校同意，现将各自的职责和义务作如下协议： 一、教育方面 1
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师徒结对子协议书
师徒结对子协议书
为了明确结对子中师徒的职责，更好地履行师、徒的义务制定此协议：
一、师傅：
1.向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
2.精心指 -
班主任结对子流程
“师徒结对子”拜师仪式 仪式安排有：（四项活动） 一、校长或书记致辞 二、政教处主管副校长赠言 三、颁发聘书 四、拜师仪式（敬茶） 五、集体合影 梧州四中 2013-9-22
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班主任结对子（推荐阅读）
班主任师徒结对工作总结 为了加强班主任队伍建设，促进新班主任的迅速成长，本学期学校进一步落实了班主任师徒结对子工作。在学校安排下，我与杨春芳老师作为班主任师徒结对工
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班主任结对子工作总结
班主任结对子工作总结 为了加强班主任队伍建设，促进新班主任的迅速成长，学校进一步落实了班主任结对子工作。在学校安排下，我与 苏心强老师结对子，对于没有多少经验的我来说，“
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新老教师结对子协议书
新老教师结对子协议书 为培养青年教师，使新教师尽快熟悉课程标准和教材，掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良
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新老教师结对子协议书
尤镇中心小学新老教师结对子协议书 为培养青年教师，使新教师尽快熟悉课程标准和教材，掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以
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新老教师结对子协议书
新老教师结对子协议书 为加速培养青年教师，使新教师尽快熟悉业务，入格上路，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围，学校决定开展新老教师“一帮
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教师结对子协议书（推荐五篇）
教师结对子协议书为加强对青年教师、骨干教师的培养，提高他们的教育教学水平，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，做到以老带新。特拟定以下协议：
一、指导教师要以身作则，熟悉新 -
新老班主任结对子总结
班主任结对子工作总结 为了加强班主任队伍建设，发挥老班主任的经验特长，促进新班主任的迅速成长，职教中心学生处进一步落实了班主任结对子工作。在学校安排下，我与王月玲老师结
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班主任师徒结对子工作总结
班主任师徒结对徒弟工作总结田伟鹏 班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问，因为班主任工作是做人的思想工作。本学期我担任六（2）班的班主任，自从我接手这个班后，我就抱着这样
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新老教师结对子班主任
新老教师结对子总结机电部陈有红本人于2013年9月有幸成为南宁六职校里的一名德育老师。学校为了让新教师尽快成长， 隆重举行“拜师育徒”签约仪式，在签约会上共有16对新老结对
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教师传帮带结对子协议书0909
小学教师结对子协议书 教师队伍是实施科教兴国战略的基础，建立一支师德纯洁高尚，师风廉明公正，学识精深广博，基本功扎实的教师队伍，是深化教育改革、推进素质教育的需要。我校为
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新老教师结对子协议书[五篇材料]
新老教师结对子协议书范文1为加速培养青年教师，使新教师尽快熟悉业务，入格上路，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围，学校决定开展新老教师“
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教师结对子帮扶活动协议书
教师结对子帮扶活动协议书 为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度、教学观念的更新，特制定新老教师结对子帮扶活动协议。 一、结
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教师结对子帮扶活动协议书
沧港镇中学2015—2016学年度 教师结对帮扶协议书 为加速培养青年教师，使新教师尽快熟悉业务，入格上路，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围，学
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校内师徒结对子协议书2
安图三小校内师徒结对子协议书
根据县教育局文件精神，进修干训部师培工作要求，加快学校教师队伍整体素质的提高，提升学校教育教学水平及课堂效率，充分发挥学校优秀骨干教师的传
