专题：长春版四年级上册甘罗
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四年级语文上册 4.1 甘罗教案 长春版范文
甘罗教案教学目标： 1.学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。2.在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感，感受语言表达中幽默的魅力。 3.通过学习课文启发学生
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四年级语文上册 4.1 甘罗教案设计1 长春版（精选五篇）
甘 罗 教材分析 这是一个充满智慧的幽默故事。课文的主人公是甘罗。事情的起因是秦王出题故意刁难大家，假若没有人满足他的不可能实现的愿望，便要全体受罚。当时甘罗的爷爷是
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长春版四年级语文上册
长春版四年级语文上册1-3苦糖教案 教学目标： 1.学习6个一类生字，12个二类生字。 2.指导学生认真读课文，了解课文大意，感受作者细腻的心里活动的描写。正确、流利、有感情地朗
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《甘罗》教学设计
《甘罗》教学设计 教学目标 1．把握人物性格，领略人物非凡的智慧。 2．品味语言，学习个性化的人物语言。 3．学习积累文言知识，提高文言文阅读能力。 教学重点 目标1和2 教学方式 讲
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甘罗教学设计
甘罗教学设计 长岭县第五小学 王禹佳 教学目标 知识与能力:学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。 过程与方法:在掌握字词的基础上,通过朗读体会语言的幽默感,感
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甘罗教学反思
甘罗十二为使臣教学反思反思一：甘罗十二为使臣>教学反思通过这次教学让我进一步认识到：我们在教育活动中应该尽可能多地为学生搭建平台，让学生能充分地展示自我、张扬个性、放
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长春版四年级语文上册2
长春版四年级语文上册2-3汉字家园3教案
教学目标：
1．学会本课的8个一类字，认识12个二类字。
2．了解8个成语故事的内容，知道这8个成语的内在含义。
3．激发学生阅读成语故事，积累成语 -
《甘罗》课本剧教学设计方案
课题名称：《甘罗》课本剧教学设计方案 一、教学内容概述 这是一个充满智慧的幽默故事。课文的主人公是甘罗。事情的起因是秦王出题故意刁难大家，要吃公鸡下的蛋，如果大臣们不
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《甘罗》教学设计[共5篇]
《甘罗》教学设计 教学目标 1、知识与技能：学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。 2、过程和方法：在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感，感受语言表达中幽默
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长春版四年级上册语文《长城》教学设计
长春版四年级上册语文《长城》教学设计 江密峰学校 郭庆强 教学目标： 1.认识13个生字，会写12个生字。 2.采用多种方法理解“蜿蜒盘旋”“屹立”等词语的意思，学习作者是怎样把
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长春版四年级上册安全教育教案（优秀范文5篇）
第一单元：社会安全 课题遇到森林着火怎么办 【教学目标】；1、使学生知道如果发生森林大火，要尽快躲避到天然；使学生知道如果发生森林大火，要尽快躲避到天然的防；使学生知道在有通
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《甘罗》教学设计(详细解读)（合集五篇）
《甘罗》教学设计（详细解读） 教学目标： 1、学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。 2、在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感，感受语言表达中幽默的魅力。 3、
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《甘罗十二为使臣》教学设计
六年级语文下册教案 《罗十二为使臣》教学设计 备课人：韦雪梅 【教学目标】 1. 熟读文本，把握人物性格 。 2. 学会面对错综复杂的现实生活，采取巧妙的方式以获得最大成功的人
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鲁教版选修《甘罗》教案
《甘罗》教案 学习目标 1. 熟读文本，把握人物性格 2. 学会面对错综复杂的现实生活，采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧 3. 进一步学习积累文言知识，掌握重点实词“相、使
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关于《甘罗十二为使臣》教学设计
教学要求1．知识与技能（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中任务的心情。（3）把握文章的主要内容。了解甘罗机智、勇敢、视死如归的崇高品质
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甘罗十二为使臣教学设计
教学目标：1、学习新字、新词。2、正确流利有感情地朗读课文。3、了解戏剧文学的形式和特点。4、分析甘罗年少有为、胆识过人、忧国忧民的人物形象。教学重点、难点：1、了解戏
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长春版六年级上册
长春版六年级上册《朝三暮四》教学设计 大安市烧锅镇乡中心校 白云东 教学目标: 1.学会本课3个要求会认、会写的生字。 2.借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言
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长春版小学四年级上册语文阅读竞赛试卷
2011～2012学年度（上）四年级语文竞赛试卷
一、课内阅读（40分）
我看见过波澜壮阔的大海，（观赏、玩赏、欣赏）过水平如（静、镜）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊静得让你感
