专题：班主任需要创造性
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创造性游戏
创造性游戏（6、2——6、17） 表演游戏： 活动内容：《三只小鸡》 活动总目标 1、能用语言、动作、表情表演角色对话及主要性格特征。2、发展口语表达能力和有感情的表演能力. 3、
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创造性名人名言
创造性名人名言 创造性名人名言1 1、有资金而没有知识越拼搏，失败的可能性越高，有知识而没有资金，小小的会出都有回报。 ----------李嘉诚2、有一件事情是十分清楚的：创新思想不
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浅谈创造性阅读
给学生插上奋飞的翅膀
──浅谈创造性阅读
《语文课程标准》中指出：阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。由此可见阅读的重要性。“标准”还强调 -
创造性教学
创造性教学 旺苍县三江镇中心小学校何长清 当代，素质教育不仅全民熟知，而且成为了当代教育的主旋律。同时，随着国力、经济和国际竞争日益激烈，尤其是知识经济的日新月异，创造性人
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创造性美术
1.良好的师生关系为主题式美术教学做好铺垫 在《凉爽的秋天》这一教学实践课堂中，教师与学生的教学互动使我认识到良好的师 生关系是做好教育教学的前提，是避免教学过程中，教学
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创造性游戏
2010年6月21日星期一上午 指教者 朱秋银活动一儿歌《新房子》 活动目标： 1、能跟老师边读边做动作。 2、能大胆的读出来。 活动准备： 1、教学挂图、幼儿用书 活动过程： 1、出示
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班主任需要勇气
班主任需要勇气我是一个喜欢看武侠小说的人。我发现一个共同的规律，凡是能够指导武坛新秀的白须飘然的老者或光头的高手，大多是不大守规矩的，甚至有反抗精神。而按照门派好好修
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高三班主任需要做什么
高三班主任需要做什么[摘 要]在班级管理中,班主任既是管理者,又是学生的导师、朋友。要做好这一角色,班主任在面对学生时就应知目标,知烦恼,知校外。同时,还要在具体工作中
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班主任需要准备的材料
班主任需要准备的材料 1、 期中考试成绩统计。 2、 中小学生学习常规（上墙）。 3、 学生成长档案。 4、 素质教育评价手册。 5、 课程表与教务处统一并上墙。 6、 教学开放周。
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创造性游戏小结
游戏小结
2008——2009年大三班创造性游戏小结
时间过得很快，一个学期即将结束，我对我们班的创造性游戏做个总结。
我们两个老师能认真学习新《纲要》，贯彻执行《纲要》的精神 -
《创造性采访》读书笔记
《创造性采访》读书笔记
10级对外汉语201009123034李晓露
第一章 您的采访问题何在
一、 普遍问题：缺乏坦诚和客观
1、 坦诚：
如果你需要的是坦诚，是人性化的反应，而不是有防御 -
美术教案 创造性美术
文档仅供参考 创造性美术（小班） 创造性美术教案 小班案例1 教学名称： 《蜡笔舞会》 目 标：初步培养幼儿敢于放笔大胆画的能力及画出较长的线，感受绘画的乐趣。 准 备：口琴、彩
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怎样创造性学习范文合集
怎样创造性学习
中学思想政治课的学习，是在政治教师指导下，通过自己的学习实践，经过学习的各个环节和头脑的思维活动，是以掌握前人积累的思想政治课的间接经验为重要任务的一种 -
高年级创造性作业
浅谈高年级创造性作业的布置
布置作业是教学的重要环节，做作业是学生对所接受的信息进行再现、整理、加工的过程。通过作业，可以使学生的知识得以巩固，思维得到锻炼；同时作业也 -
创造性美术 教案
文档仅供参考 创造性美术（小班） 教学名称： 《蜡笔舞会》 目 标：初步培养幼儿敢于放笔大胆画的能力及画出较长的线，感受绘画的乐趣。 准 备：口琴、彩色油画棒、白纸。（已经感受过线
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家庭教育创造性案例（范文）
五、 感悟童心.做“创造型”家长 我们无法要求家长是教育家和科学家，但作为家长应具备基本的教育观念和创造意识，做“创造型”家长，要学会欣赏、鼓励和引导幼儿。没有创造意识
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学会创造性阅读
学会创造性阅读 美国N·B·史密斯在他的《阅读理解中的多样性》中说：“若是教师不知道什么是创造性阅读，他就不知道如何促进或鼓励学生运用这种创造性阅读。在创造性阅读中，一
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班主任需要用心才能做好
班主任需要用心才能做好李俊英大北汪总校 歧辛寨小学班主任需要用心才能做好内容摘要：做好班主任需要的不仅仅是一腔热血，我们要做的是关心跟细心地教育学生，简而言之就是用心
