专题：标准日语第八课
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新版标准日语中级上册第八课讲义
第八课讲义会話の説明1.（1）～とおり 正如……そのとおりです/おしゃるとおりです（礼貌说法）是的，是这样例：①A：その前、君は一週間を休みたいといっていましたね。B：はい、そのとおり
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日语第八课教案
第八课 一：单词 な形容詞、い形容詞（重难点）（参考词汇加进去） 复习疑问词，再加三个：どう、どんな、どれ 细节在讲解单词时要提到 二：语法 A1 形容词 用法：1：做谓语（谓语是对主语动作
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新大学日语第八课
第8課晩秋の中国で 本文 私が自分の生まれた中国を妻に見せたいと最初に思い立ったのは、いつのことだったろう。解放後の中国を初めて訪ねたのは1984年だったから、そ
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标准日语词汇表
《标准日本语》 词汇表 《标准日本语》 初级 上册 彼女 (かのじょ) (1) 山下 (やました) (2) [代] 她 [专] 山下 (姓氏) 第1课 词汇Ⅰ わたし (0) 会社員 (かいしゃいん) (
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日语标准要求
江苏省饭店职业日语等级标准及命题要求
(中级)
一. 总体要求
具备较好的日语听、说、读、写、译能力，能够运用较正确的日语语言，比较流畅地与客人进行日常交流和沟通，有效地完 -
日语综合教程第六册课文翻译-第八课
某公司新进了一位男性职员。并没有什么公司相关人员的关照等特殊关系，而是根据考试合格这种非常平常的结果进来的。他有着一张典型地表现着人的优点的脸。决定是否录用的考官
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标准商务基础日语
标准商务基础日语 第7课 形容词和形容动词 形容词：素晴らしい（原形） 词干：素晴らし 词尾：い （い形容词） 形容动词：賑やかだ （原形）词干：賑やか词尾：だ （な形容词） 日语的体言：词尾无变化，
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日语教师岗位职责标准模板
日语教师岗位职责标准模板1.从事教学活动，实施授课计划，保证教学质量;2.参与教学评议，进行学员考评和课程推广等;3.与学校保持良好的联系，将学员提供的信息、课程中的问题和建议
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标准商务日语考试
2012年4月标准商务日语考试报名通知
一、考试简介
“标准商务日语考试”（the Standard Test for Business Japanese,简称STBJ），与日本语能力测试（简称JLPT）、实用日本语鉴定考试（ -
标准日语语第一课
本课词汇 単語 I わたし 〇 〔代〕 我 会社員（かいしゃいん）③ 〔名〕 公司职员 学生（がくせい）〇 〔名〕 学生 留学生（りゅうがくせい）④ 〔名〕 留学生 はじめまして ④ 〔寒
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中日交流标准日本语初级第八课
第八課 小野：さっき長島さんに電話をもらいました。 李：スケジュール表の件ですか。 小野：はい。 李：もうファックスで送りましたよ。 小野：いつですか。 李：昨日の夕方です。もう
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超级标准的日语笔记
标准日本语详细笔记 1. 日语假名及其发音一览平片 罗平片 罗平片 罗平片 罗平片 罗假 假 马 假 假 马 假 假 马 假 假 马 假 假 马音 音 音 音 音 ______________
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标准日语上册动词分类
动词专题（标日上册） 新东方---刘作全 一、 动词分类： 電車に乗ります。 同じ少女が自宅前を通るたびに何回か声をかけた。 分かる 作る 知る 太る 降る 始まる 曲がる 滑る 撮
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新版标准日语中级上册第六课讲义
第六课讲义会話の説明1.なんと（1）竟然，居然 表示惊讶或意外例：この会社の社長はなんと私の大学のクラスメートです。なんと～だろう 表示对眼前存在的事物或状态的感叹例：なんと
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新版标准日语中级上册第九课讲义
第九课讲义会話の説明1.～が/～けど（1）表示铺垫例：お邪魔しますけど、入ってもいいですか。（2）用于句尾，省略其后内容，陈述难以启齿或不好意思请求的事，可使语气委婉例：先生、頭が痛いん
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新版标准日语中级上册第七课讲义
第七课讲义会話の説明1.参(さん)考(こう)にする/参(さん)考(こう)になる 参考例：この本を参考にして、論文を書く。このきれいな髪型は参考になると思います。～と思います
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第八课练习题
九年级思想品德第八课练习题
一、单项选择题
1.近日，在某校举办的“和你在一起”报告会上，邀请来了默默助困15年的交巡警骆科盛，收养弃婴视如己出的盲人兄弟赵光富、赵光辉，缺 -
第八课知识点
1、物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系：
（1）物质文明、政治文明和精神文明互为条件、互为目的、相辅相成。
（2）物质文明的发展为政治文明和精神文明的发展提供必要的物
