专题：参观卷的设计教案
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10《参观人民大会堂》教学设计之三-教学教案
㈠知识教学点 1、使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽。2、读懂每个自然段，了解句与句的联系。3、学会本课生字，理解“庄严”、“晶光闪耀”、“灿烂”、“摆设”等词语。4、有感
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参观人民大会堂教案[精选合集]
参观人民大会堂教案在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是
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参观消防队教案
中班社会活动教案：参观消防队 活动目标： 1、知道消防队员的工作职责，以及消防与人们的生活关系。 2、过同参观消防队员的训练和生活，知道消防队员很辛苦，他们为保障人们的生命和
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《参观和旅行》教案
《参观和旅行》 教学重点： 启发学生回忆并交流、根据自己的参观和旅游的深刻而独特印象，用自己最喜欢、最擅长的方式方法自由大胆地创作一幅作品。 教学难点： 提醒学生注意自己
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参观动物园教案
大班教案 活动名称： 参观动物园（ 主题活动：动物大世界） 设计思路： 本次《参观动物园》实践活动内容来自来自于主题活动《动物大世界》，在内容的选择上我们依据了所观摩 “徐汇区科
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参观邮局 教案
活动名称：参观邮局【新教材（4-5岁） 主题：周围的人】 活动年龄：中班下学期 活动准备： 1、前期准备：幼儿和家长一起制作调查表。 2、笔，照相机。 活动目标： 1、了解邮局的作用与人们生
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参观小学教案
活动目标： 1、让幼儿了解小学生的在校生活，激发幼儿要成为一名小学生的欲望。 2、调动幼儿去参观小学的积极性，让幼儿知道自己即将成为一名小学生，对小学生的学习生活充满憧憬，向
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参观人民大会堂教案
参观人民大会堂教案8篇 参观人民大会堂教案1 教学目标:1.学会本课14个生字，认识两个生字，能正确读写“登山、灿烂、宽敞、贵宾”等词语。2.有感情地朗读课文。抄写自己喜欢的
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《参观人民大会堂》教案
【教学要求】1.理解课文内容，读懂每个自然段，知道2—8自然段是写人民大会堂雄伟状丽的。2.学会本课17个生字及新词；联系上下文理解句子的意思。3.有感情地朗读课文；会背诵5、6自
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卷袜子教案
卷袜子教案 精品文档 卷袜子教案 2014年10月26日 星期天 活动目标: 1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。 2、能大胆表达自己生活中的经验。 3、尝试自己整理
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卷棍棍教案
卷棍棍教案 开始部分： 教师带领幼儿做手指游戏，活跃课堂气氛。 1、师：小朋友，看老师手中拿的什么？（教师出示报纸）。 幼：报纸。 师：这是一张过了期的报纸。（教师跟幼儿一起认识长方形报
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《参观水果店》教学设计
《参观水果店》教学设计目标：1、体验并学习不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。2、在游戏情境中了解秋天水果品种多，知道秋天是一个丰收的季节。环境创设与准备:1、贴有橘子和
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《参观苗圃》教学设计
《参观苗圃》教学设计 ★教学内容：小学数学四年级上册（北师大版）第62——63“参观苗圃” ★教学目标： 1、结合情境渗透德育教育。 2、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除
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参观苗圃教学设计
《参观苗圃》教学设计 教学内容：北师大版小学数学第七册《参观苗圃》65—67页 教学目标： 1、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。 2
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《参观苗圃》教学设计
教学目标： 1.经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数 进行试商，并能正确计算。 2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。 3. 培养学生认真计算、细心检查的习
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参观新农村教学设计
《参观新农村》教学设计 陈伟 一、课前游戏：比一比谁的反应快 1、老师喊出：“面向西，面向北„„”的口令让学生做出动作 2、在图上方向是怎么表示的？生说教师板书，这节课我们接着
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参观博物馆教学设计(初稿)
参观博物馆教学设计（初稿） 教学目标： 1、通过“参观博物馆”的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用。 2、让学生利用已有的知识，自主探索整数除以整数，商是小数的小数除法
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《参观花圃》教学设计
《参观花圃》教学设计 芦北小学 林思琪 教学目标： 1、经历探索三位数除以两位数的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。 2、能运用所学的方法解决简单的实际问
