专题：长春版五年上册琥珀
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长春版五年级语文上册《琥珀》教学设计
长春版五年级语文上册《琥珀》教学设计 教材分析： 本课是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔，他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象，介绍有关琥珀的科学知
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长春版五年心理教案
第一课《 学习上的“学问”》教学设计 教学目的 1、引导学生懂得良好的学习习惯和方法，有利于提高我们的学习效果。 2、帮助学生养成学习习惯，提高学习效率。 教学重点难点
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长春版五年健康教案
远离“碘缺乏病” 教学目标 1、使学生了解有关碘、碘缺乏病、碘缺乏病的危害、儿童青少年碘缺乏的危害以及如何防治碘缺乏病，了解盐的作用和功能，为碘缺乏病宣传设计口号， 碘缺
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长春版小学五年语文上册《匆匆》教学设计
长春版小学五年语文上册《匆匆》教学设计 教材分析 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。 这篇文章很
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长春版小学语文五年上册《燕子》教学设计
长春版小学语文五年上册《燕子》教学设计 榆树市五龙小学 陈显华 教学目标： 1、理解课文，感受燕子的活泼可爱，体会燕子为春光增添的生机， 培养学生热爱大自然的情感。 2、学习作
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四年级语文上册教案琥珀
《琥珀》教案 一、教学目标 （一）知识目标 1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂”等词语。 2．理解科学家是怎样想象这块琥珀
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长春版小学语文五年古诗汇总
整理者：东方红小学 李国义 五年级上册古诗 78.六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 79.饮湖上初晴后雨 【
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五年级上语文教案-琥珀-长春版【小学学科网】
[教例] 教学要求： xiaoxue.xuekeedu.com 1．理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。 2．体会科学家是怎样进行合理想象
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长春版六年级上册
长春版六年级上册《朝三暮四》教学设计 大安市烧锅镇乡中心校 白云东 教学目标: 1.学会本课3个要求会认、会写的生字。 2.借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言
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琥珀教案
《琥珀》教学设计 教学目标： 1．理解课文内容，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 2．体会科学家是怎样进行合理想象的。 3．自学本课的生字新词。 4．有感情地朗读课文。 教学重点：理解
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琥珀教案
《琥珀》第二课时教学设计教学步骤： 一、以图片导入新课，诱发学生的学习兴趣二、改变学习顺序，激发学生学习积极性 (一)学习第四段(了解琥珀的样子，为体会作者考虑周到奠定基础)
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琥珀教案
《琥珀》教学设计 一、教学目标 1、学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。 2、理解科学家是怎样想象这块琥珀形成
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琥珀教案
第二课时教学设计 下秦中心小学 李玲 教学目的： 1．理解课文内容，了解这块琥珀的样子及价值。 2．体会科学家是怎样进行合理想象的，以及这样想象的依据。3．有感情地朗读课文。
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琥珀教案
《琥珀》教学设计 教学目标: 知识与技能： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认真阅读课文，理解琥珀的形成过程，体会科学家想象的合理性。 3、归纳琥珀的形成条件，培养和提
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琥珀教案
课题 20 琥珀 课型 精读课文课时安排 1课时 教学目标 （一）、知识与能力目标： 1、学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂”等
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琥珀_教案
琥珀蚂蚁 【教学目标】 1、认识生字 2、2、 理解课文内容，认识琥珀的形成过程，了解这块琥珀的特点和价值。 3、培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。 4、体会科学家是怎样进行
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《琥珀》说课稿
《琥珀》说课稿 《琥珀》说课稿1 说教材：《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂，描写生动，意在让学生通过学习能够想
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《琥珀》说课稿
《琥珀》说课设计 各位评委老师上午好，我是语文_____号，我今天说课的题目是《琥珀》（板书），下面我将对本课理解进行说明。 一、说教材 《琥珀》是北师大版六年级下册第四单元《生
