专题：车教案
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车(一)教案
车(一) 教学设计 教材分析： 这节课是本册教材中以车为主题的单元中的一课。在这个单元中，分别从了解车、画车、设计车、制作车一系列渐进有序地安排了四课内容，《我设计的车》
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车工艺教案
第四单元 车内外圆锥面 课题一、 车外圆锥面 一、教学要求： 1、掌握转动小滑板车削圆锥体的方法。 2、根据工件的锥度，会计算小滑板的旋转角度。 3、掌握锥度检查的方法：使用
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《皮鞋车》教案
大班语言活动 皮鞋车 设计意图 故事《皮鞋车》简短易懂，蕴含了丰富的教育内涵和广阔的想象空间。本次活动将故事分为三个部分，配以生动形象的课件，从悬念开始，层层设计问题，由局
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普车教案
Ⅰ、车间安全规程 一、 安全规程 1.工作前穿好工作服，扎紧衣袖，不准系围巾、工作时严禁戴手套，穿拖鞋高跟鞋。夏季禁止穿裙子、短裤、凉鞋、打赤膊操作，女生应将头发盘起（或塞入
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车圆锥教案
圆锥面加工(1课时) 教学目标： 1、了解标准圆锥的概念及用途。 2、掌握圆锥组成部分及计算。 3、掌握车削圆锥的方法 教学重点：圆锥面加工方法 教学难点：仿形法车圆锥 教学方法：
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数控车教案
中级工螺纹类零件加工 1. 教学目的 通过编程和加工，巩固练习简单外圆的车削，使学生们熟练掌握三角螺纹车刀的对刀方法及螺纹加工方法、步骤。 2. 教学重点、难点 三角螺纹的
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数控车教案
一、教学目标： （1）理解数控车刀具的类型及各自特点； （2）掌握可转位车刀该如何合理选用； （3）掌握在使用中刀具角度对加工的影响。 二、教学重点、难点： 重点：刀具基本角度的作用 难点：可
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风力车教案
风力车 教学目标： 1、制作完成简易风力车； 2、认识风力的作用，对绿色能源加强关注。 教学过程： 一、导入 1、我们的生活中总是能见到各种各样的车。（出示图片）它们使用各种各样的
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普车教案
一、车削与车刀 1. 粗车与精车 粗车：把毛坯上多余材料（即加工余量）尽快车除的车削过程。目的在于尽快切除毛坯上多余的材料，切削过程中吃刀深和进给快，要求车刀有足够的强度和
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车 教案（小编整理）
《车》教案设计及评析 【教学目的】1．指导学生了解车的简单发展史及车的用途。 2．指导学生制作小车，培养他们的动手能力。 3．向学生进行人类能够认识自然、利用自然、改造自然的
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第8课 车教案
第8课 车 一、教学目标 1.认知目标：接触古今中外的不同车辆，了解其主要的组成结构功效用途。 2.技能目标：尝试用喜欢或擅长方式描绘出车的外形，培养表现能力。 3.情感目标：知道人
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CAXA数控车教案
CAXA数控车说明书 第一章CAXA数控车总体介绍1.1界面介绍 CAXA数控车基本应用界面如图1-1所示，和其他W风格的软件一样，各种应用功能通过菜单条和工具条驱动；状态条指导用户进行
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有用的车 教案
活动名称：科学活动《有用的车》（小班） 小四班 周 璟 活动目标： 1.初步了解警车、救护车、消防车明显的外形特征，理解特种车辆的简单功用。 2.愿意表达自己的想法。 活动准备： 知
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4普车教案
一、 切断 1 、切断刀在车床上把较长的工件切断成短料或将车削完成的工件从原材料上切下这种加工方法叫切断。 切断刀的种类 ( l ）高速钢切断刀 刀头和刀杆是同一种材料锻造
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5普车教案
1 、麻花钻的构造和各部分作用 麻花钻是常用的钻孔刃具，他由柄部、颈部、工作部分组成。颈部 分直柄和莫氏锥柄两种，其作用是：钻削时传递切削动力和钻头的夹持与定心。 柄部 直
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《认识特种车》教案
【活动目标】1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用。2、能记住特种车的求救号码，懂得不能乱打求救电话。【活动准备】1
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6普车教案
一、车孔（镗孔） 1、内孔车刀 车孔也叫镗孔，内孔车刀通常也叫做内孔镗刀。内孔镗刀的切削部分基本上与外圆车刀相似。只是多了一个弯头而已。 2、镗刀分类 根据刀片和刀杆的固定
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车来了教案5则范文
活动过程：一、开始部分 、1、故事导入提出出话题我上幼儿园：说说上幼儿园的方式老师：今天，你是怎么上幼儿园的? 幼儿：我是坐爷爷的自行车来的……我是乘14路来的……哦，那是公共
