专题：长城第一课时教学实录
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长城第二课时教学实录
《长 城》教学设计 重庆市万州区白羊中心小学 崔梦 教学内容：人教版语文四年级上册17课《长城》第二课时 教学目标： 1．有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气魄。 2．通过
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《桂林山水》教学实录——第一课时
桂林山水 教学实录 第一课时 师：小朋友，你们知道广西什么地方的风景最美? 生：广西桂林的山水最美。 师：有多少小朋友到过桂林?(数生举手)你们觉得桂林的山水怎样? 生：桂林的山水
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《五彩池》第一课时教学实录之一
[《五彩池》第一课时教学实录之一] 教学要求： 1．学习课文第一节，感受五彩池的形态美和色彩美，《五彩池》第一课时教学实录之一。 2．有感情地朗读一、二节，能借助重点词语背诵第1
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《狐假虎威》第一课时教学实录
《狐假虎威》第一课时教学实录 讲课思路：学习了于永正老师的教学实录，精读部分基本上就是照着于老师的方法来处理的。只不过前面根据本班学生的实际情况，和本区现在倡导的随文
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《月光曲》第一课时教学实录
“构建有效课堂”之“同课研讨”资料 《月光曲》第一课时教学实录 学习内容： 人教版新课标实验教材小学语文第十一册第26课《月光曲》的生字词语、课文。 学习目标： 1． 认识生
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夹竹桃第一课时教学实录
《夹竹桃》第一课时教学实录建湖县实验小学钱金雨
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语
2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。
3、感受作者语言质朴 -
《开国大典》第一课时教学实录
《开国大典》第一课时教学实录 教学目标： 1．认识5个生字，会写14个生字。能正确读写“典礼、协商、诞生、汇集、瞻仰”等词语。 2．理清课文脉络，了解课文大意。 3．学习课文第一段，感
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《白鹅》第一课时教学实录
《白鹅》第一课时教学实录 【教学目标】 １、认识８个生字，会写１２个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长
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《心声》第一课时教学实录
《心声》第一课时课堂教学实录 华蓥市明月小学 雷厚国 联系电话*** 授课教师：雷厚国 授课对象：华蓥市明月小学初中2012级（1）班全体学生 授课依据：人教社九年级上语文第十
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《鸿门宴》教学实录(第一课时)
从无赖到皇帝 教师：上虞丰惠中学刘建松 班级：高一（8）班 师：今天我们玩一把穿越，邀请两位大家都熟悉的小学毕业生，他们的名字分别是刘邦和项羽。让我先出示他们的毕业诗歌《垓下歌》
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《坐井观天》第一课时教学实录
《坐井观天》第一课时教学实录 一、谜语导入，激发兴趣。 师：同学们，我们来猜个谜语，听清楚了：大眼睛，宽嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。这是什么动物呢？ 生1：青蛙。 师：对了，今天
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长城第一课时教学设计
《长城》教学设计第一课时 【教学目的】 1、学会本课生字词，理解蜿蜒盘旋、崇山峻岭等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出长城的气势和自豪感。 3、学习由远及近、
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《长城》第一课时教学设计
《长城》第一课时教学设计 一、教学目标： 1、认识8个生字，会写13个生字，正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。 2、正确
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《长城》第一课时教学设计
《长城》第一课时教学设计 【教学目标】 1、认识8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、气魄雄伟 、城砖 、瞭望、屯兵、堡 垒 、血汗、智慧 、打仗、凝结”等。 2、以“伟
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《搭石》第一课时教学实录之一
师：今天络老师和大家一起学习新的课文 （板书：21 搭石） 师：请大家齐读课题。 生齐读课题。 师：看到这个陌生的石，你的脑海里产生哪些疑？ 生：搭石是什么？ 师：搭石是什么？问得很清楚。（板书：
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《生命生命》第一课时教学实录及点评
《生命生命》第一课时教学实录及点评 一、兴趣导入，激发阅读 师：谁愿意告诉老师你今年几岁了？ 生：9岁。 生：10岁。 师：还记得妈妈告诉过你刚出生时的故事吗？来，听──（放婴儿啼哭录音
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杨氏之子教学实录第一课时
杨氏之子教学实录第一课时
一、故事引入。
１、出示罗斯福的故事，默读。
师：孩子们，昨天我们聊到了一个话题“语言的艺术”，今天，老师给大家带来了一个关于语言艺术的故事，请大家看 -
《张衡传》第一课时教学实录
《张衡传》第一课时教学实录 导语： 师：2008年5月12日、2010年4月14日，我国四川省汶川县、青海省玉树县分别爆发了里氏8.0和7.1的强烈地震。大家知道世界上第一个发明地动仪的
