专题：成长中的故事习作指导
-
自己成长的故事习作指导
《自己成长的故事》习作指导教学设计 【教材分析】这是人教版实验教材四年级上册语文园地七的习作。要求学生回顾自己成长的经历，写一写自己成长的故事。把口语交际和习作融
-
《我的成长故事》习作指导（精选五篇）
人教版四年级上册第七单元习作指导教学设计 《我的成长故事》习作指导 开远市东城小学 李莉习作目标： 写出自己成长中的一件记忆深刻的事（高兴的、满意的、感动的、有趣的、
-
“成长中的故事”习作指导课教学实录及评析（小编整理）
“成长中的故事”习作指导课教学实录及评析 滨城区第三小学 赵小梅 背景说明： 人教版第七册第七组为学生的习作提出了如下建议:“我们了解了许多人的成长故事,也回顾了自己成
-
我和书故事习作指导
五年级上册第一组学习旅程（学生版） 学习旅程第一站──进入作文美食城 本次习作写什么呢 《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了“窃读”的乐趣；《小苗与大树的对话》中的小女号
-
我的读书故事习作指导
《我的读书故事》习作指导
学习目标
1、通过讲述读书故事、交流读书体会、等活动，激发习作兴趣，打开学生的话匣子，引发学生情感倾吐与交流的欲望，促进学生养成多读书读好书的良 -
习作-成长故事教学设计（最终5篇）
《习作-----成长故事》教学设计 【教学目标】： 1、学生能联系生活，把一件事情说清楚，写具体。 2、学生学习修改自己的习作。 【教学重点】： 学生能联系生活，把一件事情说清楚，写具
-
习作：“成长的故事”教学设计[大全]
习作七——成长的故事 教学目标 １、结合口语交际与习作提示，选择自己感兴趣的内容写一写，把自己成长的体验融入到自己的作文中。 ２、把事情写清楚，能写出自己的真情实感。 ３、通过
-
成长的故事作文指导
我们每天都在成长，每天在我们身上发生故事都可以称为成长故事，你可以写写： A 你在成长过程中的第一次尝试：第一次学做饭、洗碗，第一次折飞机，第一次参加比赛得了第一名，第一次不用
-
成长的故事(作文指导)
成长的故事 ——作文指导 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更多是体现着你心理的变化，情感的丰富。学会了坚强，学会了坦然。成长是—个蜕
-
在阅读教学中的习作指导
在阅读教学中的习作指导 开县大进镇中心小学：艾方云电话：*** 论文类别：小学语文 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过
-
浅谈习作指导中的“对比”训练
浅谈习作指导中的“对比”训练 东山县后林小学沈少生 对比，作为一种学习方法，通过对学习内容及其相关事物进行对比，能使学习内容的本质、属性、特征凸显出来，从而便于学生准确、
-
在“故事”中成长
我与信管工作共成长 ——由幼儿园信管员工作引发的思考与实践 松江区白云幼儿园 张芬 2006年，我通过社会招聘成为了白云幼儿园的一名教师，并兼任信管员。6年的时间，忙碌而又充
-
成长中的故事（大全）
成长中的故事 东莞市沙田中心小学四（6）班 邱冰琳 在我成长的过程中，发生了很多故事，就像天空中的星星一样，数也数不完。这些故事伴随着我成长，让我长高长大！有一件事让我怎么样都忘
-
成长中的故事
发生在我成长过程中的故事多得就像天空中的星星一样，数也数不清。其中有一件事尤其深刻，那就是学骑自行车了。 我读二年级的时候，有一天我回家时看见有一个和我个子差不多的男
-
成长中的故事
成长中的故事---------我们在一起
九月：教材解读
每周一下午，教研组九位老师齐齐聚在教室，开始教材解读，一切都如计划的那样有序，大家你一言我一语的评论着，说到激动处，还得站起来 -
成长中的故事
发生在我成长过程中的故事多得就像天空中的星星一样，数也数不清。其中有一件事尤其深刻，那就是学骑自行车了。我读二年级的时候，有一天我回家时看见有一个和我个子差不多的男孩
-
成长中的故事
成长中的故事
在我们的成长中有许多的酸甜苦辣，而正是这些酸甜苦辣使我们渐渐的成长，使我们回味无穷。其中最让我印象深刻的是同学对我的爱。
记得那是一个下午，下着倾盆大雨，而 -
成长中的故事
成长中的故事 在我成长的历程中，我遇到了许多的困难，也战胜了许多困难，但战胜其中一个困难的经历至今让我记忆犹新，难以忘怀。 事情发生在去年。那天英语老师拿着试卷，阴沉的脸来
