专题：从不同方向看学案定稿
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《从不同方向看》教学反思
“从不同方向看”教学反思 本节课的引入由于运用多媒体教学和采用了学生耳熟能详的故事，并配以优美的音乐，立即激发了学生浓厚的学习兴趣，把学生马上吸引到本节课的问题情境中，
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《从不同方向看》同步课堂教学设计
第一章 丰富的图形世界 4．从不同的方向看 一、学生状况分析 学生刚从小学升到中学，思维以形象思维为主，抽象水平较低。本节课也正是立足于此，主要是引导学生从不同的角度观察几
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从不同方向看一教案及点评
教学设计：从不同方向看几何体 苑建广 教学目标: 1．经历"从不同方向观察物体"的活动过程，发展空间思维，能在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程。 2．在观察的过程中，
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从不同方向看(二)教学设计
第一章 丰富的图形世界 4．从不同的方向看（二） 一、学生状况分析 通过前面的学习，学生已经懂得从不同的方向观察物体时，可以看到物体不同的形状，知道了通常用正视图、左视图、俯视
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从不同方向观察物体教学设计
数学广场——从不同方向观察物体 教学内容： P86~P87 从不同方向观察物体 教学目标： 认知目标： 学习从不同角度观察实物图形，知道从不同角度观察同一物体所看到的形状是不 同的。
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从不同方向观察立体图形 说课稿
一、指导思想与理论依据 本节课的教学内容是了解从不同方向观察立体图形得到的平面图形。是初中学段第一次学习几何内容的第三课时。新课标指出：课程内容要不仅包括数学的结
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小学数学《从不同方向观察物体》教案范文大全
《数学（试用本）》（九年义务教育课本 二年级第一学期） 从不同方向观察物体 教学目标： 1. 学习从不同方向观察物体，知道从不同方向观察同一物体所看到的形状往往是不同的。 2. 培养
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数学广场——从不同方向观察物体_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、知道从不同的方向观察物体，可以看到物体不同的形状。 2、通过视图，初步培养学生的观察能力。 3、通过学习、游戏的过程，享受成功的喜悦。 2. 教学
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看社戏学案
2010届高二语文学案（现代散文选读部分）
《看社戏》教学案
[前置作业]
1.给加点字注音：
寒碜（）闾里（）熏炙（）蹊跷（）不瘟不火（） ．．．．．．
恁样（）聒噪（）铙钹（）拘囿（）缠绵悱恻（） ．．．．．．
小觑（）鄙邑（）咂摸（）兀然（）倜傥（） ．．．．．．
2.我一共 -
看社戏教学案
高二年级导学案设计人：朱先平2013年10月15日
看社戏
王英琦
教学目标：
1、 关注底层人民的疾苦，学习他们的可贵精神。
2、 理解艺术面向生活才有永恒的生命力。
教学难点：
通过 -
看社戏教学案
高二年级导学案设计人：朱先平2013年10月15日 看社戏 王英琦 教学目标： 1、 关注底层人民的疾苦，学习他们的可贵精神。 2、 理解艺术面向生活才有永恒的生命力。 教学难点： 通过
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从不竞争读后感
从不竞争读后感企业如何提高管理水平，提高竞争能力，确立自己的核心竞争力和比较竞争优势，实现扩大经营规模，成为行业领头羊的目标?《从不竞争》给了我一个明确的答复。"成本控制
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湖心亭看雪教学案
永安镇初级中学八年级上语文科教学案 课题：29《湖心亭看雪》 课型：赏读课 主备课：马杰能 审阅： 已批 讲课时间： 2013 年 12 月 20 日 教学目标：1．积累一些文言实词、虚词。 2．了解作
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湖心亭看雪导学案
教学目标】 1、朗读课文，反复诵读，培养学生诵读能力。 2、品味雪后西湖的奇景和作者的语言风格。 3、把握文章运用的白描手法，理解作者的思想感情。 【教学重点】 1、理解
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从不同时期的两个教学案例看幼儿园课程的变革（5篇）
从不同时期的两个教学案例看幼儿园课程的变革
摘 要： 文章对20世纪80年代初与当今两个不同时期的两个教学案例进行对比，分析了幼儿园课程的发展和变化。
关键词： 幼儿园 教学案 -
《看云识天气》 导学案
博达助教通 看云识天气 教师寄语：要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实 学习目标 1、理清文章的思路，概括课文内容要点。 2、领会运用比喻的妙处。 3、培养学生
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看云识天气学案设计
《看云识天气》学案设计 一、自学内容及自学目标 1.自学内容：《看云识天气》 2.自学目标 ①快速阅读课文，概括课文内容要点。 ②理清文章的思路。 ③领会运用比喻的妙处。④积
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《看云识天气》导学案
胡川语慧教学设计之《看云识天气》导学案重庆高新区育才学校 胡川【学习目标】
1．快速阅读课文，理清文章的思路，概括课文内容要点。
2．领会语言的生动。
3．培养观察自然的兴趣和
