专题：初二数学上三角形教案
-
初二数学上教学计划
数学教学计划
朱智慧
新的学期已经开始，为了搞好本学期的教学工作，根据学校计划和科研室工作计划，特制定本学期教学工作计划如下：
一、学情分析
本学期我继续担任159班和181班的 -
六数学上教案
第二单元 位置与方向 教学目标： 1．通过解决实际问题，了解确定位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置。 2．会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线。 过程与方法：
-
高二数学上教学计划
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，下面是关于高二数学上教学计划的内容，欢迎阅读！高
-
小五数学上(一)
数的世界(一） （因数和倍数的意义；2、3、5的倍数特征 、找因数和倍数） 一、知识回顾。 1、回忆一下，我们以前学过哪些数？你知道下面的数是些什么数吗？ 2116、4、5.8、3.6、-3℃、-5
-
小学 三年级 数学上 《周长》 教案（5篇）
《周长》 一、 教学目标： 1、通过动手摸一摸、量一量等过程，使学生理解掌握周长的概念。 2、培养学生的动手操作能力及概括能力。 3、体验数学与日程生活的联系。 二、 教学重
-
七数学上教学总结
七年级上册数学教学工作总结 一学期紧张的工作就要结束了，本学期，我担任七的数学教学任务，经过一学期的努力，完成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结如下：一、业务学习 为
-
五年级数学上教学工作总结
五年级数学上教学工作总结 五年级数学上教学工作总结1 匆匆忙忙一学期结束了，回顾这一学期来的教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，认真做好课后
-
高一数学上教学反思
高一数学上学期教学工作总结 今年我校实施了教学改革——生本教育。作为刚毕业一年多的教师我很开心刚毕业不久就赶上了我校的这种改革。其实在第一次听到生本这个字眼，觉很
-
北师大版五年级数学上倍数与因数教案
北师大版五年级数学上倍数与因数教案 [教学内容] (第31-32页) [教学目标] 1、结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。 2、探索找一个数的倍数的方法，能在1-10
-
北师大版五年级数学上倍数与因数教案（定稿）
北师大版五年级数学上倍数与因数教案 [教学内容] (第31-32页) [教学目标] 1、结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。 2、探索找一个数的倍数的方法，能在1-10
-
四数三角形教学设计
青岛版四年级数学下册 《三角形》教学设计 一、 教学背景 1、面向学生：小学 学科：数学 2、课时：2 3、教学准备：多媒体课件、实物投影、三角板、三角形教具、平行四边形教具、
-
初二几何全等三角形测试题
初二几何全等三角形检测姓名：一、填空题：1、在△ABC中，若AC＞BC＞AB，且△DEF≌△ABC，则△DEF三边的关系为＿＿＿＜＿＿＿＜＿＿＿。2、如图1，AD⊥BC，D为BC的中点，则△ABD≌＿＿＿，△ABC是＿＿＿三角形。2 13、如图2，若AB＝DE，BE＝C
-
初二数学全等三角形证明[本站推荐]
初二数学全等三角形证明班别_______姓名_______学号_______2007-5-151.如图,AB=CD,AD、BC相交于点O，要使△ABO≌△DCO,应添加的条件为.(添加一个条件即可)添加条件后,
-
2013学年初二数学年卡（5篇）
2013学年初二数学年卡 （浙教版满分冲刺班）讲义01.三角形初步（一） 02.三角形初步（二）
03.全等三角形初步（一） 直[直播]2013-07-11 19:00开始 04.全等三角形初步（二） 05.轴对称初步（一） 考 -
八年级数学上全等三角形复习教学案
鼎大教育 11章复习一、学习目标 1、掌握三角形全等的判定方法，利用三角形全等进行证明，掌握综合法证明的格式． 2、能用尺规进行一些基本作图．能用三角形全等和角平分线的性质进
-
教师资格证考试小学数学说课教案：三角形
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com “三角形”介绍说课稿 一、说教材 全等三角形是八年级上册人教版数学教材第十三章第一节的教学内容。本节课是“全等三角形”的开篇，是全
-
五年级数学上《解方程(二)》教学反思
今天上了解方程（二）的内容，感觉没什么明显的精彩地方。学生由于有了关于加减的等式的性质的了解，在通过例题中两组方程的观察，适当提醒学生联系前面学习的等式的性质，很自然的就能
-
北师大初一数学上、下学期工作总结（推荐阅读）
2015-2016学年七年级数学第一学期 教学工作总结 这一学期，我担任七年级87班数学教学工作。在教学中，我按照课程标准的要求，并针对小学生入校后在本学期的角色转变情况，从他们实
